高考语文复习：古诗鉴赏——用典 课件25张
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结尾两句化用崔护《题都城南庄》诗句： “人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 之意，略加变化，给人以有余不尽之感。 绿水，或曾映照过如花的人面，如今， 流水依然在眼前，而人面不知何处，唯 有相思之情，跟随流水，悠悠东去而已。
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
古诗鉴赏——用典
一、理解概念
用典，也叫“用事” ，指 在诗歌的语言中直接或间接地 援用前人诗文名 句、神话传说、 历史故事等典故，使诗歌的意 蕴更加丰富、含蓄、深刻。
二、用典类型
用典
1.明用 2.暗用 3.侧用 4.反用
1、明用
1.明用。直接引用典故原事，诗人感情和所用 典故思路一致。 例如：曹操《短歌行》结尾有 “山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下 归 心”之句。 “周公吐哺，天下归心” ，原诗用周公姬旦 辅佐年幼成王一事， 说周公“一饭三吐哺， 犹恐失天下之士。 ” 曹操用此典，表达了招贤纳士、 礼遇天下人 才的诚心。
斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
鸿雁在云鱼在水：在古代传说中，鸿雁和 鲤鱼都能传递书信。
B、“鸿雁”“鱼”暗化鱼雁传书的典故，
写出主人公借助寄送书信来表达感情，但仍惆怅满怀。化用
出嘉峪关感赋四首 其四 清代：林则徐
一骑才过即闭关，中原回首泪痕潸。 弃繻人去谁能识，投笔功成老亦还。 夺得胭脂颜色淡，唱残杨柳鬓毛斑。 我来别有征途感，不为衰龄盼赐环。
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。
请对本诗中用典的手法进行鉴赏分析。
【答题示例】 本诗运用了用典的表现手法。 首联诗 人通过引用唐代名将郭震 向武则天呈《宝剑篇》并最 终深得武则天赏识，实现报国之志的典故，表现 诗人 对自己落拓不得志的遭遇的悲慨。 诗歌尾联用唐代马 周游长安、 宿新丰 酒店时，遭到店主冷淡，但最终 被唐太宗授予监察御史的故事，来对比自己 的不得志。
1．这两首诗用典的句子分别是哪一句？使用了什么典故？ 2．这两首诗在使用典故上有何异同？
四、1.李白诗是“总为浮云能蔽日，长安不见 使人愁”，王安石诗是“不畏 浮云遮望眼，
只缘身在最高峰”；都使用了陆贾《新语》中 《慎微篇》“故 邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也” 的典故。 2.陆贾是用“浮云蔽日”比喻奸臣小人在皇帝 面前说贤臣的坏话。 李白用 的意思与陆贾一
2、暗用
2．暗用。间接引用典故，即把典故融 化在诗歌中，含蓄隽永，天然浑 成， 不饰雕琢。行文流畅贯通，辞若己出， 即使不知其中用典，也可领会诗 意； 知道出典则更觉意味深长。所以暗用又 叫化用。
例如：鲁迅的名句“横眉冷对千夫指，俯首 甘为孺子牛”就暗含“孺子 牛”典故。 “孺子牛”一词出自《左传》 。相传齐景公 晚年宠爱幼子荼，荼又 名孺子。孺子撒娇，
人用典是针对现实而来的，目的是借典抒怀。只同现 实相结合，才能体味到诗人的情感所在。 4．答题时既要概括原来典故的内含意义，更重要的 是揭示出诗人在这里引 用典故的现实意义。这样答案 才能完全而准确。
【例】 风雨 李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。 黄叶仍风雨，青楼自管弦。 新知遭薄俗，旧好隔良缘。 心断新丰酒，销愁斗几千。
认为不必像齐景公那样独自落泪，感慨人 生无常，古往 今来尽皆如此， 谁能幸免呢！
这样写已经和齐景公登牛山而流泪的感情 迥然 不同了。 但诗人仍没有跳出惆怅、 哀 怨、 郁闷的樊篱， 以人生无常聊以自慰， 语似旷达，实则抑郁感伤。
再如：宋人朱熹却反用得更为彻底。他的《水 调歌头·隐括杜牧之齐山 诗》以对人生的乐观 精神，来否定人生无常的伤感情绪。词中写道： “无尽 今来古往，多少春花秋月，那更有危 机。与问牛山客，何必独沾衣。 ”朱熹 认为，
【答题步骤与提示】
一、找出用典的地方 二、对诗中用典的地方进行具体 分析（原意+用意） 三、是结合诗歌的中心思想分析 诗人用典的作用
特别注意：
1．了解原来典故中的人、事的内容意义。必须了解 典故原意内容，因为它 和诗歌中要表达的思想内容有 密切的关系。 2．明确诗人对所引用的典故的态度。必须明确作者 是明用还是暗用，是侧 用还是反用，是正引还是化引 等。明确这些，答题才有方向。不至于下笔千 言，离 题万里。 3．体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重提， 肯定有现实的原因或触 发感情的媒介。也就是说，诗
【注】宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》 “何言中路遭弃捐， ： 零落飘沦古岳边。虽复沉埋无 所用，犹能夜夜气冲天。 ”深得武则天赏识， 终于 实现报国之志。 新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰 （今陕西省临潼县东）酒店，店主人 对他很冷淡。马 周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史。
风雨
李商隐
人生若能尽其意义，就是生得其所，应将有限 的人生与无限的宇宙融 为一体，让人生充满
乐趣。这份乐观，和“齐景公登牛山”的典故 立意完全 相反，和杜牧相比，也是言近而意 迥。
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 人面不知何处，绿波依旧东流。
例如：宋梅尧臣《田家》诗是这样写的： “南山尝种豆，碎荚落风雨； 空收一束萁， 无物充煎釜。 ”诗歌借用曹植《七步诗》之 典： “煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。本是同根 生，相煎何太急。 ”曹植写《七步诗》 ，诉 说的是同室 操戈、手足相残、相煎太急之悲
苦。梅尧臣借以描写农夫生计之艰难。钱钟 书先生《宋诗选注》里评述说： “农民虽然 有豆萁可烧，却没有豆子可煮， 锅里空空的， 连‘煮豆燃萁’都不可能了。 ”农夫生计之 艰难可想而知。
阅读下面的两首诗和相关材料，按要求做题。 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【注】陆贾，汉代人，有《新语》传世，其《慎微 篇》曰： “故邪臣之蔽贤， 犹浮云之障日也。 ”
B、颔联、颈联反用典故，缅怀终军、班超、
霍去病等英雄，表意委婉。 反 用
三、用典的作用
①引前人之言之事，使立论有根据 ；
②诗中有不便于直接叙述的，借典故 的暗示，委婉道出作者的心声；
③减少语词的累赘，使语言更精练； （近体诗有字数限制，诗句应力求经济）
④使文辞典雅，加大历史的纵深感， 丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）。
样，是正用，而王安石说，我不怕浮云遮住远 望的视线，那 是因为我站在了最高的地方。 显然与陆贾相反，是反用。
要老父装牛让他牵着玩。景公应允，口衔绳， 手着地， 不停地学牛叫。齐景公年岁已老， 一不小心，栽倒在地上，磕掉门牙一颗。 于
是“孺子牛”的故事便广泛流传。鲁迅用典 充分表达了他甘做人民大众的 牛，抒写了鲁 迅先生对人民大众的忠诚和热爱。
3、侧用
3．侧用。是指从典故侧面意义 取用典实，即故意避开典实的正 面与反 面意义，而另外选取典 实的某一个侧面，借事起兴，旁 敲侧击，显现作者自 己的用意。 能起到切中肯綮、言简意赅之效。
出嘉峪关感赋四首
一骑才过即闭关，中原回首泪痕潸。 弃繻人去谁能识？投笔功成老亦还。 夺得胭脂颜色淡，唱残杨柳鬓毛斑。 我来别有征途感，不为衰龄盼赐环。
汉代终军年轻时选为博士弟子，从家乡济南前往长 安，途经关口，关吏给他繻作为以后出关的凭证。 终军说大丈夫进京，再回来决不再用这个 (暗指作 官)，“弃繻而去”。后终军果然做了谒者，持节出 关。后用此典表示胸怀大志，求取功名。
由于用典，诗歌显得含蓄委婉，与全诗以“风雨”来 比喻诗人所 处的环境的风格相吻合。
阅读杜甫诗《春日忆李白》及其相关材料，按要求做题。 春日忆 李白
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
【注】①庾信，字子山，南阳新野人。早年出入于梁朝 宫廷，善作宫体诗， 风格华艳。出使西魏，被强留北方， 因有很高文学修养，得到优待，官至骠 骑大将军、开府 仪同三司。他虽居高位，却内心矛盾，作品中表现出浓 厚的 乡关之思和羁宦北国的悲愤感情。用语清新，风格 也变得苍劲沉郁，与前期显著不同。 ②鲍照，字明远， 东海人。出身贫寒，曾做过临海王萧子顼的前军参军， 故 世称鲍参军。其诗善七言歌行， 情感充沛，形象鲜明， 语言劲健，风格俊逸。 试说明《春日忆李白》诗中使用的典故，并指出其作用。
4、反用
4．反用。即对原来典故反其意 用之，即典故义与自己的用意相 反或相 对。 通过暗示、 对比、 衬托等手法将典故具有的含义加 以引申， 言此而意彼。
例如： 杜牧 《九日齐山登高》 中有 “古往 今来只如此，牛山何必独沾衣” 之句，诗
句表面是说自己垂泪，实际也是用典。春 秋时，齐景公登牛山，北 望国都临淄而流 泪，叹息道： “若何滂滂去此而死乎！ ” 杜牧难得欢愉，和朋 友登山，抒发感慨，
春日忆 李白 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
试说明《春日忆李白》诗中使用的典故，并 指出其作用。
二、“清新庾开府”用庾信的典故，“俊逸鲍 参军”用鲍照的典故，不是说 庾开府诗风如何 清新， 鲍参军诗风如何俊逸， 而是说李白的诗 就像庾开府的 诗一样清新，像鲍参军的诗一样 俊逸。因为全诗主旨是“忆李白”，首联也 是 高度赞扬李白卓尔不群的诗才， 颔联紧承首联， 借庾信和鲍照来赞美李白 的诗才。
译文 红线格的绢纸上写满密密小字，道尽我平生相慕相 爱之意。鸿雁高飞在云端，鱼儿在水中游来游去， 让我这满腹惆怅的情意难以传寄。 斜阳里我独自一人倚着西楼，眺望远方。远方的群 山恰好正对窗上帘钩。从前的那个人不知道如今在 哪里？唯有碧波绿水依旧向东方流去。
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 人面不知何处，绿波依旧东流。
我骑马刚刚出关，城门就紧紧关闭。回头遥望中原，禁 不住潸然下泪。弃置过关凭证，扬鞭西行，谁能做我的 知音？我想到汉朝立功西域的名臣：定远侯班超弃文就 武，古稀之年，功成荣归。骠骑将军霍去病夺取胭脂山， 匈奴哀叹“使我嫁妇无颜色”。军士们吹奏着幽怨的 《杨柳曲》，两鬓染霜，须发熬白。我风尘仆仆来到这 里，心中别有一番感慨：不为年老体衰乞求赦免，盼望 早日被被皇上召还入关，为国效劳在抗英前线！
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
古诗鉴赏——用典
一、理解概念
用典，也叫“用事” ，指 在诗歌的语言中直接或间接地 援用前人诗文名 句、神话传说、 历史故事等典故，使诗歌的意 蕴更加丰富、含蓄、深刻。
二、用典类型
用典
1.明用 2.暗用 3.侧用 4.反用
1、明用
1.明用。直接引用典故原事，诗人感情和所用 典故思路一致。 例如：曹操《短歌行》结尾有 “山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下 归 心”之句。 “周公吐哺，天下归心” ，原诗用周公姬旦 辅佐年幼成王一事， 说周公“一饭三吐哺， 犹恐失天下之士。 ” 曹操用此典，表达了招贤纳士、 礼遇天下人 才的诚心。
斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
鸿雁在云鱼在水：在古代传说中，鸿雁和 鲤鱼都能传递书信。
B、“鸿雁”“鱼”暗化鱼雁传书的典故，
写出主人公借助寄送书信来表达感情，但仍惆怅满怀。化用
出嘉峪关感赋四首 其四 清代：林则徐
一骑才过即闭关，中原回首泪痕潸。 弃繻人去谁能识，投笔功成老亦还。 夺得胭脂颜色淡，唱残杨柳鬓毛斑。 我来别有征途感，不为衰龄盼赐环。
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。
请对本诗中用典的手法进行鉴赏分析。
【答题示例】 本诗运用了用典的表现手法。 首联诗 人通过引用唐代名将郭震 向武则天呈《宝剑篇》并最 终深得武则天赏识，实现报国之志的典故，表现 诗人 对自己落拓不得志的遭遇的悲慨。 诗歌尾联用唐代马 周游长安、 宿新丰 酒店时，遭到店主冷淡，但最终 被唐太宗授予监察御史的故事，来对比自己 的不得志。
1．这两首诗用典的句子分别是哪一句？使用了什么典故？ 2．这两首诗在使用典故上有何异同？
四、1.李白诗是“总为浮云能蔽日，长安不见 使人愁”，王安石诗是“不畏 浮云遮望眼，
只缘身在最高峰”；都使用了陆贾《新语》中 《慎微篇》“故 邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也” 的典故。 2.陆贾是用“浮云蔽日”比喻奸臣小人在皇帝 面前说贤臣的坏话。 李白用 的意思与陆贾一
2、暗用
2．暗用。间接引用典故，即把典故融 化在诗歌中，含蓄隽永，天然浑 成， 不饰雕琢。行文流畅贯通，辞若己出， 即使不知其中用典，也可领会诗 意； 知道出典则更觉意味深长。所以暗用又 叫化用。
例如：鲁迅的名句“横眉冷对千夫指，俯首 甘为孺子牛”就暗含“孺子 牛”典故。 “孺子牛”一词出自《左传》 。相传齐景公 晚年宠爱幼子荼，荼又 名孺子。孺子撒娇，
人用典是针对现实而来的，目的是借典抒怀。只同现 实相结合，才能体味到诗人的情感所在。 4．答题时既要概括原来典故的内含意义，更重要的 是揭示出诗人在这里引 用典故的现实意义。这样答案 才能完全而准确。
【例】 风雨 李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。 黄叶仍风雨，青楼自管弦。 新知遭薄俗，旧好隔良缘。 心断新丰酒，销愁斗几千。
认为不必像齐景公那样独自落泪，感慨人 生无常，古往 今来尽皆如此， 谁能幸免呢！
这样写已经和齐景公登牛山而流泪的感情 迥然 不同了。 但诗人仍没有跳出惆怅、 哀 怨、 郁闷的樊篱， 以人生无常聊以自慰， 语似旷达，实则抑郁感伤。
再如：宋人朱熹却反用得更为彻底。他的《水 调歌头·隐括杜牧之齐山 诗》以对人生的乐观 精神，来否定人生无常的伤感情绪。词中写道： “无尽 今来古往，多少春花秋月，那更有危 机。与问牛山客，何必独沾衣。 ”朱熹 认为，
【答题步骤与提示】
一、找出用典的地方 二、对诗中用典的地方进行具体 分析（原意+用意） 三、是结合诗歌的中心思想分析 诗人用典的作用
特别注意：
1．了解原来典故中的人、事的内容意义。必须了解 典故原意内容，因为它 和诗歌中要表达的思想内容有 密切的关系。 2．明确诗人对所引用的典故的态度。必须明确作者 是明用还是暗用，是侧 用还是反用，是正引还是化引 等。明确这些，答题才有方向。不至于下笔千 言，离 题万里。 3．体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重提， 肯定有现实的原因或触 发感情的媒介。也就是说，诗
【注】宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》 “何言中路遭弃捐， ： 零落飘沦古岳边。虽复沉埋无 所用，犹能夜夜气冲天。 ”深得武则天赏识， 终于 实现报国之志。 新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰 （今陕西省临潼县东）酒店，店主人 对他很冷淡。马 周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史。
风雨
李商隐
人生若能尽其意义，就是生得其所，应将有限 的人生与无限的宇宙融 为一体，让人生充满
乐趣。这份乐观，和“齐景公登牛山”的典故 立意完全 相反，和杜牧相比，也是言近而意 迥。
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 人面不知何处，绿波依旧东流。
例如：宋梅尧臣《田家》诗是这样写的： “南山尝种豆，碎荚落风雨； 空收一束萁， 无物充煎釜。 ”诗歌借用曹植《七步诗》之 典： “煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。本是同根 生，相煎何太急。 ”曹植写《七步诗》 ，诉 说的是同室 操戈、手足相残、相煎太急之悲
苦。梅尧臣借以描写农夫生计之艰难。钱钟 书先生《宋诗选注》里评述说： “农民虽然 有豆萁可烧，却没有豆子可煮， 锅里空空的， 连‘煮豆燃萁’都不可能了。 ”农夫生计之 艰难可想而知。
阅读下面的两首诗和相关材料，按要求做题。 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【注】陆贾，汉代人，有《新语》传世，其《慎微 篇》曰： “故邪臣之蔽贤， 犹浮云之障日也。 ”
B、颔联、颈联反用典故，缅怀终军、班超、
霍去病等英雄，表意委婉。 反 用
三、用典的作用
①引前人之言之事，使立论有根据 ；
②诗中有不便于直接叙述的，借典故 的暗示，委婉道出作者的心声；
③减少语词的累赘，使语言更精练； （近体诗有字数限制，诗句应力求经济）
④使文辞典雅，加大历史的纵深感， 丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）。
样，是正用，而王安石说，我不怕浮云遮住远 望的视线，那 是因为我站在了最高的地方。 显然与陆贾相反，是反用。
要老父装牛让他牵着玩。景公应允，口衔绳， 手着地， 不停地学牛叫。齐景公年岁已老， 一不小心，栽倒在地上，磕掉门牙一颗。 于
是“孺子牛”的故事便广泛流传。鲁迅用典 充分表达了他甘做人民大众的 牛，抒写了鲁 迅先生对人民大众的忠诚和热爱。
3、侧用
3．侧用。是指从典故侧面意义 取用典实，即故意避开典实的正 面与反 面意义，而另外选取典 实的某一个侧面，借事起兴，旁 敲侧击，显现作者自 己的用意。 能起到切中肯綮、言简意赅之效。
出嘉峪关感赋四首
一骑才过即闭关，中原回首泪痕潸。 弃繻人去谁能识？投笔功成老亦还。 夺得胭脂颜色淡，唱残杨柳鬓毛斑。 我来别有征途感，不为衰龄盼赐环。
汉代终军年轻时选为博士弟子，从家乡济南前往长 安，途经关口，关吏给他繻作为以后出关的凭证。 终军说大丈夫进京，再回来决不再用这个 (暗指作 官)，“弃繻而去”。后终军果然做了谒者，持节出 关。后用此典表示胸怀大志，求取功名。
由于用典，诗歌显得含蓄委婉，与全诗以“风雨”来 比喻诗人所 处的环境的风格相吻合。
阅读杜甫诗《春日忆李白》及其相关材料，按要求做题。 春日忆 李白
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
【注】①庾信，字子山，南阳新野人。早年出入于梁朝 宫廷，善作宫体诗， 风格华艳。出使西魏，被强留北方， 因有很高文学修养，得到优待，官至骠 骑大将军、开府 仪同三司。他虽居高位，却内心矛盾，作品中表现出浓 厚的 乡关之思和羁宦北国的悲愤感情。用语清新，风格 也变得苍劲沉郁，与前期显著不同。 ②鲍照，字明远， 东海人。出身贫寒，曾做过临海王萧子顼的前军参军， 故 世称鲍参军。其诗善七言歌行， 情感充沛，形象鲜明， 语言劲健，风格俊逸。 试说明《春日忆李白》诗中使用的典故，并指出其作用。
4、反用
4．反用。即对原来典故反其意 用之，即典故义与自己的用意相 反或相 对。 通过暗示、 对比、 衬托等手法将典故具有的含义加 以引申， 言此而意彼。
例如： 杜牧 《九日齐山登高》 中有 “古往 今来只如此，牛山何必独沾衣” 之句，诗
句表面是说自己垂泪，实际也是用典。春 秋时，齐景公登牛山，北 望国都临淄而流 泪，叹息道： “若何滂滂去此而死乎！ ” 杜牧难得欢愉，和朋 友登山，抒发感慨，
春日忆 李白 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
试说明《春日忆李白》诗中使用的典故，并 指出其作用。
二、“清新庾开府”用庾信的典故，“俊逸鲍 参军”用鲍照的典故，不是说 庾开府诗风如何 清新， 鲍参军诗风如何俊逸， 而是说李白的诗 就像庾开府的 诗一样清新，像鲍参军的诗一样 俊逸。因为全诗主旨是“忆李白”，首联也 是 高度赞扬李白卓尔不群的诗才， 颔联紧承首联， 借庾信和鲍照来赞美李白 的诗才。
译文 红线格的绢纸上写满密密小字，道尽我平生相慕相 爱之意。鸿雁高飞在云端，鱼儿在水中游来游去， 让我这满腹惆怅的情意难以传寄。 斜阳里我独自一人倚着西楼，眺望远方。远方的群 山恰好正对窗上帘钩。从前的那个人不知道如今在 哪里？唯有碧波绿水依旧向东方流去。
清平乐·红笺小字 宋·晏殊
红笺小字，说尽平生意。 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 人面不知何处，绿波依旧东流。
我骑马刚刚出关，城门就紧紧关闭。回头遥望中原，禁 不住潸然下泪。弃置过关凭证，扬鞭西行，谁能做我的 知音？我想到汉朝立功西域的名臣：定远侯班超弃文就 武，古稀之年，功成荣归。骠骑将军霍去病夺取胭脂山， 匈奴哀叹“使我嫁妇无颜色”。军士们吹奏着幽怨的 《杨柳曲》，两鬓染霜，须发熬白。我风尘仆仆来到这 里，心中别有一番感慨：不为年老体衰乞求赦免，盼望 早日被被皇上召还入关，为国效劳在抗英前线！