五年级数学下异分母分数加减法练习题

五年级数学下异分母分数加减法练习题
异分母分数加减法练
一、口算。

1.1253/1131 + 5/8 - 23/42 + 13/51 - 1131/1131 = - 9186/9399
2.88/93 + 21/05 - 81/74 + 52/1 = /1302
3.1/2 + 8/63 + 46/63 + 41/63 + 24/63 + 8/63 + 48/63 + 35/63 + 11/63 = 232/63
二、填空。

1.2个10是20，10里面有2个10.
2.比米短3/5的171/2米是102/5米，8米比102/5米长2/5米。

3.分数单位是5的所有最简真分数的和是
4.
4.(3/2) - 2/3 = 1/6，(7/8) - (2/7) = 57/56，(624/21) - (4248/7) = - 3066/21
5.这个分数是5/7，它与1的差是2/7.
6.这三个真分数可能是5/21、7/21、8/21.
三、选择。

1.计算正确的是C。

2.8米的9/18等于4.5米，1米的9/18等于0.5米，所以8米的9/18小于等于4.5米。

四、计算。

1.5/11 + 1/7 + 4/35 + 15/15 = 116/35
2.73/21 - (-13/12) - (-3/4) = 1535/84
3.1 - 0.5 - 1/3 - 1/7 = 105/84
五、解方程。

1.x = 54
2.x = 9
3.x = 11
六、用简便方法计算。

1.xxxxxxxx + xxxxxxxx28 = xxxxxxxx43
七、解决问题。

1.（1）两次共用去多少米？答：共用去41/24米。

（2）
第二次比第一次多用去多少米？答：第二次比第一次多用去
1/24米。

2.（1）读四本书的人数最多，读一本书的人数最少。

（2）读一本书和两本书的同学占全班人数的3/20.（3）读两本以上（含两本）的同学占全班人数的5/20.（4）全班同学都参加了
读书活动。

3.小明已经看了9/10，还剩下1/10没有看。

剩下的比已
经看的多1/9.
224、修路的情况如下：第一天修了全长的5，第二天修
了全长的7，第三天要把剩下的全修完。

那么第一、二天修的
路程总共是5+7=12，剩下的路程就是全长减去已经修好的12，即全长-12.第三天修完了全长的剩余部分，也就是全长-12，那么第三天修的路程就是全长-12.所以第三天修的路程占全长的
几分之几就是（全长-12）/全长。

5、假设果园总面积为100，那么种的桃树和梨树占总面
积的16.5，也就是16.5/100=0.165.苹果树和梨树占总面积的8，
也就是8/100=0.08.那么梨树的面积就是（16.5+8）-100=24.5，也就是梨树的面积占总面积的24.5%。

136、各年级学生人数占全校学生总人数的比例如下：一、二年级占（300+300）/1000=60%，三、四年级占（320+320）/1000=64%，五年级占200/1000=20%，六年级占
180/1000=18%。

2）提出一个问题：如果每个年级的学生人数增加了10%，那么全校学生人数增加了多少？解答：每个年级的学生人数增加了10%，那么全校学生人数也增加了10%。

假设原来全校
学生总人数为x，那么增加后的总人数就是1.1x。