大班教案文明小游客

大班教案文明小游客
教学目标：
1.让孩子了解文明旅游的概念，认识不文明旅游的危害
2.培养孩子文明旅游的意识和能力，引导孩子爱护旅游景点、遵守规
定
教学方法：
情景教学法、讨论教学法、图片呈现法
教学过程：
一、导入新课
老师展示图片，让孩子说说图片中的景点，看看这些地方是否很漂亮？
教师引导孩子思考：景点美不美，与大家的自觉性、文明素质有很大
关系，我们一起来讲一讲有关文明旅游的知识吧！
二、文明旅游知识普及
1.引导孩子了解文明旅游的概念：文明旅游是指在旅游过程中，遵守
规章制度，尊重自然、珍爱历史文化遗产，注重个人素质修养，不破坏旅
游资源环境，不干扰他人休息和生活，维护良好旅游秩序的一种旅游行为
方式。

2.让孩子认识不文明旅游的危害：不文明旅游不仅会破坏旅游景点的
环境和生态，还会影响其他游客的体验和旅游业的发展，甚至会危及大家
的生命安全。

3.老师通过图片展示，让孩子观察案例，发现不文明旅游现象。

并结合具体的实例，提出相关的警示，让孩子明白身为文明小游客，应该做到哪些方面。

三、游戏互动
1.利用游戏方式加深孩子对文明旅游的印象，培养孩子们文明旅游意识和能力。

2.游戏内容根据幼儿的不同年龄段，可以设置游戏规则、制定活动路线、观察环境卫生等，多方位体验文明旅游的乐趣。

四、总结与反思
老师引导孩子回忆整个教学内容，概括文明旅游的概念及其重要性，让孩子真正理解文明旅游的含义和价值。

同时，提醒孩子们，文明地旅游不仅是一种良好的旅游方式，也是一种美好的行为，我们也应该在日常生活中做到文明礼貌，亲和友善，让周围的人都感受到我们的善意和真诚。

五、作业布置
老师可以布置观察任务，让孩子们到周围旅游景点进行观察和体验，发现不文明旅游行为，也可以根据老师的提示，自己制定文明旅游的计划和策略，并记录下来，与家长分享。

六、教学延伸
教学小结：
学会了文明旅游，才能让旅游更美好。

在教育孩子文明礼仪、习惯的同时，也要加强对旅游风气的引导和教育。

只有让更多的人了解文明旅游的概念，增强文明旅游的意识，崇尚文明旅游的行为，才能让旅游业更加健康、有序地发展。