福建省语文初三上学期2024年自测试卷及答案解析

2024年福建省语文初三上学期自测试卷及答案解析
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（A）
A. 喑哑（yīn）缄默（jiān）迁徙（xǐ）雾霭（ǎi）
B. 蜿蜒（wān）狩猎（shǒu）禁锢（jìn）嗔视（chēn）
C. 襁褓（qiǎng）骈进（pián）诘难（jí）亵渎（xiè）
D. 陨落（yǔn）蓬蒿（hāo）媲美（pì）恪守（kè）
答案：A
解析：本题考查对字音的辨析能力。

B项中“狩猎”的“狩”应读shòu，而非shǒu；C项中“诘难”的“诘”应读jié，而非jí；D项中“陨落”的“陨”应读yǔn，但此选项中的注音与选项给出的注音相符，但由于其他选项存在错误，故正确答案为A。

2、下列句子中没有语病的一项是（D）
A. 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”的重要性。

B. 为了防止校园欺凌事件不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C. 春天的兰州是一个美丽的季节。

D. 博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

答案：D
解析：本题考查对病句的辨析能力。

A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”与“不再”连用导致句意相反，应删去“不”；C
项搭配不当，“兰州”与“季节”不搭配，应将“春天的兰州”改为“兰州的春天”；D项表述正确，无语病。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（C）
A. 他俩表演的双簧真是天衣无缝，观众看不出一点破绽。

B. 同学们在考场上正襟危坐，奋笔疾书，都希望考出好成绩。

C. 父亲经常给我讲做人的道理，真是苦口婆心，但我却常常充耳不闻。

D. 站在山顶，极目远眺，小城的风光历历在目。

答案：D
解析：本题考查对成语的理解和运用能力。

A项“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病，用在此处形容双簧表演得无懈可击，恰当；B项“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子，用在此处形容同学们考试时的认真态度，恰当；C项“苦口婆心”形容恳切耐心地再三规劝，用在此处形容父亲对“我”的耐心教导，恰当；D项“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，而此处是形容站在山顶看到的小城风光，并非回忆过去，故使用不恰当。

4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A. 初三的学习生活紧锣密鼓，同学们丝毫不敢懈怠。

B. 这部纪录片以无可争辩的史实为依据，揭露了日本军国主义在二战中的滔天罪行。

C. 他虽然年少，但在许多事情上都能提出真知灼见，这让许多成年人也刮目相看。

D. 在知识的海洋中，我感到自己太渺小了，连沧海一粟都算不上。

答案：D
解析：A项“紧锣密鼓”形容准备工作进行得紧张、急促；B项“无可争辩”指没
有什么可争辨的，表示确凿无疑；C项“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他；D项“沧海一粟”意思是大海里的一粒小米，借以比喻非常渺小，微不足道。

此处用来形容自己在知识海洋中的渺小，但“连沧海一粟都算不上”表达不准确，因为“沧海一粟”已经是非常渺小的意思，再加上“连……都算不上”就显得重复且不合逻辑。

5、下列句子没有语病的一项是（）
A. 通过这次社会实践活动，使我们增强了社会责任感。

B. 为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全教育。

C. 春天的福州是个美丽的季节。

D. 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。

答案：C（但注意，C项表述虽无语病，但逻辑上“春天的福州”与“美丽的季节”搭配不当，更准确的表述应为“福州的春天是个美丽的季节”。

然而，在此题语境下，我们仅从语病角度考虑，C项为相对正确的选项。

）
解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”含有否定的意思，与“不”连用，导致句意与事实相违背，应删去“不”；D项两面对一面，应在“正常发挥”前加上“能否”。

6、下列文学常识表述有误的一项是（）
A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁，全书共一百三十篇。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，又称“诗三百”。

C. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说，作者是元末明初的
施耐庵。

D. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼摩船长在“鹦鹉螺号”潜水艇中的种种历险。

答案：D
解析：A、B、C三项表述均正确；D项中，《海底两万里》中的鱼叉手应为尼德·兰，而非尼摩船长，尼摩船长是“鹦鹉螺号”潜水艇的艇长。

7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A. 同学们在操场上生龙活虎地尽情玩耍。

B. 他学习非常勤奋，每次考试都首当其冲。

C. 语文老师风趣幽默，经常在课堂上妙语连珠，让我们受益匪浅。

D. 这篇作文，他写得行云流水，文不加点。

答案：B
解析：
A项中“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生气，用于形容同学们在操场上尽情玩耍的情景非常恰当。

B项中“首当其冲”原指最先受到攻击或遭受灾难，后也指首先受到某种压力或承担责任，常含贬义。

在这里用来形容他每次考试都名列前茅，显然是望文生义，使用不恰当。

C项中“妙语连珠”形容巧妙风趣的话一个接一个，用于形容语文老师在课堂上风趣幽默、说话巧妙十分贴切。

D项中“文不加点”指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟，
用于形容他作文写得流畅自然非常准确。

综上所述，B项成语使用不恰当。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下文，完成后面的问题。

标题：《书香里的青春》
青春是一本太仓促的书，不经意间，岁月的流年已把我们带入了初三的紧张与忙碌中。

但在这份紧张与忙碌中，我始终保持着一份对阅读的热爱，因为在我的世界里，书香是青春最动人的色彩。

每天放学后，当同学们纷纷收拾书包，奔向各自的归途时，我却选择留在教室的一角，从书包中抽出一本书，静静地阅读起来。

这本书可能是《红楼梦》里贾宝玉与林黛玉的凄美爱情，也可能是《简·爱》中简·爱不屈不挠的奋斗历程，还可能是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的坚韧与勇敢。

每一本书都像是一个新世界，让我在知识的海洋中遨游，忘却了学习的疲惫和生活的烦恼。

阅读，不仅让我增长了知识，更让我的心灵得到了滋养。

当我读到《平凡的世界》中孙少安为了家庭的生计而默默奋斗时，我被他的坚韧和责任感深深打动；当我读到《小王子》中狐狸对小王子说的“重要的东西，用眼睛是看不见的，必须用心才能看清楚”时，我懂得了珍惜眼前人和事的重要性；当我读到《老人与海》中老渔夫桑地亚哥与大鱼的搏斗时，我学会了面对困难和挑战时应有的勇气和坚持。

在书香的陪伴下，我的青春变得更加丰富多彩。

我开始尝试写作，记录下自己的所思所感，虽然文笔稚嫩，但那是我青春最真实的写照。

我也开始参加学校的读书会，
与同学们分享阅读的乐趣和收获，我们的思想在交流中碰撞出火花，让我们的友谊更加深厚。

如今，初三的生活即将结束，但我对阅读的热爱却从未减退。

我知道，无论未来我走到哪里，书香都会是我最坚实的后盾和最温暖的陪伴。

因为在我心中，书香就是青春最美好的记忆和永恒的财富。

1、请简要概括文章的主要内容。

答案：文章主要描述了作者在初三紧张忙碌的学习生活中，依然保持对阅读的热爱，并通过阅读获得了知识的增长、心灵的滋养以及丰富的情感体验，使青春变得更加丰富多彩。

2、结合文章内容，谈谈你对“书香是青春最动人的色彩”这句话的理解。

答案：这句话表达了作者对阅读的热爱和珍视。

在作者看来，阅读为他的青春生活增添了无尽的色彩和乐趣。

通过阅读，作者不仅增长了知识，更在精神上得到了滋养和升华，使他能够更加坚韧、勇敢地面对生活中的困难和挑战。

因此，书香成为了作者青春中最动人的色彩。

3、文章中提到了多本经典文学作品，请任选其中一本，结合你的阅读体验，谈谈它对你的影响或启示。

答案示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》这本书。

在阅读这本书的过程中，我被保尔·柯察金的坚韧和勇敢深深打动。

他面对生活中的种种困难和挑战时，从不轻言放弃，而是用自己的毅力和智慧去战胜它们。

这种精神让我深受启发，让我明白只有坚持不懈地努力才能取得成功。

同时，这本书也让我更加珍惜现在的生活和学习条件，更加坚定了我为梦想而奋斗的决心。

第二题
阅读下文，完成问题。

标题：秋天里的故事
秋风起，落叶黄，又是一年收获时。

在福建省的一个小镇上，老李家的院子里，那棵老槐树正用它那宽大的叶子讲述着又一个关于秋天的故事。

老李是个地地道道的农民，一辈子与土地打交道。

他的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中总是闪烁着对生活的热爱与期待。

秋天，对他而言，不仅仅是收获的季节，更是对过去一年辛勤耕耘的最好回馈。

今年，老李家的稻田长得格外好，金黄的稻穗沉甸甸的，压弯了稻秆。

每天清晨，他都会早早地来到田边，望着这片丰收的景象，心中充满了满足和喜悦。

然而，在这份喜悦之中，也夹杂着一丝忧虑——儿子小李大学毕业后，一直留在城里工作，已经很久没有回家了。

“要是他能回来看看，那该多好啊！”老李常常这样想着，但每次拿起电话，又总是犹豫着放下了。

他怕打扰到儿子，更怕儿子因为工作繁忙而拒绝回家。

一天傍晚，当夕阳的余晖洒满整个院子时，一阵急促的脚步声打破了院子的宁静。

老李走出屋子，只见儿子小李满头大汗地站在门口，手里提着行李箱，脸上洋溢着久违的笑容。

“爸，我回来了！”小李的声音里充满了激动和兴奋。

老李愣了一下，随即眼眶湿润了。

他连忙上前，接过儿子的行李，嘴里不停地念叨着：“回来就好，回来就好。

”
那天晚上，父子俩坐在院子里，一边品尝着老李亲手做的晚餐，一边聊着家常。

月光透过老槐树的叶子，洒在他们身上，显得格外温馨。

小李告诉老李，他在城里虽然工作忙碌，但总是怀念家乡的一切。

尤其是每到秋天，
看到满街的落叶和金黄的稻田，就会更加想念家里的味道和父亲的笑容。

这次回来，他打算在家里住上一段时间，好好陪陪父亲，也体验一下乡村生活的宁静与美好。

老李听着儿子的话，心里暖洋洋的。

他知道，无论儿子走到哪里，都永远不会忘记这个家，忘记这片养育他的土地。

问题：
1、请概括文章的主要内容。

答案示例：文章讲述了老李在秋天收获季节的喜悦与忧虑，以及儿子小李突然回家带给他的惊喜与感动。

通过父子俩的相聚，展现了亲情的温暖和对家乡的眷恋。

2、结合文章内容，分析老李的性格特点。

答案示例：老李是一个勤劳、朴实、热爱生活的农民。

他一辈子与土地打交道，对秋天收获的季节充满了期待和满足。

同时，他也是一个深爱儿子的父亲，虽然担心打扰到儿子而不敢轻易打电话，但心中始终牵挂着儿子。

当儿子突然回家时，他的激动和喜悦之情溢于言表。

3、文章结尾处提到“月光透过老槐树的叶子，洒在他们身上，显得格外温馨”，这
句话在文中有何作用？
答案示例：这句话在文中起到了画龙点睛的作用。

它通过描绘月光下的温馨场景，进一步烘托了父子俩相聚时的幸福与满足。

同时，也暗示了亲情的力量能够温暖人心，让人感受到生活的美好与宁静。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
古诗文阅读
阅读下面文言文，完成1-3题。

岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列加点词在文中的意思。

•淫雨霏霏：_____________________
•浮光跃金：_____________________
参考答案：
•淫雨霏霏：连绵不断的雨。

淫，过多。

霏霏，雨（或雪）繁密的样子。

•浮光跃金：波动的光闪着金色。

这是描写月光照耀下的水波。

2、用现代汉语翻译下面的句子。

•居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

参考答案：
在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。

3、“不以物喜，不以己悲”是范仲淹坚守的人生信条，请结合选文内容，谈谈你对这句话的理解。

参考答案：
“不以物喜，不以己悲”表达了范仲淹超然物外的人生态度。

在《岳阳楼记》中，他描述了阴雨天登楼时人们因自然景象而产生的悲伤情绪，以及晴朗天气时人们因美景而产生的愉悦心情。

然而，他认为真正的君子应该超越这些外在的物质和情感变化，不因为外界的好坏和自己的得失而或喜或悲。

这种精神境界体现了对国家和人民的深切关怀，以及个人品德的高尚和坚定。

范仲淹以此自勉，并希望人们能够以此作为人生的信条，无论身处何种环境，都能保持内心的平静和坚定，为国家和人民的利益而奋斗。

第二题
阅读下面文言文，完成后面的问题。

《岳阳楼记》节选
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列加点的词语。

•薄暮冥冥：______
•宠辱偕忘：______
答案：
•薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。

•宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并忘了。

2、翻译句子。

不以物喜，不以己悲。

答案：
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

3、文中“进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？
答案：
“进”指居庙堂之高，在朝廷做官；“退”指处江湖之远，不在朝廷做官。

四、名著阅读（9分）
阅读内容
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

其中，“武松打虎”是《水浒传》中一段广为流传的故事。

武松回家探望哥哥，途
中路过景阳冈。

在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。

兴不多事，只见一棵树上写着：“近因景阳冈大虫伤人，但有过冈克上，应结伙成队过冈，请勿自误。

”武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，竟不理它，继续往前走。

太阳快落山时，武松来到一破庙前，见庙门贴了一张官府告示，武松读后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑话，又继续向前走。

由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。

老虎一纵身，武松又躲了过去。

老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。

只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。

老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截哨棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。

武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。

从此武松威名大震。

小题
1.武松在景阳冈遇到老虎之前，有哪些行为表明他并不害怕？
•答案：武松在景阳冈下酒店喝了很多酒，没有听从店家关于山上有虎、应结伴过冈的劝告，继续独自前行；在看见官府告示后，虽然知道山上有虎，但为了面子，仍然选择继续前行。

2.武松打虎的过程中，运用了哪些技巧和策略？
•答案：武松在打虎过程中，首先运用了“闪”的技巧，多次避开老虎的攻击；
接着，他抓住老虎转身的时机，用哨棒击打老虎，虽然哨棒打断，但他迅速调整策略，改为骑在虎背上，用拳头猛击虎头，最终打死老虎。

3.“武松打虎”的故事体现了武松怎样的性格特点？
•答案：“武松打虎”的故事体现了武松勇敢无畏、机智果敢的性格特点。

面对凶猛的老虎，他不仅没有退缩，反而迎难而上，利用自己的智慧和力量，最终成
功打死了老虎，展现了他的英雄气概。

五、写作题（50分）
题目：
请以“梦想照亮前行的路”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求内容具体，条理清晰，有真情实感或独到见解。

答案示例：
梦想照亮前行的路
在人生的长河中，每个人都是自己航船的舵手，而梦想，便是那盏引领我们穿越风雨、照亮前行道路的明灯。

记得那是一个初秋的傍晚，我独自坐在窗前，手中紧握着一张成绩单，那刺眼的分数如同冬日里的寒风，让我的心跌入了冰窖。

我迷茫，我彷徨，仿佛前方的道路被厚重的迷雾笼罩，看不清方向，也找不到出路。

就在我即将放弃，任由自己沉沦于失败的阴影中时，一个声音在我心中悄然响起：“你忘记你的梦想了吗？”那是儿时与伙伴们在星空下许下的誓言，是内心深处最真挚的渴望——成为一名作家，用文字记录下生活的点滴，传递爱与希望。

梦想，如同一束光，穿透了我心中的迷雾，照亮了我前行的道路。

我开始重新审视自己，不再沉溺于过去的失败，而是将目光投向未来，用坚定的步伐踏上追梦之旅。

我制定了详细的学习计划，每天早起晨读，夜晚则埋头于书海，汲取知识的养分。

我参加了写作培训班，向老师们请教写作技巧，与同学们交流心得。

每一次写作，我都全力以赴，力求将内心的情感真实而细腻地表达出来。

过程中，我遇到了许多困难和挑战，有时为了一个句子、一个词语的斟酌而绞尽脑汁；有时面对读者的批评和质疑而倍感挫败。

但每当这个时候，我都会想起自己的梦想，它像一座灯塔，指引着我不断前行，给予我无尽的力量和勇气。

如今，回望来时的路，我深知是梦想照亮了我前行的道路。

它让我学会了坚持与努力，让我懂得了失败并不可怕，可怕的是失去梦想和追求梦想的勇气。

我相信，只要心中有梦，脚下就有路；只要勇往直前，终将到达成功的彼岸。

解析：
本题是一篇典型的命题作文，旨在考察学生围绕特定主题进行写作的能力。

题目“梦想照亮前行的路”富有哲理性和启发性，要求考生结合自身经历或感悟，阐述梦想对于个人成长和前进道路的重要作用。

在给出的答案示例中，作者首先通过个人经历引入话题，讲述了自己在面对失败和迷茫时，是梦想的力量让自己重新振作起来。

接着，作者详细描述了自己为实现梦想所付出的努力和经历的挑战，以及梦想给予自己的动力和支持。

最后，作者总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性，并表达了对未来的信心和期待。

整篇文章结构清晰、条理分明、情感真挚、内容具体。

作者通过生动的叙述和深刻的感悟，成功地将主题“梦想照亮前行的路”诠释得淋漓尽致。

同时，文章也展现了作者良好的写作功底和语言表达能力。