舞蹈教师考核制度范本

舞蹈教师考核制度范本
一、总则
为了提高舞蹈教师的教学质量，加强教师队伍建设，规范舞蹈教师考核工作，根据国家教育部门的相关规定，结合我校实际情况，制定本考核制度。

二、考核对象
本考核制度适用于我校全体舞蹈教师。

三、考核目的
1. 促进教师认真履行教育教学职责，提高教育教学水平。

2. 激励教师积极进行自我提升，不断丰富自己的舞蹈教学知识和技能。

3. 确保教学质量，为学生提供优质的教育资源。

四、考核内容
1. 教育教学工作：包括教学计划制定、教案编写、课堂教学、学生管理、作业批
改等方面。

2. 教师专业素养：包括舞蹈技能、舞蹈理论、教育教学理念、教育心理学等方面。

3. 教师职业道德：包括敬业精神、关爱学生、为人师表、遵守纪律等方面。

4. 教师团队协作：包括与同事、家长和学生之间的沟通与协作等方面。

五、考核方式
1. 教育教学工作：采用学生评教、同行评教、领导评教相结合的方式进行。

2. 教师专业素养：采用教师自评、同行评教、领导评教相结合的方式进行。

3. 教师职业道德：采用教师自评、同行评教、领导评教相结合的方式进行。

4. 教师团队协作：采用教师自评、同行评教、领导评教相结合的方式进行。

六、考核程序
1. 每学期末，由学校组织进行教师考核。

2. 各考核小组根据考核内容，对教师进行评分。

3. 考核成绩分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。

4. 考核结果公布后，对优秀教师进行表彰和奖励。

5. 对考核不合格的教师，要求其在规定时间内进行整改，仍不合格者，按相关规定处理。

七、考核标准
1. 教育教学工作：教学计划制定合理，教案编写规范，课堂教学生动有趣，学生管理有序，作业批改及时。

2. 教师专业素养：舞蹈技能熟练，舞蹈理论扎实，教育教学理念先进，教育心理学应用自如。

3. 教师职业道德：敬业精神充沛，关爱学生体贴入微，为人师表言行一致，遵守纪律严谨认真。

4. 教师团队协作：与同事、家长和学生沟通顺畅，协作精神良好，共同促进学校发展。

八、本考核制度解释权归学校所有，自发布之日起实施。

通过本考核制度的实施，我校将不断提高舞蹈教师的教学水平，提升教师队伍的整体素质，为学生的全面发展提供更好的教育环境。