部编版六年级语文上册习作《变形记》优质课件(共57张PPT)

春天踏着轻盈的脚步而来，我也披上了新衣， 为春天的到来而欢欣，因为我也为春天增添了一抹 亮丽的绿色。
在一个阳光灿烂的日子里，我看见了一位健硕 的牧羊人驱赶着一群雪白的羊。羊妈妈身后还跟着 几只小羊羔，它们“咩咩”地叫着。渐渐地它们走 近我了。哎呀！糟了！它们要吃到我了！我吓得紧 紧地闭上眼睛，过了一会儿，它们竟然从我身边走 过去了——谢天谢地，它们没有吃到我！
一场大雪如期而至， 为我们编织出了一床雪 白无暇的厚棉被。伴随 着雪花飘落的簌簌声， 北风呼呼地肆虐声，雪 地靴踩雪的咯吱咯吱声， 我再一次沉沉地入睡了。
当我猛然间醒来，睁开眼睛，竟然发现那只 是一场梦。我揉了揉眼叹息：要是我真是一株小 草那该多好啊！这样，我就能感受四季的轮回变 化，享受风雨的滋润，倾听大自然的声音……
习作要求
发挥想象，把你变形后的经历写下来 吧。可以选用课本中提供的题目，也可以 自拟一个有趣的题目。
习作指导
首先想一想自己想变成什么。这里对变形 的对象没有限制，但是要选择自己熟悉的事物 来写。
变成什么，就要站在某物的角度去写，要 写得“像”，突出特点。
注意：一定不能站在人的角度去写。
读题目“夜晚，一棵大树下的故事”，你联 想到了什么？
⑤表现了小 草无私奉献 的精神。
套上了枯黄色的外衣。⑥我穿着新衣 服，听着大自然的交响曲，闻着芬芳 的桂花香，静待冬伯伯的到来。
冬伯伯悄悄地来了，调皮的雪花
⑥生动地写 出了秋天里 景物的变化。
弟弟在洁白的云朵上待不住了，飘飘
悠悠地落了下来。不一会儿，大地母
亲换上了银装。该去好好地睡一觉了， ⑦结尾自然， 我悄悄地躲进暖暖的被窝，进入了梦 引人遐想。
名师点评
习作按总—分—总的结构，开头写迷迷糊糊进入梦乡， 变成了小草。然后按照春、夏、秋、冬的顺序，抓住了不 同季节的特点，详细描写了自己的奇异经历。最后写梦醒， 照应开头，并写出了自己的感悟：希望能如小草一样感受 大自然的美好。
第一单元·习作
变形记
激趣导入
同学们，我们这次习作的主题是——变形记。其实， 《变形记》是一篇非常有名的小说的名字，作者是奥地利 小说家卡夫卡。接下来，老师就给你们读读小说开篇的一 段文字，它讲述的就是一次不可思议的变形经历。
题目“变形记”中的“记”，规定了习作内容是 记录你“变形”后的有趣的经历。
例如：如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可 以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会 跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形 色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的 故事……
◆我的身体内部，有着神秘的地心引力， 所以作为地球的子民，那些花花草草、 小动物们，还有聪明的人类，你们不要 担心会掉落出去，我会像磁铁一样，把 你们牢牢吸引在我的身体上。
佳作引路
变形记
清风徐来，我眺望着天空，皎洁的明月被乌云 覆盖着，一阵细雨轻抚着我，迷迷糊糊地我便进 入了梦乡。一觉醒来，睁开朦胧的双眼，我看见 了无边的绿草，猛然间发觉我竟然也是其中一员。
乡……⑦
在这篇习作里，“我”变身为小草，经 历了小草在一年四季里的变化，表现出了小 草默默无闻、坚忍顽强、无私奉献的精神。 作者大量运用拟人和排比的修辞手法，使文 章语言生动有趣；按照春夏秋冬的顺序来记 叙，显得条理清晰；结尾自然流畅，给人回 味无穷的感觉。
习作
新课导入
我们学过的《花之歌》是花的自述，想象 奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会， 把自己变成另一种事物，会发生什么呢？
组内交流，确定选材
想象：如果你变成了一只蚂蚁，你会做 些什么呢？
我想……
组内交流，确定选材
同学们，你们的想象是飞翔的翅膀，将带你走进梦想中的世 界。变成小蚂蚁，你可以去你想ห้องสมุดไป่ตู้的地方。可是如果你变成了不 会移动的事物，你的生活还会快乐吗？比如一盏路灯。我想路灯 虽然无法移动，但每天都会看到形形色色的人从身边走过，会看 到很多有意思的事情，路灯的世界一定也很有趣。
④运用对比的 手法表现了小 草坚忍顽强的 特点。
热，都耷拉着脑袋。我们却抬头挺胸， 支撑着她们。⑤就在这个时候，大地 母亲掀走了绿纱，披上了一件花花绿 绿的新衣裳。
天气变冷了，夏哥哥出去游玩了， 接来了温柔的秋姐姐。秋姐姐怕大家 着凉，给大家发了新衣服。青青的苹 果换上了红艳艳的外套，绿油油的麦 穗披上了金灿灿的大衣；而我们呢，
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步， 可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友， 可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世 界……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天 都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多 发生在路上的故事……
写作指导
安排写作顺序
以《草原》为例，我们可以按照初到草原——草原访问—— 离开草原事情的发展顺序来组织文章。
私奉献的特点。
的桂花那样馥郁芬芳，但是我无私奉
献……①
春天来了，春雨姑娘轻轻地敲击着 ②运用了拟 柔软的泥土，召唤着我破土而出。②我 人的修辞手 在深深的地下使劲地钻，终于把尖尖的 法，语言生
小脑袋露了出来。③这个世界可真美啊！动形象。
晶莹的露珠向我眨眼，悠悠的白云和我
问好，我也热心地跟他们打招呼。不久，③“终于”
我的脑海中仿佛出现了一棵大树，一轮 月亮，树上有鸟儿在栖息，树下有小花小草， 它们之间会发生什么故事呢？
这个题目极易引发我们的联想。所以在拟题时， 一要明确变形对象，二要生动有趣、能激发人的想 象。相信大家现在大致确定了写作的对象，那么就 试着给你要写的内容拟个让人耳目一新的题目吧！
合理想象，以第一人称的方式展开叙述， 以自述的口吻来组织语言，让物会哭、会笑、 会说话、会思考，也会玩乐。
写作指导
列写作提纲
以《草原》为例。 第一部分：草原美景。 第二部分：喜迎远客。 第三部分：友好相见。 第四部分：盛情款待。 第五部分：依依惜别。
确定题目，想象创作
这次习作要求我们发挥想象，想象自己变成另外一种东西 以后，会有什么样的经历。可以从《地球自述》《我是一条幸 福的蚯蚓》《飘在天上的日子》《夜晚，一棵大树下的故事》 四个题目中，任选一个来写，也可以自拟一个有趣的题目来写。
把自己想象的“世界”读给同学听， 请他们提出意见或建议，修改习作。
范文点评
我是一株小草
我是一株小草。虽然没有“花开
时节动京城”的牡丹那样雍容华贵， ①运用排比的 但是我默默无闻；虽然没有“出淤泥 修辞手法写出 而不染”的荷花那样亭亭玉立，但是 小草默默无闻、 我坚忍顽强；虽然没有“花开万点黄” 坚忍顽强、无
一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的 是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐 着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看 画的人。
小说中的格里高尔变成了一只大甲虫，他的世 界彻底改变了，他经历了哪些事？同学们如果感兴 趣，可以课下找来这篇小说看一看。今天，我们也 来当当小说家，写一写我们自己的变形记吧！
激趣导入
激趣导入
一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只 巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自 己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来 了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。 “我出了什么事啦？”他想。这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普通通 人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品——萨姆 沙是个旅行推销员——的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来 装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着， 把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。
大地母亲便被蒙上了一层薄薄的绿纱。 表现了小草
一天，雷公公来了，他吓走了柔弱
坚忍顽强的 精神。
的春妹妹，迎来了勇敢的夏哥哥。风婆
婆也赶来凑热闹，唤来了倾盆大雨， 把那些娇嫩的花儿都吓坏了！瞧， 它们胆战心惊的，两只绿色的大手 紧紧地抱着头。这时，我和伙伴们 ——这些不起眼的小草，就像大哥 哥大姐姐一样，昂起头，挺起胸， 安慰这些比我们还高大的花朵。④ 当太阳小姐姐高高地挂在天空时， 那些娇嫩的花儿抵挡不住夏日的炎
写作指导
思考：（2）写变形，要突出什么？
课本上提到“变形后，你生活的世界将随之发生改变”，所 以写变形，就要突出这一点。变成什么，就要站在某物的角度去 写，要写得“像”，突出特点，而不要还站在人的角度去写，这 是要特别注意的一点。
写作指导
认真审题，明确写作对象
题目“变形记” 中的“记”，规定了 习作内容是记录你变 形后的有趣的经历。
习作内容
这次习作要求我们发挥想象，想象自己变 成另外一种事物以后，会有什么样的经历。可 以 从 《 地 球 自 述 》《 我 是 一 条 幸 福 的 蚯 蚓 》 《飘在天上的日子》《夜晚，一棵大树下的故 事》这四个题目中，任选一个来写，也可以自 拟一个有趣的题目来写。
习作指导
（1）认真审题，明确写作对象
习作：变形记
《变形记》片段
一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦 中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲 虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲 一般的背贴着床，他稍稍抬了抬 头，便看见自己那穹顶似的棕色 肚子分成了好多块弧形的硬片， 被子几乎盖不住肚子尖，都快滑
下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细 得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。“我出了 什么事啦？”他想。这可不是梦。他 的房间，虽是嫌小了些，的确是普普 通通人住的房间，仍然安静地躺在四 堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的 衣料样品——萨姆沙是个旅行推销员 ——的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从
《花之歌》是花的自述，想象奇特，读 来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自 己变成另一种东西，会发生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草， 一粒石子；也可以变得很大，如一头大象， 一辆汽车，甚至是一个星球。
变形后，你生活的世界将随之发生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步， 可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁 朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个 全新的世界…… 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每 天都有形形色色的人从你面前走过，你会 看到很多发生在路上的故事……
讨论交流自己的变形经历。相互评价，看看同学对自己的“世界” 是否感兴趣。
写作指导
思考：（1）什么是变形？该怎样选择变形对象呢？
变形就是自己变成另一种完全不同的东西，既可以变大，也 可以变小。这里对变形的对象没有限制，但是在进行写作时，还 是要选择一种自己熟悉的事物来写，否则就无法将变形后的内容、 细节写得生动。另外，还要突出“趣”，要选择自己觉得能写得 轻松有趣的对象来写。
不知不觉中，气温越来越高，地面的温度高达 40度，热得我都喘不过气了。我大口大口地吸进二 氧化碳，大口大口地吐出新鲜的氧气，累得我的腰 都直不起来了，只能蔫蔫地耷拉着脑袋。
听，秋风吹着口哨过来了， 我便又变成了另外一番模样了。 我的兄弟姐妹们也是一样。原本 鲜艳、娇嫩的绿色，都变成枯萎、 干燥的黄色了。一眼望去，遍地 的绿色地毯都变成了黄色的厚厚 的秋衣。我也听到了大雁南飞的 鸣叫，看见落叶从树枝上掉下来 的优雅姿态，它们飘呀飘，最终 扑进了大地母亲的怀抱。
（2）安排写作顺序
以《飘在天上的日子》为例，我们可以按照变 成什么飞到了天上——飘在天上经历了什么——结 果（或感受）的顺序来组织文章。
（3）列写作提纲
以《飘在天上的日子》为例。 第一部分：交代飘上天空的原因。（略写） 第二部分：飘在天上的经历。（详写） 第三部分：结果或感受。（略写）
图解课文
日积月累
好词
安居乐业 丰衣足食 金玉满堂 其乐融融 无忧无虑 天伦之乐 欣欣向荣 蔚为壮观
好开头
◆我是一片无忧无虑的白云，随着风 儿姐姐飘扬在空中，到过无数美丽的 地方。
◆我是一条快活的小溪，唱着动听的 歌，不分日夜地向前奔流。山谷里不 断回响着我美妙的歌声——哗啦啦、 哗啦啦。
好句段
◆终于有一天，我离开了黑漆漆的地下， 来到了这个色彩斑斓的世界！慢慢地， 我长大了，变成了一棵高大的树。我每 天都挺着高大的身躯为大家遮风挡雨。