部编版三年级上册语文《第七单元综合测试题》（带答案）

部编版三年级上册语文《第七单元综合测试题》（带答案）

部编版语文三年级上学期

第七单元达标测试卷

供上完语文园地七用

一、读拼音，写词语。（8分）

zhāo yān g gǎn shòu shī qì hēi àn （）（）（）（）yǎn zòu cōn g mán g jī dòn g róu ruǎn （）（）（）（）二、换部首变成新字，再分别组词。（12分）

抖（）伸（）妙（）偷（）（）（）（）（）测（）喳（）膀（）滴（）（）（）（）（）三、填上合适的修饰词。（6分）（）的鸟儿（）的羽毛（）的翅膀（）的枝条（）的月光（）的歌声四、查字典填空。（6分）

“望”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释主要有：①探望；②盼望，希望；③向远处看；④名望，也指有名望的人。下面句子中的“望”应选哪种解释，把序号写在括号里。

1.每一位家长都望．子成龙。（）

2.星期天，我们去敬老院看望．了王奶奶。（）

3.李书记为精准扶贫整天操劳，是一个德高望．重的人。（）

4.一望．无际的稻田映入我的眼帘。（）

五、把句子中加点的词语换成另一个词语，保持句意不变。（4分）

1.大自然有许多美妙

．．的声音。（）

2.每一个张开的喙都舒畅

．．地呼吸着，深深地呼吸着。（）

3.我非常惊讶

．．着它的一举一动。（）（）．．，赶忙贴到墙根，注视

六、句子练习。（12分）

1.照样子，写句子。（4分）

例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。我闻到气息。

（1）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

_______________________________________________________________ （2）金色的阳光洒遍了美丽的田野。

_______________________________________________________________

2.用加点的词语写一句话。（4分）

（1）“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕

．．惊动鸟。

_______________________________________________________________ （2）当他翻动树叶，树叶便像．歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

_______________________________________________________________

3.修改病句。（4分）

（1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威望。

_______________________________________________________________ （2）看了这部电影后，受到深刻教育。

_______________________________________________________________ 七、口语交际。（3分）

用最美的话夸一夸自己的妈妈。

八、阅读理解与运用。（24分）

（一）课内阅读。（12分）

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

1.从文中找出近义词。(4分)

缓缓——（）惊奇——（）

2.文中“那个东西”指的是。(2分)

3.用“____”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。(2分)

4.怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？( )(2分)

A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。

B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。

5.从这些文字中，我读出了作者之情。(2分) （二）课外阅读。（12分）

猫头鹰学唱歌

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现发明）一只夜莺在棕(zōng)榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住，痛打了一顿后，将他扔到野外。最后，猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说：“你唱歌是门外汉，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心放心）做一个捕鼠专家。

1.在文中括号里选择恰当的词语，用“√”标出。（3分）

2.夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？猫头鹰唱歌时，国王又是怎么对待猫头鹰的？用“”在文中画出来。（2分）

3.猫头莺和夜莺各有什么本领？（4分）

猫头鹰：

夜莺：

4.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（3分）

九、习作天地。（25分）

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

参考答案

一、朝阳感受湿气黑暗演奏匆忙激动柔软

二、示例：抖动蚪蝌蚪伸手神神气美妙抄抄写

小偷愉愉快测试侧侧面叽喳楂山楂

翅膀傍傍晚水滴摘摘花

三、示例：可爱柔软美丽摆动皎洁动听

四、W wan g王七1. ② 2. ① 3. ④ 4. ③

五、1．奇妙 2. 舒服 3. 惊奇凝视

六、1. (1) 花园里洋溢着笑声。 (2)阳光洒遍了田野。

2. 示例：(1)明明轻手轻脚地走进教室，生怕打扰同学们。

(2)火红的枫叶像一只只小手一样，在同我们打招呼。

3. （1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

(2) 看了这部电影后，我受到深刻教育。

八、（一）1. 慢慢惊讶 2. 刺猬 3. 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。 4. B 5. 对刺猬的喜爱

（二）1. 发现安心 2. 国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃；国王的仆人将他抓住，痛打了一顿后，将他扔到野外。

3. 捕鼠。唱歌。

4. 事物各有长短，要学会扬长避短。

九、略