1.2我们如何听到声音

“互助研学精练高效”
小甸子中学八年级物理（上） 1.2 我们怎样听到声音（新授课）研学案
主备：高明德副备：吴长波审核：
课前热身：
1．上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的.
2．敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为不能传声．
3．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，我们的宇航员已乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流.其原因是 ( )
A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
自学提示：
知识点一：人耳的构造
阅读P16－17，你能填写出人听到声音的流程图吗？
外界声音 _______ _______ _______ _______
（2）当有声音传来，而人却听不到声音，可能哪部分出现了问题？
知识点二：骨传导阅读P17
失聪的人就一定感知不到声音吗？
声音的传导方式有____________和__________.
知识点三：双耳效应阅读P18
人耳是利用_______来准确判断声源的位置。

堵住一只耳朵只用另一只耳朵听声音，____(填“能”或“不能”)准确判断声源的方位。

必做题：
１、声音通过、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。

声音的这种传导方式叫
２、蛇是没有耳朵的。

不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。

由此可见，蛇是利用去倾听敌人和猎物的
3、人有两只耳，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是
4、在吃饼干时，自己往往感觉到很大的噪声，旁人却听不见，这是因为自己所听到的吃饼干的声音是通过________直接传到人耳的缘故。

这种吃饼干的碎裂声要经过_____才能传到旁人的耳朵里，由于声音轻微因此听不见。

5、下面列举的例子中有一个感知声音的方法与另外三个不同，这个是（）
Ａ、张丽同学带着耳机听随身听放出的音乐
Ｂ、王强同学将耳朵贴在铁轨上听远处火车传来的声音
Ｃ、小明同学在潜入水中时听到岸上的同学喊他
Ｄ、用棉花堵住耳朵的李芳同学用牙咬住木棒，用另一端顶在钢琴上听教师演奏的琴声
6、下列关于人感知声音的说法中，不正确的是（）
Ａ、听觉神经损坏的人，仍能够感知声音B、将耳朵堵住后，仍能够感知声音
C、听小骨损坏的人，仍能够感知声音
D、鼓膜损坏的人，仍能够感知声音
7、一般说来，耳聋分两类，一类是，是由于听觉神经损坏而引起的；一类是，是由于声音的传导发生障碍而引起的。

中考链接
8．声音是由于物体_____________产生的.北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比空气中__________的缘故.（选填“快”或“慢”）
选作题
9、据说，著名的德国音乐家贝多芬28岁时不幸患了耳疾。

为了继续创作，他用一段木棍一端顶在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿间，通过木棍听自己作品的音响效果。

请你思考并回答下列问题：
（１）上文说明可以传声。

（２）请你猜测贝多芬失聪属于哪一类耳聋，并陈述猜测的理由。

思考题：
10、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次
被弹开．这个实验是用来探究（）
A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间
11．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？
反思：_____________________________________________________________________________。