五年级绰号风波作文

五年级绰号风波作文
“嘿，小眼镜！”“哟，胖墩儿！”在我们五年级的教室里，这样的称
呼时不时地就会响起。

绰号，似乎成了同学们之间一种特别的“亲昵”
方式，可这一阵子，因为绰号，班里可是掀起了不小的风波。

咱班的小李，因为长得胖乎乎的，特别可爱，被大家亲切地称为“胖墩儿”。

一开始，他倒也不怎么在意，每次有人这么叫，还会乐呵
呵地应上一声。

可时间久了，这称呼似乎就变了味儿。

有一次上体育课，老师让大家分组进行接力赛跑。

轮到小李这组时，他那圆滚滚的身材跑起来一摇一摆的，样子十分滑稽。

同组的同学着
急地喊着：“胖墩儿，快点儿！胖墩儿，加油！”那声音，在空旷的操
场上显得格外响亮。

小李的脸瞬间涨得通红，咬着牙拼命跑，可还是
比其他组慢了许多。

比赛结束后，小李气喘吁吁地坐在地上，眼里满
是失落。

从那以后，小李好像变了个人似的，不再像以前那么活泼开朗了。

课间的时候，总是一个人默默地坐在座位上发呆。

即便是有人不小心
叫了他“胖墩儿”，他也会狠狠地瞪对方一眼，然后扭头就走。

还有小王，因为戴了一副眼镜，被叫做“小眼镜”。

有一回英语课上，老师让小王回答问题，小王站起来的时候，可能因为紧张，回答得结
结巴巴的。

这时候，不知道谁在下面小声说了一句：“小眼镜，你行不
行啊？”声音虽然不大，可小王却听得清清楚楚。

他的脸一下子红到了
耳根，原本就不太自信的他，那次之后，上英语课总是低着头，不敢再主动回答问题了。

这绰号风波啊，不仅影响了同学之间的关系，还让整个班级的氛围变得有些紧张。

班主任张老师察觉到了这些变化，决定开一个特别的班会。

班会上，张老师没有直接批评大家，而是给我们讲了一个她小时候的故事。

她说她小时候因为头发又黄又卷，被同学们叫做“小卷毛”。

一开始她也很不开心，觉得大家是在嘲笑她。

但后来她发现，其实有些同学并没有恶意，只是觉得这样叫好玩儿。

可即便如此，这样的称呼还是让她心里很不舒服。

讲完自己的故事，张老师语重心长地说：“同学们，给别人起绰号也许只是一时的玩笑，但却可能会给别人带来伤害。

我们应该尊重每一个人，用友善和包容的心去对待身边的同学。

”
听了张老师的话，大家都陷入了沉思。

那些平时爱给别人起绰号的同学，也都低下了头，似乎在反思自己的行为。

从那以后，班里的绰号声渐渐少了。

偶尔有人不小心叫出了绰号，也会马上意识到不对，赶紧道歉。

小李又恢复了往日的活泼，体育课上努力奔跑的身影充满了活力；小王在英语课上也重新抬起了头，积极回答问题。

这场绰号风波虽然过去了，但它却让我们明白了一个道理：尊重他人，就是尊重自己；用友善的语言交流，才能让我们的班级更加温暖、和谐。

现在回想起来，那一阵子的风波还真是让人印象深刻呢！希望我们
都能记住这个教训，让这样的事情不再发生，让我们的五年级生活充
满快乐和友爱！。