苏教版小学语文六年级下册《长江之歌》课件
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拟人
用线将左右两依山尽 孤帆远影碧空尽
无边落木萧萧下
日落江湖白 水光潋滟晴方好
唯见长江天际流 不尽长江滚滚来 山色空蒙雨亦奇 黄河入海流 潮来天地青
有关描写长江的古诗:
暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 早发白帝城 李白 早辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
本课知识点:
重点字词,背诵默写课文; 诗歌作者及诗歌的相关背景; 有关长江的古诗(掌握两首); 诗歌采用第二人称的写法,把长江比作母亲。从空 间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋 的思想感情。 说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富,她 的能源是取之不尽的,是无穷的。说长江“有母亲 的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们,就 像我们的母亲一样,所以说长江“有母亲的情怀”!
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
哺育
荡涤
尘埃
灌溉
春潮 哺育 尘埃
丰采 臂膀 gài 灌溉
惊涛 dí 荡涤 磅礴
气概 洗涤
乳汁
哺育 挽起 荡涤 尘埃 灌溉 奔去
bēn(奔跑) bèn(投奔)
选择正确的读音
哺(bǔ
pǔ )育 依恋( liàn niàn ) 磅 (bàng páng )礴 奔 ( bēn bèn )去
气势大的成语
气壮山河
气贯长虹 气吞山河 气势磅礴
气势汹汹 还有哪些描写气势大的成语?
我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你是怎样理解长江是“无穷的源泉”和有
“母亲的情怀”的?
《长江之歌》用(
)的手法,把 长江比作( 母亲 ),赞颂了长江的 ( 宏伟 )、( 壮观 ),表达了对长 江的( 热爱 )、( 依恋 )之情。
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1、长江之歌
中国有两条著名的河流——黄河和长
江。他们孕育了华夏文明,滋养着神 州大地上的万千炎黄子孙,因此被誉 为我们中华民族的“母亲河”。
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡
全国的一部纪录片《话说长江》的主 题曲,作者是胡宏伟。
读准字音
bǔ yù dàng dí chén āi guàn gài
用线将左右两依山尽 孤帆远影碧空尽
无边落木萧萧下
日落江湖白 水光潋滟晴方好
唯见长江天际流 不尽长江滚滚来 山色空蒙雨亦奇 黄河入海流 潮来天地青
有关描写长江的古诗:
暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 早发白帝城 李白 早辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
本课知识点:
重点字词,背诵默写课文; 诗歌作者及诗歌的相关背景; 有关长江的古诗(掌握两首); 诗歌采用第二人称的写法,把长江比作母亲。从空 间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋 的思想感情。 说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富,她 的能源是取之不尽的,是无穷的。说长江“有母亲 的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们,就 像我们的母亲一样,所以说长江“有母亲的情怀”!
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
哺育
荡涤
尘埃
灌溉
春潮 哺育 尘埃
丰采 臂膀 gài 灌溉
惊涛 dí 荡涤 磅礴
气概 洗涤
乳汁
哺育 挽起 荡涤 尘埃 灌溉 奔去
bēn(奔跑) bèn(投奔)
选择正确的读音
哺(bǔ
pǔ )育 依恋( liàn niàn ) 磅 (bàng páng )礴 奔 ( bēn bèn )去
气势大的成语
气壮山河
气贯长虹 气吞山河 气势磅礴
气势汹汹 还有哪些描写气势大的成语?
我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你是怎样理解长江是“无穷的源泉”和有
“母亲的情怀”的?
《长江之歌》用(
)的手法,把 长江比作( 母亲 ),赞颂了长江的 ( 宏伟 )、( 壮观 ),表达了对长 江的( 热爱 )、( 依恋 )之情。
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1、长江之歌
中国有两条著名的河流——黄河和长
江。他们孕育了华夏文明,滋养着神 州大地上的万千炎黄子孙,因此被誉 为我们中华民族的“母亲河”。
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡
全国的一部纪录片《话说长江》的主 题曲,作者是胡宏伟。
读准字音
bǔ yù dàng dí chén āi guàn gài