人教版语文五年级下册按课文内容填空

语文五年级下册按课文内
容填空
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小学语文五年级下册课文内容填空1、白杨一文的作者是 ,课文采用了的写法,以白杨树来比喻 .全文按照的思路,歌颂了 .
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的 .
3、爸爸的微笑,脸色变得.他说：“白杨树从来就这么 .哪儿需要它,它就在哪儿很快地,长出粗壮的枝干. 遇到风沙还是雨雪, 遇到干旱还是洪水,它那么那么 ,不 ,也不.”
4、“我站在骆驼的面前,看它们___________的样子：那样_______
的脸,那样_______的牙,那样________的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在
_________上.”
这是作者对骆驼进行的的描写.写出了“我”看骆驼既看得 ,又看
得 ,虽说觉得它长得丑,却 .
5、过去, 过去, 过去,骆驼队又来了,童年却
一去不还了.冬阳底下学骆驼咀嚼的 ,我也不会做了.可是,我是
想念童年住在的那些景色和人物啊我对说,把它们写下来吧.就这样,我写了一本城南旧事.
6、我地想, 地写,又看见的骆驼队走过来,又听见的驼铃声.
7、我的发现 . 我都飞,我对飞行是那样 ,只要 , ,就能 .后来,我
甚至学会了 ,在 ,在 ,在和 .我的身体是那样 ,那样 , ,凭着和 ,似乎 , .
8、解释下面句子中带点的字.
1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出. 诣：________ 乃：________
2、孔指以示儿曰. 示：________ 曰：________
3、未闻孔雀是夫子家禽. 未：________ 闻：________
9、仔细读下面的句子,回答问题.
孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
1对话意思：
_____________________________________________________
2对话精妙极了,妙在何处
___________________________________________________________ ________
10、有一回,齐王派大夫晏子去楚国.楚王仗着自己 ,想乘机晏子,显显楚国的 .晏子凭着自己的
和
,对楚王的侮辱一一进行了反驳.从此以后,楚王晏子了.
11、楚王知道晏子 ,就故意在城门旁开了一个五尺高的洞.而晏子说
,楚王只好叫人打开城门迎接他.
12、通过学习本组课文,我们知道剧本半截蜡烛的那个小女孩很 ,说话也很 .相声打电话的那个人因为而耽误了事情.我们平时说话也真得注意点,不仅要 ,还要 ,这样才能更好地和别人进行沟通. 13、大嫂,请回去吧看,您的孩子在您的背上睡熟了. ,
您 ,已经送了几十里,您就是一步不送,我们只要想起 ,也永远不会忘记 .
14、是您带着全村妇女,
,
, ,送到阵地上来给我们吃.这真是啊
15、我们还记得,
, , ,把伤员；的时候, .
16、再见了,亲人一课,分别叙述了同朝鲜、、告别的情景,表达
了志愿军战士和朝鲜人民的情谊.
17、山洪着,像一群的野马,从山谷里 , .
18、老汉的脸上淌着雨水.他不说话,盯着的人们.他像一座山.
19、村庄惊醒了.人们 ,却一脚踩进 .是谁地喊了一嗓子,一百多号人地往南跑.近一米高的已经在路面上 .人们又疯了似的折回来.
20、将相和由、、三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、
发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中是的发展,、的结果
又是的起因,合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事.
21、既然讲“和”,就说明他们原来是 ,原因是 ,后来“”了,原因是.
22、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用传递信息.
23、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人 .选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布
24、折花逢驿使, .江南无所有,聊赠一枝春.
25、海内存知己,
.
26、良药苦口利于病, .
27、网络可以 ,也可以 ,我们要做到文明上网,就要不浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑游戏,网上聊天之中,
不发布虚假信息.
28、为了探究一个问题,我们首先要通过________________、
____________、____________等途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行____________,最后得出____________.写______报告就是把
上面的这几步记录下来.
29、“是吗”小胖墩儿起来,立刻两步,一闪身了单褂儿, 着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔” 在括号里填写的都是描写
的词.从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿 .
30、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯.严监生喉咙里痰响得一进
一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两
个指头.这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句话是写严监生 .从
第二句话中我们体会到了严监生.
31、正是这样,也确实不错.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户
的窗子前都是______________、______________.许多窗子连接在一起,汇成了一个________________,让我们看的人如入山阴道
上,______________.每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是
________________；走在街上的时候,自己又看别人的花.人人为我,______________.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.
“这一种境界”是指.“颇”的意思是 .
32、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺,“又________又________”,有点像__________.②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像______________________；③行动轻快灵活,仿佛_____________________.④船内舒适自在,皮垫子像________一般.
33、把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇______________的特点；把小艇比作新月,写出了小艇______________的特点；把小艇比作水蛇,写出了小艇____________________的特点.
34、水面上渐渐________,只见月亮的影子在水中________.高大的石头建筑________在河边,古老的桥梁______在水上,大大小小的船都________在码头上.________笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又________地入睡了.
35、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的
1：行船速度快,操纵自如.
2; 能穿过极窄拥挤的地方. 3：能平稳极快地急转弯.
36、你若要喜爱你自己的价值,你就得_______________________.——德国________
37、让_________________奏鸣哦,西风啊,如果冬天来
了,______________________
——英国________
38、果实的事业是________的,花的事业是________的,但还是让我
在默默献身的阴影里做_____的事业吧.——印度___________
39、假如生活欺骗了你,不要________,也不要________,阴郁的日子里要_____________,相信吧,那快乐的日子_______________.——俄国___________
五年段语文总复习之按课文内容填空2
1.那些小丘的线条是那么的 ,就像只用绿色 ,不用墨线的中国画
那样,到处 ,轻轻流入 .这种境界使人 ,又叫
人 , 愿 , 想坐下一首的小诗.在这境界里,连和大牛都有时候静立不动,好像着草原的无限乐趣.太阳已经偏西,谁也不肯走.是啊以上这段文字选自
写的 ,它写出了草原的特点.全文按
顺序,描绘了三副动人的画面分别是、
和 .表达了蒙古族和汉族的 .
2.课文白杨的作者借白杨树来赞美 ,这写法叫 ,白杨树从来就
是 ,哪儿 ,它就在哪儿很快地 ,长出的枝干.不管遇到 ,还是 ,不管遇到还是 ,它总是 ,那
么 ,不 ,不 .这句话写出了白杨特点,表现了它
精神.
3. 我站在骆驼的面前,看它们的样子：那样 ,那样长 ,那
样 .他们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地______________,大鼻孔里
着热气,白沫子胡须上.我看呆了.自己的牙齿也动起来.这段文字的作者
是 ,它的课题是 ,它是小说的序品.这部小说描绘了作者小时候在城南经历的童年往事.文章的语言很美,其中的
等句子我最喜欢.
4.舟过安仁一诗中 , 两句写了我看到的
充满童趣的画面,而 , 则写出了我的所
感所悟. ,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏
后, .清平乐.村居是一首 ,其中清平乐
是 ,村居是 . 低小, 青青草,
吴音好,白发谁家 ,大儿 ,中
儿 ,最喜小儿 , .
5.童年的发现一文写了九岁时就发现了
的规律,我觉得他是一个的孩子.
6. 梁国杨氏子九岁, 孔君平其父,父／不在,乃／呼儿出.为／设果,果／有杨梅.孔／指以/示儿／曰：“此／是君家果.”儿／应声答曰：“未闻／孔
雀／是夫子 .”杨氏之子这篇文章选自写的 ,其中的两个主
要人物是和 , 解释下面字的意思.惠乃：
诣: 示：曰：未：闻：
甚
7.再见了,亲人中写了同三个人告别时的情景,大
娘为志愿军做的事有和
, 小金花为志愿军做的事有 ,大嫂为志愿军
做的事有 . 列车啊,请慢一点儿开,让我们 ,让我们在这
再停留片刻. 我们的心
8.黎明的时候,雨突然大了. . .山洪 ,像一群受惊的 ,从山谷里近一米高的洪水已经在路面上了.死亡在洪
水的声中 .水渐渐的窜上来, 地舔着人们的腰.
９、将相和中将是指,相是指.和的意思是将相不和
是因为,将相和好是因为.
课文一共写了和３个小故事.从中我知道了蔺相
如有着的好品质,而廉颇是一个
的人.
１０、草船借箭围绕课题中的字展开情节, 是草船借箭
的起因；是草船借箭的经过；是草船
借箭的结果.故事主要写了、和三个人物,但主要是写.
他的神机妙算主要表现在 .
11、课文景阳冈选自我国古典小说 ,原作者是,课文是按
顺序写的,表现了武松的性格特点.
12、正是这样,也确实不错.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是
______________、______________.许多窗子连接在一起,汇成了一个
________________,让我们看的人如入山阴道上,______________.每一家都是这样,在
屋子里的时候,自己的花是________________；走在街上的时候,自己又看别人的
花.______________,______________.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.“这一种境界”是指 .“颇”的意思是 .
13、小艇长度为________尺,“又________又________”,有点像__________.制作比
较讲究,“船头和船尾向上________,像______________________；行动轻快灵活,仿
佛_____________________.船内舒适自在,皮垫子像________一般.把威尼斯小艇比作
独木舟,写出了小艇______________的特点；把小艇比作新月,写出了小艇
______________的特点；把小艇比作水蛇,写出了小艇____________________的特点.
船夫的技术特别好,行船的速度极快,来往船只很多,他 ,毫
不 .不管怎么拥挤,他总能地挤过去.遇到极窄的地方,他总能
地穿过,而且速度非常快,还能作 .两边的建筑地往后倒退,
我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.水面上渐渐________,只见月亮的影子在水中
________.高大的石头建筑________在河边,古老的桥梁______在水上,大大小小的船
都________在码头上.________笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又________地入睡
了.
14、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点.小胖墩：______________ __ 王
熙凤：______________ __ 嘎子：_________ _______严监生：____________
____ 刷子李：_____________ ___ 托德：_______________ _ 上面这些人
物中, 是我最喜欢的人物,因为；是给我
留下最深刻印象的人物,因为_______________ _金钱的魔力这篇课文节选自美国着
名作家_______________ 写的短篇小说_______________.课文主要讲了____的故事.
作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态.临死前的严监生
选自写的 ,刷子李选自写的,“凤辣
子”初见李黛玉选自写的．这几篇课文着重通
过、、和心理描写等写人方法,塑造了各种各样的人物形
象.
15、相声打电话用的修辞手法,讽刺了的人.
16、课文晏子使楚选自 ,课文是按顺序写的,开头
写 ,这是故事的起因,接着写楚王次侮辱晏子,晏
子,这是事情的经过；结尾写 .
17、课文非洲的色彩从、、和
等方面写出了非洲真是一个的世界.
18、我知道的古代信息传递的方法有 ,现代信
息传递的方法主要有 .写简单的研究报告
可以从、、和
四个方面去写.
19、积累词语以下词语各写五个
ABB AABB ABAB ABAC ABCC ABCC 含反义词成语
含近义词成语
20、默写第五课牧童舟过安仁清平乐.村居。