6非谓语动词考点
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非谓语动词
考点1 非谓语动词的独立主格结构
1.The party will be held in the garden,_______________.(permit)
如果天气允许的话,聚会将在花园里举行。
2.Bats are surprisingly long-lived creatures,__________________of around 20 years.(have)
蝙蝠是令人吃惊的长寿动物,有些蝙蝠的生命周期达到大约20年。
知识生成
1.独立主格结构由“普通格名词(或主格代词)+分词、不定式、名词、形容词、副词或介
词短语”构成,在句中作状语,通常用逗号与句子的其他部分隔开。
Mary coming back,they discussed it together. 玛丽回来后,他们一起讨论了那件事。
Good luck given,I will earn more money than all of you. 运气好的话,我挣得钱将比你们所有人挣得都多。2.介词独立结构
with sb./sth.+doing/done/to do,其中非谓语动词作宾补,根据宾语和宾补之间的关系确定用现在分词还是过去分词。
The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog following them. (2012·辽宁,25) 晚饭后这对老夫妻经常在公园里散步,他们的宠物狗跟在他们后面。
考点2 “连词+分词(短语)”结构
1._____________for someone else,inform the police at once.(ask)
如果被要求为他人照看行李,请立即通知警察。
2.Anyone,_____________positive for H7N9 flu virus,will receive free medical treatment from our government.(test) 任何人一旦被检测出H7N9禽流感呈阳性,将接受我们政府的免费医学治疗。
知识生成
分词短语作状语时,有时前面可用一个连词,表示强调或出于表达需要,常用的连词有:when,while,after,before,if,though,whether...or...,unless,as if等。有时这种结构可看成是状语从句的省略。
After taking the medicine,she felt better. 吃过药后,她感觉好些了。
The man will die unless operated at once. 除非立刻动手术,不然那人就会死。
考点3 不定式的主动形式表示被动意义
1.This machine_______________. Anybody can learn to use it in a few minutes.(operate)
这台机器很容易操作,任何人都可以在几分钟内学会使用它。
2.I’m going to Shanghai.Do you have anything___________to your daughter?(take)
我要去上海了,你有什么东西让我带给你女儿吗?
知识生成
1.不定式作定语,与被修饰的词之间为动宾关系,且其逻辑主语与句子的主语一致,不定
式用主动表示被动。否则用被动式。
I have a lot of work to do.我有许多工作要做。
Mother asked her son,“Do you have clothes to be washed?”母亲问儿子:“你有衣服要洗吗?”
2.在“名词(代词)+be+性质形容词+不定式”结构中,形容词说明不定式的特性,句子
的主语是不定式的逻辑宾语,此时要用不定式的主动形式表示被动意义。
This sentence is not easy to explain. 这个句子不易解释。
考点4 现在分词作结果状语
1.More highways have been built in China,______________for people to travel from place to another.(make) 中国修建了更多的高速公路,这就使人们更容易从一个地方到另一个地方去旅行。
2.It rained heavily in the south,______________in several province.(cause)
南方天降大雨,导致许多省份出现了严重的水灾。
知识生成
1.当分词短语作结果状语时,常位于句尾,前面的主句表示原因,后面的分词短语表示直接造成的结果,分词短语相当于which引导的非限制性定语从句。
The retired man donated most of his savings to the school damaged by the earthquake in Yushu,enabling the students to return to their classrooms.(2010·江苏,28)
这位退休的老人把自己的大多数积蓄捐献给了在玉树地震中损坏的学校,从而使得学生们重新回到了教室。
2.不定式作结果状语,往往表示出乎意料的结果。
Tom took a taxi to the airport,only to find his plane high up in the sky.(2012·四川,6)
汤姆乘出租车去机场,却发现他要乘坐的飞机高高地飞在空中。
考点5 三种被动意义的非谓语形式作后置定语的区别
1.They might just _____________on the wrting course—why don’t you give it a try?(leave)
他们可能只剩下一个写作课的名额了,你为何不去试试呢?
2.In some languages,100words make up half of all words________________. (use)
在一些语言中,100个单词构成日常会话中所使用单词的一半。
知识生成
to be done,being done,done都表示被动,都可作后置定语,区别在于:过去分词所表示的动作具有完成意义;现在分词的被动式表示正在进行的动作;不定式的被动式表示未来的动作。
This is a problem discussed (=This is a problem which was discussed.)这是一个已讨论了的问题。
This is a problem being discussed.(=This is a problem which is being discussed.)这是一个正在被讨论的问题。This is a problem to be discussed.(=This is a problem which is to be discussed.)这是一个将要讨论的问题。
考点6 介词+非谓语动词
1.If he takes on this work,he will ______________an even greater challenge.(meet)
如果他接受这项工作的话,他必然会遇到更大的挑战。
2.The secretaryarranged_____________________.(there) 秘书安排了另一场面试。
知识生成
1.介词后一般接动名词作宾语,但如果介词是but,except时,后可接不定式(如果but,except
前边出现实义动词do,则可省去不定式符号to)。
I have nothing to do but wait. 除了等我别无他事可做。
What he said amounts to denying us. 他的话就等于拒绝我们。
2.there be的非谓语形式作介词宾语时,如果介词是for,便只能用there to be结构;如果是其他介词,则要用there being结构。
They asked for there to be another meeting. 他们要求再开一次会议。
We were annoyed at there being so much time wasted.浪费了这么多时间,我们很烦恼。
考点7 分清谓语动词还是非谓语动词
1.Every day_________________________until you have it memorized.(rea)
每天大声朗读一则谚语几遍直到你记住。
2.One learns a language by making mistakes___________________.(correct)
人通过出错并改正错误来学习语言。
3.I think Tom,as a head of a big department,should either study regularly or ______________.(quit) 我认为Tom作为一个大部门的领导,或者应该定期学习,或者辞掉工作。
4______________,and realizing that he has wasted too much time,the boy is determined to stop playing video games.(press) 由于来自父母的压力,而且自己也意识到浪费了太多的时间,男孩决定不玩电子游戏了。
知识生成
解答有关非谓语动词的步骤:
1.首先要确定填入的是谓语动词还是非谓语动词。方法:分析句子结构,看空格前是否有
连词,看并列连词连接的是什么。
2.确定要填入非谓语动词后,再从两个方面进行分析:一是分析非谓语动词和其逻辑主语或其所修饰的词之间的关系来确定用主动式还是被动式;二是分析非谓语动词和谓语动词之间动作的先后关系确定用一般式、进行式还是完成式等形式。
非谓语动词以其形式多样、结构复杂、内涵丰富、功能较多而成为高中英语教学的重点和难点,同时也是历届高考的重点测试项目。从近几年湖北高考完成句子的试题看,对非谓语动词的考查立意较低,强调对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查。考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态;不定式、现在分词及过去分词作状语、补足语、定语,以及动名词用作主语、宾语,还有独立主格结构等。一般来说,重复考查同一概念的几率较小,所以复习时要善于分析归纳知识盲区,并进行针对性的训练,以提高学习的有效性。•五年高考已考测试点:
①非谓语作状语;②非谓语作主语;③非谓语作宾语;④非谓语作定语;⑤独立主格结构。
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