中考英语作文专题复习指导课件
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However, some students spend much time listening to music, watching TV, or going on line to play games. So I would like to suggest that everyone should read more books, especially classics so that we can spread our Chinese traditional culture to the world.
写作前： 确定人称、时态
写作后： 检查
19
Let’s enjoy our own compositions!
20
Sample wr来自百度文库ting
My dear friends, Reading is very important. We can get knowledge through
reading. It can not only open our minds, but also make us clever and happier. The more we read, the more we will learn, and the brighter future we will have.
加首尾，使文章结构完整。开头，结尾应 注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形 式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并 且要扣题有力。 开头： I’m Li Ming, I’m a middle school
student. I like having a low-carbon life.
结尾： It’ s important for us to live a low-
We shouldn’t go across the road when the traffic
lights are red.
7
How can we write a good
composition(作文)?
8
9
书面表达第一步：审
认真审题，找出文章要表达的 中心及要求。
节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。 Li Ming
He goes to school by bike. √
6
2 、注意语法项目： 人称一致、时态一致、主谓一致、
习惯用法以及固定搭配等。
3 、令重短轻长，就易避难。
令以写正确、通顺为最基本要求。 令 难以表达的句子，可以另辟蹊径，化难为易，
化繁为简。
如：我们不应该闯红灯→ 当交通灯是红灯的时候，
我们不应该过马路。
14
书面表达第五步：美
写好词句，美化文章，在有把握的情况下， 展示自己的语言功底。
一定注意： 一般的同学一定要以准确、通顺 的简单句为基本要求。 不要随意发挥，只要 把要点写到就可以。
15
Let’s practice!
16
I’m Li Ming. I’ a middle school student. I like having a low- carbon life.
Let’s start reading now. And let it become an important part of our life!
21
Thank you !
22
3 .There are many ways of learning English
.
4 . Those who never give up can make their
dreams come true .
5 . What an unforgettable school life I
have!
6 . Let’ s do our part to help protect our
remember to turn off the lights. 3.记得关水龙头，循环用水。
turn off the tap ,reuse water. 4.充分使用纸张。 make full use of paper. 5.不使用塑料袋。 don’t use plastic bags.
11
书面表达第三步：加
It’ s important for us to live a low- carbon life to protect the environment.
17
用书面表达五步法写这篇章。 剑指中考P103.第六篇
“好书伴我成长”
18
写作：
第一步就是要认真审题，明确写作体裁、
要求和提示要点
第二步就是要列出写作提纲，根据段落 整理写作要点。
She is very tall h,c omaiers
her
is long. She likes sports. Her
Chinese is very good. We all very
like s he. her very much
5
1.句型、结构----避免出现Chinglish现象。 We all very like her. × We all like her very much.√ He by bike to school. ×
充分使用， plastic bag塑料袋
注意： 1.短文必须包括所提供的信息，可适当发挥。
2.词数： 60---80.
3.文中不得出现真实的地名、人名和校名。
10
书面表达第二步：列
用简单的句子和短语列出文章的要点。 1.每天步行上学。
go to school on foot every day. 2.离开教室时，关灯。
I go to school on foot every day. And I always remember to turn off the lights when I leave the classroom. When I’m not using water, I always turn off the tap. And I often reuse water, for example, When I finish washing clothes, I use the water to water flowers. I never use plastic bags when I go shopping. I think saving paper is important, so I often make full use of paper.
carbon life to protect the environment.
12
书面表达第四步：连
恰当运用连接词，使文章层次清晰， 各部分衔接自然。 为了衔接紧密和避免逐句翻译的嫌 疑，可以在适当的地方添加事例或 紧密相连的话，然后连词成句。
13
常用的连词： firstly ,secondly, then ,finally, on one hand, on the other hand, however, though, although, but, because, so , as a result, what’s more, and, besides, I think, I’m afraid, as far as I know ， in my opinion, in a word, all in all
是一位注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My
Low-carbon life ”为题，写一篇80词左右的短文，简单描
述自己的“低碳生活”。
要点： 1.每天步行上学。 2.离开教室时，关灯。 3.记得关
水龙头，循环用水。 4.充分使用纸张。 5.不使用塑料袋。
参考词汇： tap 水龙头， reuse循环使用 ，make full use of
1
Learning aims:
1. 学会作文审题，根据所给要点构建文章 结构。
2. 能够根据要求列出关键词，学会连词成 句。 3. 通过添加主题句、适当的连接成分等 学会组句成篇。
2
Crazy English:
1 .It’s important for us to keep healthy .
2 .I find it interesting to study English .
environment .
3
请根据以下要求写一篇短文介绍你的一 位好朋友Alice. 1.她是你最好的朋友。她来自加拿大。 2.她很高，头发很长。 3. 她喜欢运动,她的中文很好。 4.我们都非常喜欢她。
4
Alice is my a best friend. She come
掉
from Cana a
写作前： 确定人称、时态
写作后： 检查
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Let’s enjoy our own compositions!
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Sample wr来自百度文库ting
My dear friends, Reading is very important. We can get knowledge through
reading. It can not only open our minds, but also make us clever and happier. The more we read, the more we will learn, and the brighter future we will have.
加首尾，使文章结构完整。开头，结尾应 注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形 式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并 且要扣题有力。 开头： I’m Li Ming, I’m a middle school
student. I like having a low-carbon life.
结尾： It’ s important for us to live a low-
We shouldn’t go across the road when the traffic
lights are red.
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How can we write a good
composition(作文)?
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书面表达第一步：审
认真审题，找出文章要表达的 中心及要求。
节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。 Li Ming
He goes to school by bike. √
6
2 、注意语法项目： 人称一致、时态一致、主谓一致、
习惯用法以及固定搭配等。
3 、令重短轻长，就易避难。
令以写正确、通顺为最基本要求。 令 难以表达的句子，可以另辟蹊径，化难为易，
化繁为简。
如：我们不应该闯红灯→ 当交通灯是红灯的时候，
我们不应该过马路。
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书面表达第五步：美
写好词句，美化文章，在有把握的情况下， 展示自己的语言功底。
一定注意： 一般的同学一定要以准确、通顺 的简单句为基本要求。 不要随意发挥，只要 把要点写到就可以。
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Let’s practice!
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I’m Li Ming. I’ a middle school student. I like having a low- carbon life.
Let’s start reading now. And let it become an important part of our life!
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Thank you !
22
3 .There are many ways of learning English
.
4 . Those who never give up can make their
dreams come true .
5 . What an unforgettable school life I
have!
6 . Let’ s do our part to help protect our
remember to turn off the lights. 3.记得关水龙头，循环用水。
turn off the tap ,reuse water. 4.充分使用纸张。 make full use of paper. 5.不使用塑料袋。 don’t use plastic bags.
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书面表达第三步：加
It’ s important for us to live a low- carbon life to protect the environment.
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用书面表达五步法写这篇章。 剑指中考P103.第六篇
“好书伴我成长”
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写作：
第一步就是要认真审题，明确写作体裁、
要求和提示要点
第二步就是要列出写作提纲，根据段落 整理写作要点。
She is very tall h,c omaiers
her
is long. She likes sports. Her
Chinese is very good. We all very
like s he. her very much
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1.句型、结构----避免出现Chinglish现象。 We all very like her. × We all like her very much.√ He by bike to school. ×
充分使用， plastic bag塑料袋
注意： 1.短文必须包括所提供的信息，可适当发挥。
2.词数： 60---80.
3.文中不得出现真实的地名、人名和校名。
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书面表达第二步：列
用简单的句子和短语列出文章的要点。 1.每天步行上学。
go to school on foot every day. 2.离开教室时，关灯。
I go to school on foot every day. And I always remember to turn off the lights when I leave the classroom. When I’m not using water, I always turn off the tap. And I often reuse water, for example, When I finish washing clothes, I use the water to water flowers. I never use plastic bags when I go shopping. I think saving paper is important, so I often make full use of paper.
carbon life to protect the environment.
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书面表达第四步：连
恰当运用连接词，使文章层次清晰， 各部分衔接自然。 为了衔接紧密和避免逐句翻译的嫌 疑，可以在适当的地方添加事例或 紧密相连的话，然后连词成句。
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常用的连词： firstly ,secondly, then ,finally, on one hand, on the other hand, however, though, although, but, because, so , as a result, what’s more, and, besides, I think, I’m afraid, as far as I know ， in my opinion, in a word, all in all
是一位注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My
Low-carbon life ”为题，写一篇80词左右的短文，简单描
述自己的“低碳生活”。
要点： 1.每天步行上学。 2.离开教室时，关灯。 3.记得关
水龙头，循环用水。 4.充分使用纸张。 5.不使用塑料袋。
参考词汇： tap 水龙头， reuse循环使用 ，make full use of
1
Learning aims:
1. 学会作文审题，根据所给要点构建文章 结构。
2. 能够根据要求列出关键词，学会连词成 句。 3. 通过添加主题句、适当的连接成分等 学会组句成篇。
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Crazy English:
1 .It’s important for us to keep healthy .
2 .I find it interesting to study English .
environment .
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请根据以下要求写一篇短文介绍你的一 位好朋友Alice. 1.她是你最好的朋友。她来自加拿大。 2.她很高，头发很长。 3. 她喜欢运动,她的中文很好。 4.我们都非常喜欢她。
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Alice is my a best friend. She come
掉
from Cana a