小学科学冀教版四年级上册高效课堂资料感受推与拉

说明＿＿力＿有＿大。小
不同
大小
方向
交流内容
● 要战胜对方应该怎样做？
加大脚和地面的摩擦，同时用力蹬 住地面，身体向后倾倒才行。
● 生活中还有哪些用到推和拉的例子？
⑶ 裁判员下达命令后，双方用力推或 拉，力争战胜对方。
交流内容
⑴比赛结果：
推手掌： ＿＿＿赢，＿＿＿输 拉手臂： ＿＿＿赢，＿＿＿输
(2)
我们的感受（1） ＿＿＿,说明＿＿＿＿＿＿。 我们的感受（2） ＿＿＿,说明＿＿＿＿＿＿。 我们的感受（3） ＿＿＿,说明＿＿＿＿＿＿。 (3)我们的结论： 推和拉是两种＿＿＿的力，力有＿＿＿和＿＿＿。
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小学科学冀教版四年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
感受推与拉
体验
二、看书31页的“活动1”，思考下列问 题：
⑴ 他们分别做什么活动？ ⑵ 每个活动应该怎样做？ ⑶ 活动中应该注意什么？
推手掌
拉手臂

活动规则：
⑴ 4人一组，两人活动，另两人一人为 裁判，一人记录，交替进行。
⑵ 活动前，要做好准备工作，推手掌 双手要站在相距100厘米的位置，手掌放 在中间位置；拉手臂双手逆向侧面站好， 手掌相握。在准备过程中，不允许用力推 或拉对方。