苏教版三年级数学上册复习知识点

第一单元时分秒
文字表示法：11时55分（12秒）
电子表示法：11:55
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）
2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12）个大格，（ 60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。

3、时针走1大格是（ 1）小时，走一圈是（12）小时；
分针走1小格是（ 1）分钟走，1大格是（ 5 ）分钟，走一圈是（60）分钟即（1）小时；
秒针走1小格是（ 1）秒钟，走1大格是（ 5）秒钟，走一圈是（60）秒钟即（1）分钟。

4、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时）。

分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。

秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。

5、计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

6、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

7、常用时间单位：时、分、秒。

8、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。

1时=60分1分=60秒半时=30分一刻=15分一天=24小时
9、跑步比赛用时间最短的最快。

10、计算一段时间的方法
（1）从钟面上数格子，数开始到结束分针走的格数。

（分针走一小格为1分，一大格为5分，时针走一大格为1时）
（2）可以用结束的时刻减去开始的时刻。

公式：经过时间=结束时间—开始时间
结束时间=开始时间＋经过时间
开始时间=结束时间—经过时间
例题1：少儿节目每晚6：10播出，6：30结束，一共播放多长时间？
方法一：6：30一6：10=20(分钟）。

方法二：如下图所示，分针从2走到6，走了4个大格，4×5＝20（分）所以是20分钟。

例题2：文文的学校8：10开始上课，每节课40分钟，第一节课什么时间下课?
8时10分＋40分=8时50分
答：第一节课8时50分下课。

例题3：一场篮球比赛用了40分钟，下午4：20结束，这场篮球赛什么时间开始的?
4时20分—40分=3时40分，即3：40开始的。

第二、四单元万以内的加法和减法
1、最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。

2、组成几位数。

组成最大的几位数，数字从大到小按数位高到低排列，注意0不可放在最高位。

组成最小的几位数，数字从小到高按数位高到低排列，注意0不可放在最高位。

如用6、0、2组成三位数，最大620，最小206
3、笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起。

哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。

4、加法公式：
加数+ 加数= 和
和- 另一个加数= 加数
5、减法公式：
被减数- 减数= 差
差+ 减数= 被减数或被减数= 差+ 减数
被减数- 差= 减数
6、口算时：
例：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。

(2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
7、验算：先写验算：两字，加法可用减法验算，减法可用加法验算，注意不要把验算结果写错到等号上。

8、估算。

问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下” “应准备”等词语时，都是用估算，不可写真实值。

9、递等式运算：
等号写在式子左下方，式子后面不可以写等号。

（1）只含有加减法或乘除法（同级运算），从左到右算。

（2）既有加减法又有乘除法（两级运算），先乘除后加减。

（3）有小括号的先算括号里面的。

第三单元测量
【长度单位】毫米（mm）厘米（cm）分米(dm) 米(m) 千米(km)（公里）
1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位。

量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。

量比较长的物体，常用米(m)做单位。

量比较长的路程一般用千米(km)做单位。

千米也叫（公里）。

2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米（1千米）。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。

4、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每个小格的长度（相等），都是（ 1 ）毫米。

5、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

6、长度单位的关系式有：
①进率是10。

米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。

1 米= 10 分米 1 分米= 10 厘米 1 厘米= 10 毫米
10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米
②进率是100
1 米= 100 厘米 1分米=100毫米
100 厘米=1 米 100毫米=1分米
③进率是1000
1千米=1000米 1公里= =1000米
1000米=1千米 1000米= 1公里
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

【质量单位】克（g）千克（kg）吨（t ）
1、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。

称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。

2、一个小学生的重量为25千克，40个小学生的重量约1吨。

3、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。

1吨=1000千克1千克＝1000克
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

其他常用质量单位：1公斤=1千克=2斤1斤=500克
注意：（1）测量长度从0刻度开始，测量结果要写上单位。

（2）画图用尺子和铅笔完成。

第二、四单元万以内的加法和减法
1、最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。

2、组成几位数。

组成最大的几位数，数字从大到小按数位高到低排列，注意0不可放在最高位。

组成最小的几位数，数字从小到高按数位高到低排列，注意0不可放在最高位。

如用6、0、2组成三位数，最大620，最小206
3、笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起。

哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。

4、加法公式：
加数+ 加数= 和
和- 另一个加数= 加数
5、减法公式：
被减数- 减数= 差
差+ 减数= 被减数或被减数= 差+ 减数
被减数- 差= 减数
6、口算时：
例：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。

(2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
7、验算：先写验算：两字，加法可用减法验算，减法可用加法验算，注意不要把验算结果写错到等号上。

8、估算。

问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下” “应准备”等词语时，都是用估算，不可写真实值。

9、递等式运算：
等号写在式子左下方，式子后面不可以写等号。

（4）只含有加减法或乘除法（同级运算），从左到右算。

（5）既有加减法又有乘除法（两级运算），先乘除后加减。

（6）有小括号的先算括号里面的。

第五单元倍的认识
（1）求一个数是另一个数的几倍是多少？
用除法计算：一个数÷另一个数=倍数
例1：36是4的几倍？36÷4=9
（2）已知一个数的几倍是A，求这个数。

用除法计算：A÷倍数=这个数
例2：已知一个数的5倍数是35，求这个数？35÷5=7
（3）求一个数的几倍是多少？
用乘法计算：一个数×倍数= 结果
例3：9的6倍是多少？9×6=54
第六单元多位数乘一位数
1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。

2、在乘法里，乘数也叫做因数。

3、0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得这个数。

4、多位数乘一位数的估算：把多位数看做整十数或整百数再相乘。

如：49×8≈50×8＝400
第七单元长方形和正方形
1、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。

2、长方形的特点：对边相等，有4个直角。

3、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角。

4、封闭图形一周的长度，是它的周长。

6、公式。

图形的周长=各边长的总和
长方形的周长= （长+宽）×2
长方形的长= 周长÷2－宽
长方形的宽= 周长÷2－长
正方形的周长= 边长×4
正方形的边长= 周长÷4
5、在一个长方形中剪出一个最大的正方形，长方形的宽就是这个正方形的边长。

6、用相同的小正方形拼长方形或正方形时，拼成的图形长和宽越接近（或长、宽相等）时，周长最短。

7、拼成的图形周长先求出边长再用周长公式计算。

8、做花边，跑篮球场，围篱笆等，实际就是求图形的周长。

例1、华阳小学运动场长150米，宽50米。

运动员们沿着运动场跑3圈，他们跑了多少米？
例2、张大伯给长17米，宽8米的长方形菜园围上篱笆。

其中有一条长靠墙不用围，请问菜园的篱笆长多少米？
（1）分子相同，分母小的分数就大。

（2）分母相同：分子大的分数就大。

5、同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。

1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。

集合：可用韦恩图表示，先找出重复项填“交叉”部分。

填写要认真检查，注意不重复也不遗漏。

总人数的计算方法：（1）只参加A的人数＋只参加B的人数＋A、B都参加的人数＝总人数
（2）参加A的人数＋参加B的人数－A、B都参加的人数＝总人数
注意：若有两项都不参加的人数求总人数还应加上都不参加的人数。

例1：三年级一班参加计算比赛的有25人，参加作文竞赛的有24人，两项都参加的有13人，两项都没有参加的有8人。

这个班共有学生多少人？（画图并计算）。