人教版二年级下第6课《得奖啦》教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版二年级下第6课《得奖啦》教案
一、学情分析二年级的学生好奇心强,乐于尝试新鲜事物,创作热情较高,但是动手能力较弱。
教师可以充分利用学生的热情,给予知识、技术、思维方面耐心、细致地辅导,帮助学生顺利完成创作。
二、教材分析本课属于设计·应用领域,教师可引导学生利用各种材料或废旧物品做奖杯,在拓展部分可以让学生用纸或布做奖旗或奖状,培养学生的动手能力。
三、教学目标
【知识与技能】了解各种材料的特点,掌握设计、制作奖杯的方法。
【过程与方法】教师先利用图片,形象生动地导入新课,调动学生的学习兴趣,再通过对奖杯的分析,让学生自主探究制作奖杯的方法,培养学生主动学习的能力;通过欣赏作品,让学生体验美术作品中材料与造型的美感,激发学生的想象力。
【情感态度与价值观】体验材料和造型的美感,激发学生的想象力,鼓励学生勇于探索、积极进取。
四、教学重点、难点及解决措施教学重点:奖杯的设计、制作方法。
教学难点:设计富有创新精神和想象力的奖杯造型。
解决措施:教师先通过谈话的方式导入新课,调动学生的学习兴趣;再通过对奖杯的分析,让学生自主探究制作奖杯的方法,培养学生主动学习的能力;最后教师讲解制作方法,引导学生掌握奖杯的设计、制作方法,在制作环节培养学生的动手能力和创造性的组合能力,最后教师展示学生制作的奖杯,集体评选出“最佳创意奖”、“最佳设计奖”、“最佳制作奖”;教师颁发自己。