2018-2019年八年级上学期语文期中试题及答案

2016——2017学年度第一学期教学质量跟踪测试
八年级语文试题答案
一、阅读（50分）
（一）名句积累与运用（10分）
1．小人长戚戚（《论语·述而》）
2．海日生残夜（王湾《次北固山下》）
3．何当共剪西窗烛（李商隐《夜雨寄北》）
4．水面初平云脚低（白居易《钱塘湖春行》）
5．为伊消得人憔悴（柳永《凤栖梧》）
6．抟扶摇而上者九万里（《庄子》一则）
7．西北望，射天狼
8．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（每空1分，共10分）
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。

（12分）
分，共
10.解释下列句中加点词语在文中的意思。

（4分）
①修．八尺有余（长，这里指身高）②孰．视之（通“熟”，仔细）
③美我
．．者（认为我美）④期年（满一年）
（每空1分，共4分）
11.俗话说“伴君如伴虎”，作为臣子在劝谏君王时要讲究方式方法。

在选文中，邹忌运用了什么方法劝谏齐王的？他要向齐威王阐明一个什么道理？（2分）
（设喻说理、类比推理、委婉劝谏、以家事喻国事等均可1分；“王之蔽甚矣”或纳谏除蔽的重要性，用原句或自己语言均可1分）
12.你认为邹忌能够劝谏成功的因素有哪些？（2分）
（从邹忌和齐王两方面考虑即可，一方面任一点1分，共2分。

如邹忌：不受蒙蔽、善于思考，有自知之明，善于进谏，富有语言智慧，以家事喻国事；齐威王：善于纳谏，
勇于承认并改正错误的决心和勇气等。

）
13．从文中看，齐威王除蔽最终
．．在国内、国外分别取得了什么效果？由此你获得了怎样的人生启示？（3分）
（效果2分，国内：虽欲言，无可进者；国外：皆朝于齐或不战而屈人之兵，意思对即可；启示1分：只有广泛听取别人的意见，虚心好学，才能使自己不断进步。

）
（乙）阅读下文，回答问题。

（3分）
14.解释下列句中加点词语在选文中的意思。

（1分）
①惟．其言（单，只）②释．之（放）（每空0.5分，共1分）
15．把下面句子翻译成现代汉语（1分）
是非君人者之言也。

（这不是作为君王应该说的话。

是：这。

1分）
16.同为劝谏君王，师旷采取了与邹忌完全不同的方式。

请分析他是怎样劝谏晋平公认识到自己的错误的。

（1分）
师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。

（先摔琴再劝谏，或先假装用琴撞人，再直言相劝均可。

1分）（三）现代文阅读（22分）
17.给下列词语中加点的字注音。

（4分）
①蝉．翼（chán）②一摞．（luò四声）③沤．烂（òu四声）④荒芜．（wú）（每空1分，共4分）
18．作者以“撕日历的日子”为题，但是文章第①~③自然段却从撕台历写起，这样写有什么作用？（3分）
内容：写出了台历的特点，及作者由翻台历感受到的岁月的沉重与沧桑，自然想到了带给自己轻松愉快的“撕日历”的日子
结构：引起下文撕日历的童年岁月（为下文做铺垫）
（内容、结构各1分，语言表达1分。

）
19. 本文作者以日历为线索，回忆了小时候撕日历的有趣经历，请概括作者小时候和日历有关的几件事。

（3分）
①我早晨一睁开眼就要撕日历；②父亲要狗到睡房催促我起床；③撕不到当天的日历就会觉得很生气。

（每点1分，共3分）
20．请从人物描写角度赏析下面的语句（3分）
凡是黑体字的日子就随手丢在地上，因为这样的日子要去上学，而到了红色字体的日子基本上都是星期天，我便捏着它回到被窝，亲切地看着它，觉得上面的每一个字母都漂亮可爱，甚至觉得纸页泛出一股不同寻常的香气。

动作描写。

“丢”“捏”将“我”对日历上黑体字的日子和对红色字体的日子的态度和行为进行对比，生动地表现了孩童的天真可爱、充满了浓郁的生活情趣。

（动作描写1分，找出关键动词“丢”“捏”1分，分析出人物心理特征或人物形象或人物情感1分，意思对即可。

）(从视觉引发嗅觉，联想和想像，生动地表现了……)
21.作者先写了小时候对于撕日历的热衷，后写她“长大以后，尽管家里仍然使用月份牌，却没有兴趣去撕了”，这是什么写法？作者为什么说“可见长大也不是什么好事情”？（3分）对比（1分）。

长大以后便失去了童年的纯真，无法体会孩子眼中的简单的欢乐了（或长大后对未来的期盼渐淡，面对过往的逝去的回忆渐增，坦然面对也包含了些许无奈。

）（2分）
22.在选文中，作者多处提到了“嫦娥奔月”的彩牌，请结合文章内容谈谈你对作者笔下“嫦娥奔月”的理解。

（3分）
“嫦娥奔月”既象征着作者青少年时期善于幻想、无忧无虑的幸福时光，又表达了作者对时光流逝的无奈与感慨。

（每点1分，语言表达1分，共3分）
23. 结合上下文内容，说说“不管多么不愿意面对逝去的日子，不管多么不愿意让青春成为往事，可我必须坦然面对它”表达了作者怎样的思想感情。

并谈谈你由此受到的启迪。

（3分）
表达了我对时光流逝的感慨与无奈，对童年时光的留恋，对家乡亲人的想念（任一点
即可得2分）启迪围绕“珍惜时间、青春无悔、及时行孝”等均可（1分）。

（四）名著阅读（3分）
24.《红楼梦》，作者是清代小说家曹雪芹（人名）。

（每空0.5分，共1分）
25．晴雯作为宝玉的丫鬟，却表现出率真可爱、刚烈而不卑下的一面，选文中，作者从哪些角度对晴雯进行了描写？（1分）
语言、动作、神态（写出任意两点即可，每点0.5分，共1分）
26．面对晴雯的撒娇、撕扇、发脾气，作为主子的宝玉却丝毫没有怨怒之意。

由此可以看出宝玉与当时的贵族子弟有何不同？（1分）
叛逆、尊重女性、追求平等……（写出一点即可得1分。

答“包容”“心胸宽广”等不给分）
二、综合实践与作文（50分）
27．①一等：9——10分。

表述清晰，语言流畅，即可給满分。

②二等：7——8分。

表述基本清晰。

③三等：5——6分。

表述不甚清晰。

④四等：4分以下。

表述很不清晰。

（二）作文（40分）
28. ①一等：37——40分。

主旨突出，有文采。

以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。

②二等：33——36分。

主旨明确，表达清楚。

③三等：29——32分。

主旨较明确，表达较清楚。

④四等：25——28分。

主旨不太明确，表达不太清楚。

⑤五等：24分以下。

主旨不明确，表达不清楚。

附：①高分不低于5%。

②跑题：20分以下。

③没写题目：扣1分。

④抄袭试卷中的选文内容：10分以下。

⑤100字以内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分；400字内：不超过20分；500字内：不超过25分；550字内：不超过30分。