浅谈如何培养学生的写作兴趣

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浅谈如何培养学生的写作

兴趣

缩短。总之是实事求是,说老实话,对自己负责。”我正是实施了叶老的设想,让学生有了说话的自由,写作热情充分高涨。于是,学生在日记里写母亲的辛劳、父亲的陋习、老师的专横和慈爱,成功的喜悦、失败的苦涩,还有对某现象的困惑或思考……日记成了他们无话不说的好朋友。渐渐地,他们发现,生活中有那么多的东西要写,一天不写他们觉得似乎少了点什么。不知不觉间写作的兴趣就充分调动起来了。

以上几种作文激趣引导方法,是我在教学实践中摸索出来的。通过激发引导,学生的写作兴趣提高了,由以前的被动作文到现在的乐于作文,作文水平也有很大提高,我们的作文教学也就变难为易了。

【参考文献】

1.人民教育出版社国家教育部颁发的《语文教学

大纲》新版本

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