第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》(教学课件)-初中语文人教部编版七年级下册

检
(1)《逢入京使》中反映诗人面对前路 迢迢,不禁回望故乡,愁思萦怀的诗句是:
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
(2)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由 于行路匆忙,只好用捎口信的方式表达 怀亲之情的两句诗是:
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
路途遥远的样子。 沾湿的样子。
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
请求，劳烦。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
捎口信。
翻译
离开长安已经好多天了，回头一 望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人 又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣， 泪水很快就沾湿了双袖。骑在马上与 回京办事的驿使相遇，一时没有纸笔， 无法写信。托您给家中捎个口信，就 说我一切安好。
行军九日思长安故园 岑参
强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
走进作者
岑参（718年？－769年？）唐
代边塞诗人，与高适并称“高岑”。 诗歌题材多样，想象丰富，尤以边 塞诗见长。其诗风格气势豪迈，情 辞慷慨。代表作品有《白雪歌送武 判官归京》《行军九日思长安故园》 等。
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学习目标
1.识记作家作品，并能准确背诵、默写 全诗。 2.理解全诗大意，领悟诗歌意境。（重 点） 3.体会作者对亲人的无限眷恋之情。 （难点）
思（5分钟）
思考基础感知1、2、3、4、7 题。
要求：将思考结果的关键词写 在导纲的相应位置。
1. 结合注释，翻译全诗。
遇到
逢入京使
回京城长安的使者
岑参
5. 赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语 报平安”。
“逢”字点题，在赴安西的途中，遇到 入京使者的故人，正好托故人带封平安 家信回去。表达了诗人挂念亲人而又无 可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理， 同时也流露出诗人深深的思乡之情。
6. “凭君传语报平安”表达了诗人 怎样的心理?
抒发了诗人报国与亲情难以两 全，以及思念亲人又不愿让亲人担 心的复杂情感。
3.展开联想与想象，描绘一下前两句所 展现的画面。
离开长安已经好多天了，回头 一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。 诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩 面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
4. “双袖龙钟泪不干” 中的“龙钟”是什么 意思?运用了什么修辞手法?有何表达效 果?
“龙钟”在这里是沾湿的意思，运 用了夸张手法，它形象的描绘了诗人 对亲人无限着念而情不自禁流泪的神 态。
7. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与 三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎 有些矛盾，你是怎样理解的?
不矛盾。诗人初次离家，出使 西域，对家乡亲人的思念之情浓郁
深厚，然而诗人并没有过多沉浸在悲 伤的情绪中，反而振作精神，安慰家 人，向家人报平安。因此并不矛盾。
8.主旨归纳：
这首诗描述了诗人远涉边塞，路 逢回京使者，托其捎口信给家人报平 安的场景，抒发了诗人报国与亲情难 以两全，以及思念亲人又不愿让亲人 担心的复杂情感。
写作背景
此诗约写于天宝八载，这年岑参第 一次从军西征，他辞别了居住在长安的 妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安 西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关， 奔赴安西，途中偶遇入京使者，而边塞 离京的距离漫漫，诗人思乡情切，边托 使者传口信，并写下这首诗。
文题解说：
逢：遇到。入京使：回京城长安 的使者。这是岑参第一次出塞，在 路上，他碰见了一位要返京的使者， 想请他捎个口信，给家人报个平安。 题目交代了诗歌的主要内容。