高中数学 23 幂函数公开课教学反思 新人教A版必修1 教案

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某某省某某梁才学校高中数学 2.3 幂函数公开课教学反思新
人教A版必修1
通过本次教研课，我有很多感受和体会，主要在以下几个方面：
一．把握重难点
在教学幂函数概念时，要强调概念认识过程，让学生可较为容易的理解概念并运用。

在分析幂函数和指数函数区别时可精讲，重点在幂函数的图象和性质。

注重知识的系统化、综合化
每堂课都有许多知识点。

就新课而言，每个知识点都可以进行变式、坡式的训练。

单一的重复的训练是机械而且是没有多大益处的。

重复有必要，但要适可而止，要渗透数学的解题思想方法。

二．把握课堂环节
在课堂环节方面：要注意一堂课的设计流程，注意每个环节的衔接，每个环节的解释。

出示例题、问题、习题首先要留给学生思考的时间。

其次自己要准备的特别的充分，特别的熟练，要有预见性，自信、从容，那种兴奋、冲动的热情，释放出愉悦的能量。

而非是解释的越多，越像是在迷雾里打转。

要在流程上，问题的设置、解释上，环节的衔接上用心下功夫，要干练、精准、严谨、激情。

三．注重教学方式、方法技巧的积淀
在教学过程中，我有些地方处理的效果不好，想要改正，最快的途径是向其他教师学习，取他人之长，最好的可以内化。

向同事学习，他们有着老道的方式、方法及技巧，他们身上有许多可取之处，如他们的个性、独特、洒脱，细想一下他们的风格是如何形成的，要在平时教学中多进行反思。

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