四年级上册语文11、12周周练练习题

南康区赞贤小学四年级语文第11周周练
一、基础知识部分
（一）我能写得正确、端正、整洁。

lǒng zhào yǐn bì chāi chú
( ) ( ) ( )
Shì hòu pí qì zhèn dòng
( ) ( ) ( )
suí yù ér ān bǐng xī níng shìzhī shé huā luò
( ) ( ) ( )
（二）我会把下列词语补充完整。

从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
天（）（）空应（）不（）（）枝（）叶
（）条（）理（）猫（）虎
（三）比一比，我会组成词语。

允（）折（）隔（）梢( ) 伐（）
充（）拆（）融（）稍( ) 代（）
沸( ) 愉( ) 侍( ) 厉( ) 腊( )
佛( ) 偷( ) 待 ( ) 历( ) 借 ( )
（四）我能按要求填空。

1、我能仿照例子，写出几个词语。

例1：葡萄（事物）﹢灰（颜色）﹦葡萄灰（新的颜色）
（）﹢（）﹦（）
（）﹢（）﹦（）
例2：笑嘻嘻（）（）
例3：可怜巴巴（）（）
例4：望子成龙（）（）
2、我会按照花开的先后顺序填写花名。

梅花→（）→（）→蔷薇→石榴→（）→ 栀子→丹桂→（）→芙蓉→（）→（）
3、本学期所学古诗中，我最喜欢的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
南康区赞贤小学四年级语文第12周周练
一、选择带点字的正确读音，在下面画上“√”。

（8分）
空隙（kōng kòng）大堤 (dītí) 静谧（bímì）起源（ruán yuán）召开（zhào zhāo）重叠（chóng zhòng）秘鲁 (bì mì) 镇静（zhèn zhèng）二、将下列词语补充完整。

（9分）
若隐若（）风平（）（）（）首东望漫天卷（）
水天（）（）（）头并进毫不可（）随遇（）（）
带有反义词的词语的是（），请你再写出一个（）
三、选词填空。

（6分）
冷静静谧寂静
1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

2．夜深了，四周一片（），我们的钟老师还在伏案工作。

3．魏格纳在（）的病房里坐卧不安。

隐蔽隐藏躲藏
4．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。

5．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。

6．她（）在大树后面，让妈妈找了好久。

四、照样子写句子。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。

（写拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．爬山虎茎上的每根细丝都像蜗牛的触角。

（写比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

（用“即使……也……”造句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、按要求写句子。

叶子漾起波纹。

（扩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎。

（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）这座住宅可以算上是伟大的工程了。

（改为反问句）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）这个重要的发现大大鼓励了他。

（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五)、给带点的词语换上一个意思想同的词。

（1）1、花园里常年洋溢着孩子们的欢笑。

( )
（2）2、谁允许你们到这儿来的？( )
（3）3、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。

( )
（4）4、巨人第一次感到了温暖和愉快。

( )
（5）5、孩子们听到训斥，纷纷逃窜。

( )
六、给带点字选择正确的解释。

1、题西林壁。

( )
A、做题
B、书写，题写
C、题目
2、只缘身在此山中。

( )
A、缘由
B、缘分
C、因为
3、山重水复疑无路。

( )
A、不相信
B、疑心
C、以为
七、根据古诗内容填空。

1、《题西林壁》是__________代诗人______________所写，描绘农村丰收的欢乐景象和乡村风光习俗的诗句是：________________________________________________________________，诗中
“____________”字，表示了农家款待客人的盛情。

1、这篇课文的作者是。

2、作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的____________、____________、____________几个方面讲的。

3、作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎脚的__________和__________。

再讲爬山虎是
____________________，最后讲了爬山虎的脚与墙____________________________________。

二、阅读部分
（一）课内阅读
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

1、这段话共（）句话，是（）结构。

2、这段话是围绕这句话写的。

3、“古怪”的意思是: （）
4、猫的性格很古怪，既（），又( );既（）,又
( )； 5、这段话表达了作者对猫( )。

(六)、选择正确的解释，把序号填在括号里。

“尽”在字典的解释有：①完毕；②达到极端；③全部用出；④竭力做到；⑤都，全。

1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

( )
2、在路的尽头，有一个小村庄。

( )
3、这里的美景说不尽，写不完。

( )
4、我们要尽力做到最好。

( )
七、古诗练习
游山西村
莫笑农家腊酒浑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.把诗句补充完整。

2.这首诗是＿＿诗人＿＿＿＿的作品。

表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的真挚感情。

3.“腊酒”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括，它是哪个成语：（）
第二部分：阅读积累与运用
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手，桃树（）绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊!要不是你（），春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。

2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：（），用部首查字法应查（）。

3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人（）的语气。

4、小男孩用他那会话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？(1分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。