2024年新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州特克斯县中考一模语文试题(含答案)
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2024年初中学业水平检测第一次模拟考试
语文
考生须知:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.本试卷分为试卷和答题卡两部分。
3.试卷共8页,答题卡共2页,所有答案必须写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.答题前,考生必须在答题卡规定位置认真填写姓名、准考证号、座位号,并按照考试要求粘贴条形码。
一、积累(本大题共6小题,第1~5题每题3分,第6题8分,共23分)
阅读下面文段,完成1~4题。
展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾即是,“月”承载.着人们浓浓的情思,表现出的意蕴也往往不尽相同,形成不同的审美意境。
文人墨客常常以明月来渲染清幽气氛.,烘托悠闲自在、超脱旷达的情怀。
例如,王维《山居秋暝》中“明月松间照,清泉石上流”两句,洋溢着诗人隐逸山水间的飘逸之情。
在背井离乡的诗人心中,“月”这一意象可寄托相思之苦,可蕴含对故乡和亲朋的无限思念。
例如,范仲淹《苏幕遮·怀旧》中的“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”几句,写夜间因羁.旅思乡而不能入睡,独自倚栏眺望,增添怅罔之情。
在失意者的笔下,月亮平添了一份凄凉的色彩,寄寓了文人墨客的身世感伤和流离之苦。
例如,杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流”两句,写景正是为了衬托他孤苦伶丁的形象和漂泊无依的凄怆.心情。
月亮的盈亏诲明循环,影响了中国哲学对生生不息的生命精神与宁静神秘的智慧品格的追求。
李白的《把酒问月》中将时间对生命的“劫掠”和生命在时间面前的无奈表现得()。
1.请用正楷体将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
2.文中加点字的注音有误
..的一项是()
A.承载.(zài)B.气氛.(fèn)C.羁.旅(jī)D.凄怆.(chuàng)
3.下列词语中字形全部正确的一项是()
A.意蕴B.怅罔C.诲明D.孤苦伶丁
4.填入文中括号内的成语,最恰当的一项是()
A.迥乎不同B.惟妙惟肖C.油然而生D.淋漓尽致
5.下列关于文学文化常识的表述,不正确
...的一项是()
A.《狼》的作者蒲松龄,是明代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
本文写的是一个屠户与两只狼之间的一场较量,最终屠户杀死两只狼的故事。
B.朱自清的《背影》,以真挚的情感、实写的笔法、朴素而有感染力的语言,打动了无数读者,“背影”本身也成为中国现当代文学中的一个经典形象。
C.《变色龙》的作者契诃夫,是19世纪俄国著名的批判现实主义作家,被誉为“短篇小说巨匠”,主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》等。
D.中国自古以来就是礼仪之邦,文言文中有不少词语都与古代礼仪有关,如《周亚夫军细柳》中的“持节”“揖”“拜”等,这里的“揖”指的是拱手行礼。
6.古诗文名句默写。
(8分,每空1分)
(1)角声满天秋色里,____________。
(李贺《雁门太守行》)
(2)____________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(3)晴空一鹤排云上,____________。
(刘禹锡《秋词》)
(4)____________,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)白居易的《卖炭翁》中对卖炭翁进行外貌描写的句子是:____________,____________。
(6)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是:____________,____________。
二、活动(本大题共6小题,第7~11题每题3分,第12题4分,共19分)
为了营造校园的文化氛围,学校要举行以“走进文学经典,弘扬先进文化”为主题的文化长廊展示活动,请根据以下材料,完成活动。
【活动一】阅读下面这几段文字,完成7~8题。
中华文化“海纳百川,有容乃大”,非有对本民族文化的充足自信,则不可能有如此的包容力。
然而,面对外来文化,①中华文化却不是囫囵吞枣地接受,而是有一个吸收、融合、消化、创造的过程。
中华文化融合力的一个重要方面,就体现在外来文化的中国化。
这种中国化,离不开外来文化本身的开放度,但更重要的是中华文化本身具有开放包容的大格局,更有融合创造的大智慧。
历史一再警示:开放包容则兴,自大封闭则衰。
一旦自我封闭,中华文化就容易内失于思想禁锢,外失于交流互鉴,最终落伍于世界大势,难以挺立时代潮头。
今天,我们坚定文化自信,②就是吸收深厚的中华文化养分,传承开放包容的胸襟气度,发扬卓越的创造与融合智慧,永不僵化、永不停滞,在实现梦想的道路上不忘初心、继续前进。
7.请概括选文信息。
(不超过30个字)
8.选文两处画线部分各有一个错误,请任选一处
....修改错误。
我选第____________处,修改为:____________
【活动二】名著阅读。
9.下列对《经典常谈》的表述,有误
..的一项是()
A.本书介绍了中国古代众多经典著作,展示了中国古代思想文化的面貌。
B.《诗第十二》论述了从汉武帝至宋代诗歌发展历程,展现不同时期诗歌的特点和多种形式。
C.本书着重介绍的史书有《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,涉及到纪传体、编年体等体裁。
D.对知识讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
10.下列对《红星照耀中国》中人物与对其的描写匹配正确的一项是()
11.以下是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节,把它们按先后顺序排列,正确的一组是()
①辍学后到车站餐厅打工②营救朱赫来③参加骑兵旅转战各地④与冬妮娅恋爱
A.③④②①B.③②①④C.②④③①D.①②④③
12.阅读《朝花夕拾》选文,回答问题。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这道理。
可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。
“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。
”
谈谈文中作者对这些“名医”的态度,并简析这一态度产生的原因。
三、阅读(共48分)
(一)古代诗歌阅读(本题共1小题,第13题3分,共3分)
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
13.对这首诗的理解不恰当
...的一项是()
A.这是一首歌行体古诗,是诗人在西域时送人回京之作。
此诗以西北边塞风雪为背景,抒发依依惜别之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”发挥联想,运用比喻,构思新颖,写出春天梨花盛开的美景,也表现了诗人的欣喜之情。
C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节功力之深,能随风飘扬的旗帜,此时都被冻住了,天气之寒跃然纸上。
D.全诗内涵丰富宽广,色了彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,有极强的艺术感染力,堪称盛唐边塞诗的压卷之作。
(二)文言文阅读(本题共5小题,第14题3分,第15题6分,第16~18题每题3分,共18
分)
阅读以下【甲】【乙】语段,完成14~18题。
【甲】
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝꩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良.多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(选自郦道元《三峡》)14.下列选项中对加点词的解释不正确
...的一项是()
A.略无阙.处阙:同“缺”,空隙、缺口
B.沿溯.阻绝溯:逆流而上
C.良.多趣味良:甚,很
D.林寒涧肃.肃:严肃
15.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(共6分)
(.1.)虽乘奔御风,不以疾也。
............
(.2.)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
.......................
16.对选文内容理解不正确
...的一项是()
A.本文层次清楚,先写三峡总体形势,再抓住季节特点,按照夏、春冬、秋的顺序写不同季节景象。
B.第①段写山,突出了连绵不断、遮天蔽日的特点,如“自非亭午夜分,不见曦月”从侧面写山之高。
C.第④段最后写渔人的歌谣,直接表达了景物带给人们的感伤情绪,更突出了三峡秋天的凄凉。
D.文章布局自然,语言精确凝练,极善突出景物的特点,既有整体概貌,又有四时特征,历历如绘。
【乙】
郑公魏征①卒。
征寝疾,上②与太子同至其第③,指④衡山公主⑤欲以妻其子叔玉⑥。
征薨⑦上自制碑文并为书石。
谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
朕尝保此三鉴以防己过。
今魏征没,朕亡一鉴矣。
”
(选自《史纲评要》)【注】①郑公魏征:魏征在世时被封为郑国公。
②上:指唐太宗李世民。
③第:府第。
④指:指名。
⑤衡山公主:唐太宗的女儿。
⑥叔玉:魏征之子。
⑦薨:公侯死称薨。
17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是()
A.征薨上/自制碑文/并为书石
B.征薨/上自制碑文/并为书石
C.征薨/上自制碑/文并为书石
D.征薨上自/制碑文并/为书石
18.文中唐太宗以三镜自照的话,告诉我们一个什么道理?
(三)现代文阅读(本题共7小题,第19~21题每题3分,第22~24题每题4分,第25题6分,共27分)
阅读下文,完成19~21题。
长颈鹿的颈为什么这么长
汪小科
①长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物,站立时从头至脚可达6至8米,其颈部就长达2米。
一直以来,科学界都在探寻长颈鹿颈部进化的原理和规律。
②进化论的主要奠基人达尔文认为,原始长颈鹿的脖子有长有短,短脖子的长颈鹿由于长期吃不到高处的树叶,逐渐被自然界淘汰。
进化论的倡导者拉马克认为,长颈鹿的先祖为了吃到高处的树叶,努力伸长脖子,才一步步进化成了现在的样子。
③但科学家通过进一步观察和研究发现,长颈鹿的长脖子也给它们的生活带来了很多不便。
比如,超长的脖子让它们的身材过高,加重了心脏的负荷。
长颈鹿需要一个10千克左右的心脏,每分钟跳动150次,才能把血液送到头部。
另外,它们经常要倾斜着脖子费力去啃食低矮的灌木丛,俯下身来喝水则更加困难。
④这些都与“优胜劣汰”和“用进废退”的进化论相悖,所以科学家只好通过其他方式寻求答案。
⑤在漫长的岁月里,科学家都没有找到与长颈鹿相似的物种来研究。
直到18世纪初,他们发现霍加狓的生理结构与欧洲冰川时期的短颈长颈鹿化石相似。
后来,进一步的化石考古和基因研究结果表明,长颈鹿和霍加狓有着共同的祖先,它们是从欧亚大陆迁徙而来的,约在1200万年前开始了分离进化。
⑥由于印度洋板块和非洲板块的漂移,地球上形成了最大的断裂带,西侧分支艾伯丁裂谷将非洲中部一分为二,使得长颈鹿和霍加狓的先祖进化之路突然改道。
裂谷东侧为干旱少雨的稀树草原,成为长颈鹿的世代家园。
裂谷西侧是降雨充沛的刚果雨林,成为霍加狓的栖息之地。
⑦但是,对长颈鹿和霍加狓在体态上的巨大差异,尤其是长颈鹿颈部过长的原因,科学家还是百思不得其解。
⑧后来,科学家通过长期观察和比对这两种动物,发现它们在与同类争斗时,都有怼头、撕咬的习惯。
长颈鹿在打斗时,更爱用暴力头锤和交颈缠斗等凶猛的方式,来争夺领地或获得与雌性交配的机会。
⑨脖子较长的雄性长颈鹿会用它们长有骨质角的头骨重重地砸向对手脖子的薄弱部位。
长脖子就如同流星锤的铁链,可以让头部的撞击具有更大动能,而且长颈鹿还能利用颈长优势缠住对方,令对方窒息身亡,最终取胜。
而霍加狓却很胆小,行动非常小心谨慎。
⑩通过多番验证,科学家推断:可能是板块漂移,导致自然和生态环境剧变。
长颈鹿从此生活在干旱而开阔的稀树草原地带,群落松散,没有领土意识,边缘化的生态定位促成了种内的极端求偶竞争,极端求偶竞争又造就了它们特殊的脖颈样貌特征。
而霍加狓所生活的热带雨林环境限制了它们通过延长脖颈而获得性选择优势的冲动。
⑪生物的进化源于自然选择下的基因突变和基因重组、而推动长颈鹿长颈进化的根源,在于它们强大的生存和繁衍需求。
(选自《知识窗》2023年10月30日)19.下列对科学家寻找霍加狓研究长颈鹿的原因表述不正确
...的一项是()
A.霍加狓的生理结构与欧洲冰川时期的短颈长颈鹿化石相似。
B.霍加狓和长颈鹿有着共同的祖先,都是从欧亚大陆迁徙来的。
C.霍加狓和长颈鹿在与同类争斗的时候,有怼头、撕咬的习惯。
D.霍加狓和长颈鹿遇到对手都很害怕,与雌性交配也比较讲究。
20.下列理解和分析不符合
...原文意思的一项是()
A.达尔文认为,短脖子的长颈鹿逐渐被自然界淘汰,是因为它长期吃不到高处的树叶。
B.板块漂移造成了长颈鹿和霍加狓的先祖进化之路突然改道,使得它们的栖息地不同。
C.板块漂移导致自然和生态环境巨变,极端求偶竞争造就长颈鹿特殊的脖颈样貌特征。
D.长颈鹿颈长的原因在于自然选择下的基因突变和基因重组、强大的生存和繁衍需求。
21.请分析第⑤段加点词“约”的表达效果。
阅读下文,完成22~25题。
每一个棉桃都会开“花”
钱永广
①那一年高考,我因为离最低录取分数线差了两分,名落孙山。
我从学校回到家里,整整一个暑假,我看不到任何出路,整日闭门不出,唉声叹气。
②眼看新的学期就要开学了,很多高考失利的同学都纷纷选择去复读,而我还把自己关在屋子里自伤自艾。
见我如此沉沦,一蹶不振,奶奶总是隔三差五来敲我的门,我心烦意乱,总是无端地对她发火。
③奶奶是一个宽宏大量的人,每次我朝她发火,她都隐忍不发,她总是悄悄地
...守在我的门口,不停地念叨说:“孙儿,屋后的塘埂上,那一大片棉花‘开’了,你开门出来,我们一起去摘棉花。
看着那一片白花花的棉花,你心里就会舒坦很多。
”
④我躺在里屋的床上,门被我反锁着,无论奶奶在外边怎么呼唤,我都一言不发,我不知道那一片白花花的棉花和我的前途有什么关系。
⑤有一天,奶奶又到我的门前来敲门,说天就要下雨了,那片棉花再不摘,就会烂在棉花地里了。
⑥我一听,赶紧一骨碌起床开门,跟着奶奶,挎着篮子,向我家屋后那片棉花地走去。
⑦我家屋后塘埂,足有一亩多的棉花地。
已近秋天,我走近一看,朵朵棉花,果真如奶奶所说,开得白花花一片,再不摘,只要一场大雨,棉花就会烂在地里。
⑧我跟在奶奶身后,一边摘,一边欣赏棉花盛开的美景。
虽说棉花大把“盛开”,但我发现,花下仍有不少没有吐絮的棉桃,它们在低垂着头,像极了高考失利的我,在垂头丧气。
⑨我摘下一个没有开的棉桃,用力想剥开它的外壳,想取出里面还没有绽放出的棉花。
可它的外壳紧紧地咬着,没有一丝缝隙,我费了很大力气也没有剥开。
那一刻,我不禁对那一株株吐絮的棉花心生敬畏,我想,这每一个棉桃想要绽开,需要积蓄多少生命的能量啊!
⑩“你摘这些没有开的棉桃有什么用?这些棉桃还能绽开吗?”见奶奶在一边摘棉花,一边还采摘那些没有开的棉桃,我不解地问她。
⑪见我终于肯说话了,奶奶告诉我,只要有太阳,把这些没有开的棉桃摘回家放在院子里晒,每
一个棉桃都会开“花”。
⑫“每一个棉桃都会开‘花’?”听了奶奶的话,我将信将疑。
那一刻,我猛然感觉到奶奶是在说我,原来高考失败的我,就是那一个没有绽开的棉桃啊!
⑬奶奶把没有开“花”的棉桃摘回家后,放在院子里晒,没过几天,棉桃真的开出了“花”。
⑭我终于鼓起勇气,走进学校复读。
接下来的日子,我不再自暴自弃,我相信奶奶的话,只要有太阳,只要汲取了向上的力量,每一个棉桃都能开花。
⑮第二年,我终于考进一所理想大学。
拿到大学通知书的那一天,我几度哽咽,我终于做到了,我像那一个棉桃,虽然迟了点,但是终于开了花。
⑯那一年,我和奶奶去摘棉花时,我根本没有想到,奶奶会告诉我一个这么管用的道理。
⑰自那以后,我一直记得奶奶的话:只要有太阳,只要你努力,每一个棉桃都会开花。
(《中学时代》2020年03期)22.用简洁的语言概括文章的内容。
23.请分析第③段“悄悄地”一词的表达效果。
24.说说对文章结尾段的理解。
25.本文以“每一个棉桃都会开花”为题有什么好处?
四、写作(共60分)
26.生活中不是缺少美,而是缺少一颗感受美的心。
当我们用眼睛去看、用耳朵去听、用美好的心去感受生活时,便能发现生活中处处都有最美的事物。
厨房里,父母忙碌的样子最美;教室里,同学专注读书的样子最美;赛场上,运动健儿奋力拼搏的样子最美……
请以“你______的样子最美”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)将标题补充完整之后作文;
(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,书写规范,标点正确。
2024年初中学业水平检测第一次模拟考试
语文参考答案
一、积累(本大题共6小题,第1~5题每题3分,第6题8分,共23分)
1.根据实际抄写水平给分即可
2.B3.A4.D5.A
6.(1)塞上燕脂凝夜紫(2)不畏浮云遮望眼(3)便引诗情到碧霄(4)露从今夜白
(5)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(6)受任于败军之际奉命于危难之间
二、活动(本大题共6小题,第7~11题每题3分,第12题4分,共19分)
7.中华文化具有开放包容的大格局,更有融合创造的大智慧。
(中华文化“海纳百川,有容乃大”,具有很强的包容力)
8.示例:选第①处,把“融合”与“消化”调换位置;
选第②处,把“传承”改为“秉持”(或“拥有”等)
9.C 10.A 11.D
12.作者认为他们是庸医,故弄玄虚,勒索钱财,谋财害命,对他们非常痛恨。
(2分)
因为他们耽误了作者父亲的救治,导致父亲死亡。
(2分)
三、阅读(共48分)
(一)古代诗歌阅读(本题共1小题,第13题3分,共3分)
13.B
(二)文言文阅读(本题共5小题,第14题3分,第15题6分,第16~18题每题3分,共18分)
14.D
15.(1)即使骑着骏马(飞奔的马),驾着疾风,也没有这么快。
(2)(常常会有)高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。
空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。
16.C 17.B
18.要善于吸取历史的教训和听取别人的意见,使自己少犯错误。
(三)现代文阅读(本题共7小题,第19~21题每题3分,第22~24题每题4分,第25题6分,共27分)
19.D20.C
21.(3分)“约”是大约的意思,表示估计,(1分)说明长颈鹿和霍加狓大约在1200万年前开始了分离进化,(1分)这个词体现了说明文语言准确性的特点。
(1分)
22.(4分)本文讲述了我因为高考失利而自暴自弃,奶奶带我去摘棉花,让我懂得了只要有太阳,只要努力,每一个棉桃都会开花的道理。
23.(4分)“悄悄地”写出了奶奶面对我的发火,每一次都隐忍不发,生怕再惊扰到我。
(1分)写出了奶奶希望我快快振作起来,走出高考失利的阴影。
(1分)体现了奶奶对我的关心以及她的宽宏大量。
(2分)24.(4分)结尾段表层意思是:每一个棉桃只要有太阳,晒一晒,只要足够努力,早晚都会开花;(1分)深层意思是:一个人身处逆境不要自暴自弃,只要有一颗向上成长的心,不断努力,最终会有成功的那一天。
(2分)结尾段点题,深化了文章的主旨。
(1分)
25.(6分)①概括文章的主要内容;②运用比喻的修辞手法,生动形象,吸引读者的阅读兴趣;③揭示文章的主旨。
(每一点2分,答对三点即可得全分)
四、写作(共60分)
26.(略)。