2020年幼儿教师教育笔记《我要回家我要妈妈》

幼儿教师教育笔记《我要回家我要妈妈》教育笔记：我要回家，我要妈妈
早上来园活动，我坐在椅子上和小朋友一起玩着游戏。

这时，言言拉着妈妈的手走进了教室，我看到他来了就主动打招呼，可是他却不吭声，言言的妈妈说：快点，李老师向你说话呢!这时言言就拉着妈妈的手说：你不要~~~，有了一点哭意，这时妈妈马上说：你不要哭呢，妈妈在边上看着你。

我见这个情况就马上说：“言言，你穿了一身新衣服，帅，快过来给老师看看质量好不好。

”我见他不走过来，我走过去说：“恩，转个身给我看看。

”可是他不搭理我，我说：“那跟妈妈说再见吧!”他死死地拉着妈妈的手不放开，妈妈使劲挣脱后，边走边说：我不走，我就在门外看着你。

我抱着他坐在了椅子上边问“：你为什么哭呀?”我说：“我想要妈妈，我要和妈妈在一起。

”我说：“妈妈，等会会第一个来接你的。

”他还是不停边用手插着眼泪边哭。

躲在门外的妈妈见他哭个不停就走了进来，说：你不要哭呢，一哭喉咙又要发炎了。

从我手中把孩子接了过去。

言言来园情绪不很稳定，每次走进教室时是不哭的，但是只要妈妈要离开，他就开始边掉眼泪边说：妈妈你不要走，陪我。

据妈妈那里得知妈妈平时不上班，孩子一直是由她带着，从不离开身边。

来园哭闹的原因第一是对妈妈有了依赖，第二是经过一个寒假后，对班级的孩子有一种陌生感。

因此我以衣服的话题、为
什么哭等话题聊天，渐渐地了解孩子哭闹的原因，以及热情地迎接他，抱抱他，消除他的不适应感。

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