一年级上册语文语文园地六
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语文园地六
人教版 语文 一年级 上册
第一课时
90 课语字 可以分成上 下两部分。
花
叶只
清
这些字 可以分成左 右两部分。
色把
尘
地
语文园地六
说一说
你还能说出类似结构的字吗？
上下结构的字：尖、苗、字、李。
左右结构的字：妈、姐、妹、朋。
读语一文园读地六 ，背一背。 课本第90页
语文园地六
巩固 读一读，背一背
早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
语文园地六
人教版 语文 一年级 上册
第二课时
91 课语本文园第地六 页
我从公交 站台上认识 了这些字。
ɡōnɡ jiāo zhàn tái
公交站台
语文园地六
diàn yǐng yuàn
电影院
我认识了“电 影院”三个字。
前后左右 东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
你能找出文
中表示方位
的词语吗？
左面是北，右面是南。
语文园地六
同学们，你们都学会了这些方位 词吗？
前后 左右 东西南 北
语文园地六
早上好！记得
我早上是从东 方升起的哦！
我的前面是（ 东 ），我的后面是（ 西 ）， 我的左面是（ 北 ），我的右面是（ 南 ）。
去图书馆里应该大声说话还是 小声说话呢？
小声 说话
口语交际
用多大的声音
什么时候要大声说话啊？什么时 候要小声说话？快来试一试吧！
课本第89页
静 在图书馆要小声说话，不影响其他人读书。
他们在干什么？
讲故事时要大声说话。不然别 人听不到。
说一说课本上的这三幅图的情景里 应该用多大的声音说话呢？
小声说 声音适中 大声说
交际示范
状状：我觉 得在图书室应小 声说话，因为大 家都在认真看书， 只有小声说话才 不会影响到别人。
元元：我觉 得跟老师交流时 声音要适中，吐 字要清晰，要大 胆地向老师说明 问题，表达自己 的想法。
成成：上课 举手发言和上讲 台演讲时，声音 要大，要照顾到 坐在后排的同学， 让大家都能听清 楚。
观察图，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
分清场合 有时候要大声说话。 有时候要小声说话。
【唐】李白
小时（不）识（ 月），
呼作（ 白 ）（ 玉 ）盘， （ 又 ）疑瑶（ 台 ）镜。 （飞 ）（ 在）青（云）端。
语文园地六
人教版 语文 一年级 上册
第三课时
92 课语本文园第地六 页
谁会飞
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
语文园地六
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
语文园地六
wèi shēng yuàn
卫生院
我认识了“卫生院” 三个字。
语文园地六
xiǎo mài bù
小卖部
我认识了“小卖部” 三个字，还从食 品包装袋上认识 了很多字。
语文园地六
bào kān tínɡ
报刊亭
我认识了“报刊亭” 三个字，还认识 了报纸上的一些 字。
语文园地六
走进生活
你认识这些字吗？读一读。
语文园地六
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
语文园地六
这首儿歌用一问一答的 形式告诉了我们鸟、鱼、马
的运动方式，同学们可以先借助 拼音自己把儿歌读通顺，然后和 爸爸妈妈一起表演读。
口语交际 语文园地六
课本第89页
这是什么地方？ 他们在做什么？
这是图书馆。 他们在看书。
语文园地六
语文园地六
了解诗意
小时不识月，
呼作白玉盘。
小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。
语文园地六
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
又怀疑是瑶台仙镜， 飞在夜空青云之上。
语文园地六
语文园地六
赏析
作者借助丰富的想象和 神话传说，表现出儿童对月 亮诗意而美好的认识。
语文园地六
填出诗中空缺的字词。
试着来背诵 古 朗 月 行
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第一课时
90 课语字 可以分成上 下两部分。
花
叶只
清
这些字 可以分成左 右两部分。
色把
尘
地
语文园地六
说一说
你还能说出类似结构的字吗？
上下结构的字：尖、苗、字、李。
左右结构的字：妈、姐、妹、朋。
读语一文园读地六 ，背一背。 课本第90页
语文园地六
巩固 读一读，背一背
早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
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第二课时
91 课语本文园第地六 页
我从公交 站台上认识 了这些字。
ɡōnɡ jiāo zhàn tái
公交站台
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diàn yǐng yuàn
电影院
我认识了“电 影院”三个字。
前后左右 东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
你能找出文
中表示方位
的词语吗？
左面是北，右面是南。
语文园地六
同学们，你们都学会了这些方位 词吗？
前后 左右 东西南 北
语文园地六
早上好！记得
我早上是从东 方升起的哦！
我的前面是（ 东 ），我的后面是（ 西 ）， 我的左面是（ 北 ），我的右面是（ 南 ）。
去图书馆里应该大声说话还是 小声说话呢？
小声 说话
口语交际
用多大的声音
什么时候要大声说话啊？什么时 候要小声说话？快来试一试吧！
课本第89页
静 在图书馆要小声说话，不影响其他人读书。
他们在干什么？
讲故事时要大声说话。不然别 人听不到。
说一说课本上的这三幅图的情景里 应该用多大的声音说话呢？
小声说 声音适中 大声说
交际示范
状状：我觉 得在图书室应小 声说话，因为大 家都在认真看书， 只有小声说话才 不会影响到别人。
元元：我觉 得跟老师交流时 声音要适中，吐 字要清晰，要大 胆地向老师说明 问题，表达自己 的想法。
成成：上课 举手发言和上讲 台演讲时，声音 要大，要照顾到 坐在后排的同学， 让大家都能听清 楚。
观察图，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
分清场合 有时候要大声说话。 有时候要小声说话。
【唐】李白
小时（不）识（ 月），
呼作（ 白 ）（ 玉 ）盘， （ 又 ）疑瑶（ 台 ）镜。 （飞 ）（ 在）青（云）端。
语文园地六
人教版 语文 一年级 上册
第三课时
92 课语本文园第地六 页
谁会飞
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
语文园地六
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
语文园地六
wèi shēng yuàn
卫生院
我认识了“卫生院” 三个字。
语文园地六
xiǎo mài bù
小卖部
我认识了“小卖部” 三个字，还从食 品包装袋上认识 了很多字。
语文园地六
bào kān tínɡ
报刊亭
我认识了“报刊亭” 三个字，还认识 了报纸上的一些 字。
语文园地六
走进生活
你认识这些字吗？读一读。
语文园地六
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
语文园地六
这首儿歌用一问一答的 形式告诉了我们鸟、鱼、马
的运动方式，同学们可以先借助 拼音自己把儿歌读通顺，然后和 爸爸妈妈一起表演读。
口语交际 语文园地六
课本第89页
这是什么地方？ 他们在做什么？
这是图书馆。 他们在看书。
语文园地六
语文园地六
了解诗意
小时不识月，
呼作白玉盘。
小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。
语文园地六
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
又怀疑是瑶台仙镜， 飞在夜空青云之上。
语文园地六
语文园地六
赏析
作者借助丰富的想象和 神话传说，表现出儿童对月 亮诗意而美好的认识。
语文园地六
填出诗中空缺的字词。
试着来背诵 古 朗 月 行