青岛版科学六年级下册学期末测试试卷
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二、我会判断：（14颗☆）
1．使用电脑只有好处没有害处。（）
2．在太阳系的八大行星中地球离太阳最近。（）
3．太阳系是宇宙中最大的天体系统。（）
4．大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。（）
5．风是由于两地区之间出现温差而形成的。（ ）
6．降落伞受空气阻力的大小与伞在空中运动的速度有关系。（）
7．人类信息传递的发展，经历了五个阶段。（）
三、我会选择：（10颗☆）
1．在几十亿年里，（）是取之不尽、用之不竭的理想能源。
A水资源B太阳能C石油D煤
2．改变电磁铁磁极的方法可以是（）
A、增加线圈的匝数B、加长导线长度C、改变电池连接方向D、加开关
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物界中的（）
A遗传现象B变异现象C遗传和变异现象D无法确定是何种现象
的磁力。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪些条件相同：；
哪些条件不同：；
五、我会猜想、设计。
你认为自然界的风是怎样形成的？请写出你的猜想和方案。（10颗☆）
我的猜想：
我的方案：
六、生活中的科学：（20颗☆，每小题5颗☆）
1．电脑和网络给我们的生活带来了什么？
2．小军今年12岁了，他的身高、体重增加明显加快，这是什么原因？
3．目前，人类开发了哪些新能源？
4．你认为随着航天技术的发展，人类能在除地球以外的星球上建立新的家园吗？说一说你的理由。
5．太阳系是由（）、围绕太阳运转的（）、（）、（）及围绕行星运转的（）组成的。
6．凡是提供可利用的能量的物质统称为（）。人们把（）、（）、（）等已被广泛应用的能源叫做常规能源。目前尚未被人类大规模利用而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做（）
8．青春期是由儿童发育到成人的（），是人身心发展的（ ）。
青岛版科学六年级下册学期末测试试卷
（考试时间：四十分钟）
一、我会填：（每空1颗☆，共22颗☆）
1．生命体都是由（）构成的，（）是生命体的基本单位。
2．人的一生必然经历（）、（）、（）、（）的过程。
3．能量之间是可以相互转化的，机械能可以转化为（）能和（ ）能。
4．大气层是地球的（），是地球上生命活动的ห้องสมุดไป่ตู้）。
将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：；
电磁铁和磁铁相比，电磁铁 _________（填“有”或“没有”）南、北极。
3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪些条件相同：；
哪些条件不同：；结论：串联电池越多，可以 ___________（填“增强”或“减弱”）电磁铁
实验原理：通电后的线圈有磁性
实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多
个）、小铁钉等。
实验操作与记录：
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说， 电
磁铁是由 _______和 ________构成的，是把转化成能的装置。
2、研究电磁铁的特性：
将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：________________________；
4．应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（）
A、将钟摆调长些B、将钟摆调短些C、在钟摆的摆锤上加一个重物D、不能确定
5．（）是第一个用自制望远镜观测星空的人。
A哥白尼B伽利略C牛顿
四、做一个小科学家：（24颗☆ ）
实验：通电的线圈
1．使用电脑只有好处没有害处。（）
2．在太阳系的八大行星中地球离太阳最近。（）
3．太阳系是宇宙中最大的天体系统。（）
4．大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。（）
5．风是由于两地区之间出现温差而形成的。（ ）
6．降落伞受空气阻力的大小与伞在空中运动的速度有关系。（）
7．人类信息传递的发展，经历了五个阶段。（）
三、我会选择：（10颗☆）
1．在几十亿年里，（）是取之不尽、用之不竭的理想能源。
A水资源B太阳能C石油D煤
2．改变电磁铁磁极的方法可以是（）
A、增加线圈的匝数B、加长导线长度C、改变电池连接方向D、加开关
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物界中的（）
A遗传现象B变异现象C遗传和变异现象D无法确定是何种现象
的磁力。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪些条件相同：；
哪些条件不同：；
五、我会猜想、设计。
你认为自然界的风是怎样形成的？请写出你的猜想和方案。（10颗☆）
我的猜想：
我的方案：
六、生活中的科学：（20颗☆，每小题5颗☆）
1．电脑和网络给我们的生活带来了什么？
2．小军今年12岁了，他的身高、体重增加明显加快，这是什么原因？
3．目前，人类开发了哪些新能源？
4．你认为随着航天技术的发展，人类能在除地球以外的星球上建立新的家园吗？说一说你的理由。
5．太阳系是由（）、围绕太阳运转的（）、（）、（）及围绕行星运转的（）组成的。
6．凡是提供可利用的能量的物质统称为（）。人们把（）、（）、（）等已被广泛应用的能源叫做常规能源。目前尚未被人类大规模利用而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做（）
8．青春期是由儿童发育到成人的（），是人身心发展的（ ）。
青岛版科学六年级下册学期末测试试卷
（考试时间：四十分钟）
一、我会填：（每空1颗☆，共22颗☆）
1．生命体都是由（）构成的，（）是生命体的基本单位。
2．人的一生必然经历（）、（）、（）、（）的过程。
3．能量之间是可以相互转化的，机械能可以转化为（）能和（ ）能。
4．大气层是地球的（），是地球上生命活动的ห้องสมุดไป่ตู้）。
将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：；
电磁铁和磁铁相比，电磁铁 _________（填“有”或“没有”）南、北极。
3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪些条件相同：；
哪些条件不同：；结论：串联电池越多，可以 ___________（填“增强”或“减弱”）电磁铁
实验原理：通电后的线圈有磁性
实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多
个）、小铁钉等。
实验操作与记录：
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说， 电
磁铁是由 _______和 ________构成的，是把转化成能的装置。
2、研究电磁铁的特性：
将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：________________________；
4．应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（）
A、将钟摆调长些B、将钟摆调短些C、在钟摆的摆锤上加一个重物D、不能确定
5．（）是第一个用自制望远镜观测星空的人。
A哥白尼B伽利略C牛顿
四、做一个小科学家：（24颗☆ ）
实验：通电的线圈