中职学生就业指导

中职同学就业指导
一、中职生的现状
中职教育是一种培育行业需求的中等有用型人才的教育。

她的这种教育方向打算了我们对中职生生源选择的宽松性,也就是说,任何一个中职学校对同学的基础文化课要求都较低。

这种宽入口的录用方式打算了中职生存在文化课基础较差，学习主动性不强，甚至有厌学的现象。

那么这就直接影响了专业课的学习，再加上我们在校学习的时间只有一年半到两年的时间，所学的课程又比较多，加上学校的设施离行业要求，离单位要求都还有肯定的差距，同学们的专业技能不是很高，这是一种普遍现象。

因此，同学们只能是具有最基本的专业学问，最基本的专业技能。

今后主要是在各行业的生产第一线工作。

二、同学就业暴露出来的问题
1、同学定位不精确，对待遇期望值过高。

首先，同学们没有把自己的位置摆正，没有清晰地熟识到自己只是一名中职生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必需从最基层做起；
其次，同学们对自己的专业技能估量过高，对自己的力量估量过高。

你们在学校所学的学问，技能究竟有限，有许多工作岗位你是很难马上胜任的。

这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的缘由；
再次，同学们对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想预备。

比如数控等专业都属于技术工种。

技术工种的特点打算了工作时间越长阅历就越丰富,技能就越高, 待遇才可能高。

刚出校门的中职生，专业技能有限，缺乏实践阅历，待遇较低是理所当然的。

有的同学总认为外面的钱很简洁赚，遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没有达到抱负中的薪资，同学们就开头埋怨，心理上就有一种落差，认为上当受骗了。

每个月拿三、两千的不是没有，但那必需要付出等值的劳动。

你一无技术，二无付出，别人凭什么给钱你。

同学们可以换位想一想，假如你是老板，你会怎么做？我们常听说一句话：你想要他的钱，他想要你的命。

不说要你的命吧，你也必需有等值的付出，是吗？这就是说我们的同学定位不精确，对自己估量过高。

此外，我们酒店专业有的同学，目前就有这样一种心理，我们出去了，就要搞管理、做文员，就肯定要专业完全对口，要高待遇，不愿当一般服务生。

有这样的想法当然很好，人有高目标不是件坏事。

但我们必需要切合实际，任何一个管理人员都是从i般员工做起的。

“万丈高楼平地起”无论多么宏伟辉煌的大厦都得有坚实的基石。

你们自己在心里掂量一下，你们的服务技术、管理水平究竟怎么样？
2、独生子女的娇气
现在同学当中，独生子女较多，主要表现为，吃苦精神不够，娇气太重。

没有上进心, 特殊是城镇同学尤其严峻。

同学初到一个单位，刚开头还好，但工作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。

同学们，你以为这是在家里在学校啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严厉仔细不讲情面的领导替代了和气可亲的老师，生疏的同事关系替代了熟识亲热的同学关系。

谁还管你是家里的皇帝小姐啊？
3、年龄偏小，心理不成熟为人处事的力量较差，缺乏团队合作精神
同学们走出学校面对社会，大多只有17岁左右。

社会阅历很有限，同学的一些行为习惯，礼仪，为人处事，待人接物方面存在诸多问题，看不清简单的人际关系，不擅长与人交往，不擅
长沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的同学表现出我行我素的共性。

譬如说，在中建工作的同学，单位培训三个月，他说不干就不干，他走后，前期单位为培训投入的人力、物力可以说就
损失了，这笔损失由谁负责，这样不仅影响了学校的声誉，同时也会给公司造成损失。

所以
说，在企业里团队合作精神是特别重要的，但这也正是我们许多同学所缺乏的。

三、用人单位需要什么样的人才
企业所需要的是综合性人才，他所需要的同学首先要具备较高的职业素养。

较好的思想品德，法律规范的行为习惯，能吃苦耐劳，有较强的组织观念和听从意识。

现在好多单位都情愿聘请农村来的同学，就是由于农村同学吃得苦，勤快，好管理，听从意识强一些。

还有一点，员工的工作态度是大部分企业最为看中的,领导把工作态度看得比专业学问更重要。

他们认为一个人的学问技能可以通过培训提高,但工作态度很大部分是受个人的生活习惯性格影响的。

一旦养成，很难转变。

四、我们现在该怎么做
针对上述状况，我们现在的首要任务就是。

第一，明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业学问。

为以后的就业打下坚实的基础。

说到学习态度，我要说两句，我们有的同学，老师在上面讲得口干舌燥，他在下面看小说，照镜子，甚至有的一节课上完，课本都没拿出来。

到头来，埋怨说在学校什么都没学到。

怪谁呢？同学们，你听不懂是你的力量问题，但你像这样做就不仅仅是你的态度问题了，这还是一个品德问题，这是对老师的极度不敬重。

其次，要养成良好的行为习惯。

这就要求同学们平常养成不迟到，不旷课，不早退，严格遵守校规校纪等习惯。

（在校不准拉帮结派不准打架斗殴）遵守厂规厂纪，具有较强的组织观念。

但凡好的单位，他们的规章制度确定是很严格，假如同学不能
适应，轻则扣钱，重则除名。

举个例子，平常我们要求大家佩带同学证，这是一件特别简洁做到的事情，但有的同学就是听不进。

要么忘了带，要么歪歪斜斜的戴在身上。

有个故事：一家知名企业，一天，一名20来岁的小伙子，特别懊丧的被保安遣送出厂门，一打听才知道，就是由于他上班时厂牌戴歪了，这对大家来说可能是一个微不足道的错误，甚至不叫错误。

在学校错了老师对你批判教育下不为例，在上班以后就没有下一次了。

单位不会宽容你的，所以说，良好的行为习惯大家肯定要在平常养成。

再比如，学校要求同学们平常养成仔细完成作业，一丝不苟地搞卫生等习惯，实际上就是为了同学们今后在工作岗位上能够做到认仔细真做事，踏踏实实工作，第三，大家要喜爱班集体培育集体荣誉感，上班之后才能做到爱岗敬业，喜爱自己的单位，大家想想看，一个对单位漠不关怀的人，能受到单位欢迎吗？你们可能也留意到，许多单位都有这样一条醒目的标语：只有爱岗、才不会下岗、只有敬业、才不会失业。

此外对立刻就要走上工作岗位的同学，我要提三点要求：
1、定位精确，低调做人，踏实做事，首先你要摆正自己的位置，想到自己的不足，你只是一名中职生，专业学问，专业技能都还很薄弱，到单位去了是要连续学习，连续磨练的。

有了这种低调的心态，你就会对工作岗位不会有过高的要求，对于工作会更乐观主动，任劳任怨。

这样才更有利于你今后的进展。

2、学会处理社会人际关系，做好这方面的心理预备，工作意味着我们走出学校单纯的环境，走向社会的大舞台，同事关系，上下级关系，不像同学关系，师生关系那么简洁明；要简洁相处。

我们要重视人际交往，懂得与人团结合作的原则，我们要熟识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人，为人处事要以诚信为准则，诚信既包括客观评价自己与他人，坦率的表露心迹，也包括待人赤诚相见，诚恳守信的人最简洁被社会所接纳，背信弃义的行为是人们所不齿的。

现代社会的进展留意人与人之间的合作，团队精神，不要事事以我为中心。

要以全局为重，处事要考虑到别人。

此外我们要学会掌握自己的心情，学会宽容与忍耐，摒弃自私自利与霸气。

在处理人与人之间的关系方面，应实行谦和谦让的态度，消退偏激，避开将冲突激化。

再次，我们要培育良好的道德品质，学会敬重别人，讲究礼仪，从小事做起养成文明交往的良好习惯。

譬如说，我们在应聘时，一言一行，一举一动就能反映一个人的基本素养。

3、要做好角色转换的心理预备，你们从小到大已经习惯了轻松的同学生活，养成了依靠心理，自律不严的习惯。

（同学——员工宽松的学校环境——制度严格的工作环境）而工作之后，身份转变了，环境转变了，那就必需严格遵守单位的规章制度，担负起员工的责任和义务，你们开头可能很难适应角色的快速转变。

精神压力很大，有的同学甚至认为社会是冷酷的，人与人之间是无情的。

产生了悲观绝望的心情，这就要求我们在校期间就；应当对自己提出高标准严要求，面临因难过和问题时不要总想依靠别人的关心，要培育自己独立吃苦的精神。

只有这样，我们以后才能在工作岗位上站稳脚跟，为自己的事业迈向更高阶层奠定良好的基础。