辽宁省中考语文高频考点剖析：专题11 说明文阅读

辽宁省中考语文高频考点剖析：专题11 说明文阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共7题；共119分)
1. （15分） (2019九上·大连月考) 阅读下文，完成下面小题。

打树花
门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。

一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。

鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。

这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花。

我于此奇俗，闻所未闻；只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场“打树花”。

当几个熊腰虎背的大汉走上来，人们沸腾了。

这便是打树花的汉子。

他们的服装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。

不久人声便静下来。

这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。

能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。

不久，便静下来。

一张小八仙桌摆在炉前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。

还有几大碟，三个馍馍三碗菜，好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。

围观人群了无声息。

这是祭炉的仪式。

在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔诚的心为之待之。

仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。

照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。

铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。

同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。

就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。

由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。

可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。

一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵来。

每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。

只要一较劲，打树花就更好看了。

众人眼尖，不久就看出一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。

每每泼完铁水走下来时，身后边的光雨哗哗地落着，映衬着他一条粗健的黑影，好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。

他的装束也有特色。

别人头上的草帽都是有檐的，为了防止铁水迸在脸上，惟有他戴的是一顶无檐的小毡帽，更显出他的勇气。

正像所有民俗一样，打树花源于何时谁也不知。

只知道世界上惟有中国有，中国惟有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。

除去燕赵之地，哪儿的人还能如此豪情万丈！
民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。

比如最初打树花用的只是铁水一种，后来发现铁水的“花”是红色的，铜水的“花”是绿色的，铝水的“花”是白色的，渐渐就在炉中放些铜，又放些铝，打起的树花便五彩缤纷，愈来
愈美丽；再比如他们使用的勺子是柳木的。

民间说柳木生在河边，属阴，天性避火。

但硬拿柳木去舀铁水也不行，这铁水温度高达1300摄氏度呢。

人们便把柳木勺子泡在水桶里，通常要泡上一天一夜，而且打树花时每个汉子拿它用上七八下，就得赶紧再放在木桶里浸泡。

多用几下就会烧着。

湿柳木勺子的最大好处是，铁水在里边滑溜溜，不像铁水，好像是油，不单省力气，而且得劲，可以泼得又高又远。

铁水落下来，闪过光亮，很快冷却。

打树花的过程中，常常会有一块两块小铁粒落在人群里，轻轻砸在人们的肩上，甚至脸上，人们总是报之以笑，好像沾到福气，我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里，带回去做纪念呢。

（1）文章开篇说“人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花”，简要概括打树花“奇”在哪里。

（2）文章第四段详写一位年纪较大的汉子有何作用？
（3）按照括号中的要求，揣摩下列词句的表达效果。

①先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上（从描写角度赏析句子）
②民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。

（赏析加点词语）
（4）本文表达了“我”哪些情感?
（5）根据本文内容写一段说明性文字，简介“打树花”这一民俗。

2. （12分）阅读下文，回答相关问题
①我国城市干旱问题日趋严重。

据了解，全国 660 多个城市中，缺水城市有 400 多个，其中严重缺水城市为114 个。

严重缺水城市中北方城市占 71 个，南方城市有 43 个。

即便在多水的长江流域也有缺水城市 59 个，缺水县城 155 个。

几乎所有省会城市和沿海发达地区城市都缺水。

②究其原因，很多城市已不能再简单归结为资源型缺水或者水质型缺水，越来越多的城市在迅速发展中忽略了其环境承载能力，延续多年的生态平衡在不知不觉中被打破，形成了更为复杂的生态型缺水。

在我国北方，很多城市缺水的原因以污染造成的生态破坏为主。

东部发达地区的城市在先“富”起来的同时，也付出了先“污”起来的代价。

一些城市因河流污染严重、水体生态功能减弱而导致缺水。

南方一些城市的缺水则会引发链式危机。

澳门每天要从珠海进口20万立方米以上的淡水。

当珠海市水源的上游——西江进入枯水期，海水倒灌导致自来水无法饮用时，不仅珠海出现暂时性缺水，澳门也会喊渴；澳门只好向香港借水。

香港的淡水主要来源于深圳。

这样的情况下，一个城市如果出现缺水，就会导致一连串城市先后陷入缺水的境地。

缺水问题已然成了亟待解决的社会问题。

（1）第①自然段中“几乎”一词有怎样的表达效果?
（2）阅读第②自然段，说说“缺水问题”为什么已成为“社会问题”?
3. （15分）阅读下文，完成题目。

怀李叔同先生
丰子恺
①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一
法师，他是我们的音乐教师。

李先生一生的最大特点是“认真”。

他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

②他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。

当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。

当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。

真是当时上海一等的翩翩公子。

这是最初表示他的特性：凡事认真。

他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

③后来他到日本。

他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。

破碎河山谁收拾？零落西风依旧。

便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。

是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。

在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。

他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。

他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。

后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。

他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。

卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。

后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。

由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。

这是第二次表示他的特性：凡事认真。

学一样，像一样。

④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。

不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。

后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。

这时候，李先生已由留学生变为教师。

这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。

金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。

他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。

他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。

“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。

他一时代的服装，表出着一时代的思想与生活。

各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。

这是第三次表示他的特性：认真。

⑤我读二年级时，图画归李先生教。

他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。

但他学道的时候很短。

不久他就学佛。

李先生告诉我，他不久要出家为僧。

我愕然不知所对。

过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。

我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。

法师的僧腊（出家时间）二十四年。

这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。

他的生活非常认真。

举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。

宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。

我请他藤椅子里坐。

他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。

起先我不敢问。

后来看他每次都如此，我就启问。

法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。

突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。

”读者听到这话，也许要笑。

但这正是做人极度认真的表现。

⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。

我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。

1943年4月作于四川客寓
（节选自《你的微笑》）
（1）李叔同人物性格的突出特征是什么？文章是从哪几个阶段表现这个特征的？
（2）文章第③段中写李叔同在日本留学，引用了他写的《金缕曲》词，有什么作用？
（3）文中多次写到李叔同的仪表，作者这样写的用意是什么？
（4）请简述文章第①段的作用。

（5）文中说“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。

”请分析这句话的含义。

4. （15分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。

古董
古董是子午镇常少山的外号。

古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。

常少山能够沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。

子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车，请鼓手，叫大丧，很隆重。

常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。

谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：“我死了，也这样！”为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。

常少山说，我这是厚养薄葬。

老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶屁用！
常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口；自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。

常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。

常少山一生就交了一个朋友。

这朋友叫吕尚。

有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。

正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道：“这壶，哪里来的？”常少山说，先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。

吕尚说，收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。

常少山就笑，说神经病了不是？搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味？应该是普洱味呀……吕尚说，别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。

第二天，吕尚果然领来了一位先生。

先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。

吕尚发
现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。

沉吟片刻，又看，说声“错不了，就是它！”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。

吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！”
“你不早说。

”
“早说怎么？”
“早说我就卖给你。

不用说10万，2万就卖。

”
“为什么？”
“缺钱用呀！”
“现在不缺了？”
“不缺了。

一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？” 其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。

听他说话，更觉诚恳。

只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。

这事过去不久，常少山得了重病，不几日便一命呜呼了。

常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。

常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。

就是有，他那脾气也不会拿它当回事……
于是两人便在常少山住的屋子里寻找。

找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：
茶壶即茶壶，
打碎是瓦片．
人间多少事，
都被自己骗．
常宝看过，递给吕尚，说是不解。

吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：“怎么是古董呢，分明真人也！”
（1）①这篇小说开头介绍子午镇的丧事风俗，有何作用？
②小说又安排了常少山的朋友吕尚这个人物，有何作用？
（2）这篇文章叙述了主人公常少山的两件事，请概括出来。

（3）请分析下列句子所表现的常少山的形象。

①“吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

”
②常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！
（4）小说用一首诗和吕尚的长叹结尾，有何深意？
5. （15分）阅读下文，回答问题
①“花儿为什么这样红？”②还有它生理上的需要。

③光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。

④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。

⑤野生状态中，在阳光强烈的
地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。

⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。

（1）上述文字主要运用了________的说明方法。

（2）分析上述文字的层次关系正确的一项是（）
A . 并列
B . 正反对比
C . 逐层推进
D . 先总说后分说
（3）联系上下文，指出“它”指代什么。

①第②句中的“它”：________
②第⑥句中的“它”： ________
（4）从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？为什么？
6. （25分） (2017九上·虹口期末) 阅读下文，完成下列小题。

地球上的水是哪里来的？
①地球上有很多水，从外太空看，就好像是一个大水球。

那么地球上的水是从哪里来的呢？
②我们先说一下水的形成：一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子，二氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。

太阳系的行星、卫星、彗星都有水，甚至星际尘埃物质也有水分子。

所以地球在形成之初，其本身乃至外国都有水的存在，不过可能是气态的。

③当然，在最初的时候，地球上的水并没有现在多，那么这些水主要来自哪里呢？2006年，美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告，宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群，他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。

④小行星开始形成的时候，在距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线，在这条线之外形成的星子能够积累星际尘埃中的水分子，并凝结成冰。

在小行星带生成的彗星都在这条线之外。

这些彗星受到外国木星强大力场的影响，开始在太阳系游荡，一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获，这样带来了大量的水。

由此这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。

⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。

首先提出这种观点的科学家托维利，他认为太阳风到达地球大气圈上层，带来大量原子核，这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。

再通过不同的化学反应变成水分子。

这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成为地球上水的来源之一。

据估计，在地球大气的高层，每年几乎产生了1.5吨这种“宇宙水”，在地球45亿年的历史中，形成67.5亿吨。

然而与先今地球表面的水贮量1.3860x103亿吨相比，依然是九牛一毛。

⑥我们了解了这些水从哪里来的那么为何这些水到了地球就能以液态的形式存在呢？其关键在于星球表面的温度。

在地球上温度通常在0—100摄氏度之间。

有的星球如金星，表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的
沸点，所以没有液态；有的星球如火星，表面温度达到零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也冰冻了，所以不会有很多液态水。

（选自《科普时报》，有删改）
（1）第④段中划线字“这条线”具体是指________。

（2）第⑤段运用了________、________说明方法，其作用是________。

（3）根据选文内容，概括水的来源。

（4）文章第②段和第③段能否调换？说明理由。

（5）以下内容符合文意的一项是（）
A . 太阳系的行星、卫星、彗星和星际尘埃物质都有水。

B . 彗星将尘埃中的水分子凝结成冰，成为地球水的主要来源。

C . 在地球大气的高层，每年产生1．5吨太阳风形成的“宇宙水”。

D . 在宇宙中地球像一个水球，但并不是唯一有液态水的星球。

7. （22分） (2017八上·泗县期中) 阅读下面文章，完成小题。

①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。

小护士不停地向地上洒水，以获得一点清凉。

但我仍感觉透不过气来。

小护士指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。

”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。

②病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。

床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”
③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。

看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。

”
④男孩听我这么说，才放心了。

边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。

孩子数着钱：五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说：“医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。

”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。

后来他就晕倒了……”
⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。

就在这时，小护士进来了。

她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。

我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。

手里握着这些东西，想着父亲，我烦躁的内心蓦地清凉无比。

⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。

想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。

生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。

（1）本文一共写了几件事？请用简洁的语言概括。

（2）文中第一段的画线句是________描写，其作用是________。

（3）请分析第（5）段“我烦躁的内心蓦地清凉无比”句子的表达作用。

（4）选文中说“每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。

”你是否也有这样的体会？请你写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。

（要求用上一种修辞手法）
参考答案
一、现代文阅读 (共7题；共119分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2
、
7-3、7-4、
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