二年级语文《恐龙的灭绝》知识点

二年级语文《恐龙的灭绝》知识点

学习是没有终点的，只有在不断的学习中才能提高自己，你会整理二班级语文《恐龙的灭亡》的学问点吗?友爱的读者，下面给大家共享关于二班级语文《恐龙的灭亡》学问点，欢迎阅读!

二班级语文《恐龙的灭亡》原文

我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，浩大的恐龙为什么会消逝了呢?

一种说法是，有一段时间，地球上突然变得非常寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住寒冷，就渐渐地消逝了。

另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。由于没有阳光照耀，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，慢慢地死去了。随着动物的削减，食肉的恐龙找不到足够的食物，也慢慢地灭亡了。

还有其他的种种说法：比如，地球上的哺乳动物越来越多，它们常常偷吃恐龙蛋，使恐龙慢慢灭亡;突然流行的传染病，使恐龙全部死亡;全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……

这些说法都有肯定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭亡这个谜，至今还没能解开。今日的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了

二班级语文《恐龙的灭亡》学问点

字：短、蛇、减、偷、谜

词：恐龙、消逝、突然、冬眠、保暖、寒冷、信服

重点句子：

1.我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，浩大的恐龙为什么会消逝了呢?

2.一种说法是，有一段时间，地球上突然变得非常寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住寒冷，就渐渐地消逝了。

3.另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。由于没有阳光照耀，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，慢慢地死去了。

4.地球上的哺乳动物越来越多，它们常常偷吃恐龙蛋，使恐龙慢慢灭亡;突然流行的传染病，使恐龙全部死亡;全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……

5.这些说法都有肯定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭亡这个谜，至今还没能解开。今日的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了。

二班级语文《恐龙的灭亡》教案

(第一课时)

一、教学目标

1、会认15个生字。

2、正确、流利的朗读课文。理解、积累词语。

3、有对恐龙的灭亡等自然界现象进行科学探究的爱好和愿望。

二、教学重点

学会生字新词，正确朗读课文。

三、教具预备

多媒体课件、生字卡片等

四、教学过

程

(一)谈话导入，激发爱好

1、展现恐龙模型，同学谈对恐龙的熟悉。

2、观赏课文插图。

3、理解课题，熟悉“恐”字。

(二)初读课文，识记生字新词

1、自由读课文，要求：标出自然段，读通每句话，用自己喜爱的符号划诞生字新词，并多读几遍，记住。

2、以小组为单位做“生字拼词”嬉戏。

3、各小组派代表领读词语。

4、开火车认读词语。

5、引导同学理解词语：耐不住、尘埃、枯萎、哺乳。

(三)细读课文，积累语言

1、学习第1自然段。

(1)投影出示第1自然段。指名读，其他同学认真听一听，看一看，说说自己了解到哪些学问?

(同学说)

(2)最终一句话是什么句子?(问句)你能读出问的语气吗?

2、学习第2、

3、4自然段。

(1)默读课文，了解恐龙灭亡的几种说法。

(2)小组内沟通。

(3)全班沟通。

(4)熟悉省略号……，拓展思维。

(5)语言练习，用“由于……所以……”的句式把自己最赞同的一种恐龙灭亡的说法说出来。

3、学习最终一自然段。

投影出示最终一句话，同学齐读，谈感受。

4、有感情地齐读课文。

(四)激情升华

板书：

31恐龙的灭亡?!

地球变寒冷

行星撞地球

偷吃恐龙蛋

流行传染病

孵出雄恐龙