七年级道德与法治下册 第1单元 青春时光 第2课 青春的心弦 第1框 男生女生课件 新人教版
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答案:男生女生正常交往有助于不断完善自己。
1.到了青春期,男生女生在 生理 方面的差异会更加明显。在 社会文化的影响下,男生女生在 性格特征 、 兴趣爱好 、思 维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2.男生女生的生理性别特征是 与生俱来 的,对于青春期特 有的生理变化,我们应平静而欣然地 接受 。
3.如何对待男生女生的性别优势? (1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们 不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对 方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的 优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相 互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
男生女生
男孩是土地,坚定中充满锐利 女孩是春雨,善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执着 女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天 希望我们班的男生女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。 愿友谊地久天长!在欣赏这首小诗的同时,请你用一句话表达对男 女生交往的看法。
A.①②③
B.②③④
C.①②③④ D.①③④
5.下面漫画中女生的行为( B )
①是不尊重男同学的表现
②有利于防止早恋
③不利于自己成长进步
④不利于建立同学友谊
A.①②④
B.①③④
C.①②③④ D.①②③
6.漫画中的情景给你什么启示? 答案:男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
也越来越明显。男生女生各有所长,各自精彩。下列说法不正确的
是( C )
A.语言能力方面,女生优于男生
B.空间能力方面,男生优于女生
C.数学能力方面,女生略占优势
D.准确把女生的性别优势,我们应该( C )
①认识自己的优势 ②发现对方的优势
③欣赏对方的优势 ④相互取长补短
1.到了青春期,男生女生在下列哪些方面越来越多地表现出各自的
特点( A )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④学习态度
A.①②③
B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.下面的描述主要属于女生特征的有( A )
A.易哭
B.富有冒险精神
C.喜欢数学和科学 D.富有竞争性
3.进入青春期后,随着生理上的日渐成熟,人们在智能上的性别特征
3.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的 影响。
4.男生女生拥有各自的性别 优势 。欣赏对方的优势,有助于 我们不断 完善自己 。
5.男生女生应相互理解, 相互帮助 ,相互学习, 共同进步 。
1.青春期的男生女生在哪些方面的差异会更加明显? 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文 化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面, 越来越多地表现出各自的特点。 2.如何正确认识性别角色的不同? (1)男生女生的生理特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变 化,我们应平静而欣然地接受。 (2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 (3)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点, 学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能 在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性 别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
1.到了青春期,男生女生在 生理 方面的差异会更加明显。在 社会文化的影响下,男生女生在 性格特征 、 兴趣爱好 、思 维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2.男生女生的生理性别特征是 与生俱来 的,对于青春期特 有的生理变化,我们应平静而欣然地 接受 。
3.如何对待男生女生的性别优势? (1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们 不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对 方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的 优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相 互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
男生女生
男孩是土地,坚定中充满锐利 女孩是春雨,善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执着 女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天 希望我们班的男生女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。 愿友谊地久天长!在欣赏这首小诗的同时,请你用一句话表达对男 女生交往的看法。
A.①②③
B.②③④
C.①②③④ D.①③④
5.下面漫画中女生的行为( B )
①是不尊重男同学的表现
②有利于防止早恋
③不利于自己成长进步
④不利于建立同学友谊
A.①②④
B.①③④
C.①②③④ D.①②③
6.漫画中的情景给你什么启示? 答案:男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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也越来越明显。男生女生各有所长,各自精彩。下列说法不正确的
是( C )
A.语言能力方面,女生优于男生
B.空间能力方面,男生优于女生
C.数学能力方面,女生略占优势
D.准确把女生的性别优势,我们应该( C )
①认识自己的优势 ②发现对方的优势
③欣赏对方的优势 ④相互取长补短
1.到了青春期,男生女生在下列哪些方面越来越多地表现出各自的
特点( A )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④学习态度
A.①②③
B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.下面的描述主要属于女生特征的有( A )
A.易哭
B.富有冒险精神
C.喜欢数学和科学 D.富有竞争性
3.进入青春期后,随着生理上的日渐成熟,人们在智能上的性别特征
3.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的 影响。
4.男生女生拥有各自的性别 优势 。欣赏对方的优势,有助于 我们不断 完善自己 。
5.男生女生应相互理解, 相互帮助 ,相互学习, 共同进步 。
1.青春期的男生女生在哪些方面的差异会更加明显? 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文 化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面, 越来越多地表现出各自的特点。 2.如何正确认识性别角色的不同? (1)男生女生的生理特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变 化,我们应平静而欣然地接受。 (2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 (3)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点, 学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能 在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性 别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。