初中语文语文版八年级上第一单元巴东三峡(刘大杰)

河源市正德中学八年级语文导学案（上册）

执笔陈瑞珍审核授课时间班级姓名

课题：第1课巴东三峡第1课时作者：刘大杰

【学习目标】：

1、揣摩词义，理解文中关键句的含义。（难点）

2、抓住景物的特色描写，体会语言的生动形象及表达手法的多变。（重、难点）

3、了解三峡，培养热爱祖国大好河山的情感。

【课前积累】:

1.作者常识：刘大杰,现代学者，作家，翻译家，1904----1977年,湖南岳阳人。1925年入日本早

稻田大学研究院，回国后，历任安徽大学教授、四川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国成立后，任复旦大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。代表作《中国文学发展史》。还著有《魏晋人物思想论》、《红楼梦思想与人物》、《德国文学概论》等。

2.长江三峡简介：三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。跨湖

北、重庆两省市，西起重庆奉节白帝城，东至宜昌南津关，全长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里）。被游人誉为“山水画廊”。

【课上突破】

模块一、预习反馈。

1.给下列加点词注音。

沾裳．（）削．成（）曲．折（）青葱．（）

倒．悬（）调和．（）袅袅

．．（）崆．岭（）

谚．语（）浣．妆（）秭．归（）万壑．（）

荆．门（）横．暴（）夔．门（）古刹．（）

唱和．（）情调．（）滟滪

．．堆（）（）王昭．君（）

2.《巴东三峡》选自___________________，作者___________，______代__________、 ___________、

___________。（评价）

3.“巴东”是指___________________，“三峡”为万里长江上游最为雄奇壮丽的峡谷，由

____________、_____________、_____________组成。

4.将下列句子补充完整。

①巴东三峡巫峡长，。

②，也有垂杨也有花。

③，生长明妃尚有村。

④青滩叶滩不算滩，。

模块二、初读课文，整体感知。

1.作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文，说说作者沿途经过了哪些地方。

游览行踪：

2.由此可见，本文的线索是什么？作者是按什么顺序写的？

线索：

顺序：

模块三、精读课文，讨论研究。

1、"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"是一句，用在文章开头，作用

是。

2、阅读课文第7段，回答问题

①选段写巫峡江水突出" "字，抓住、、、

等特点。

②"险峻"一词的解释为。

③"一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你"一句用的修辞是。

④作者用、两个词概括巫峡山水。

3、揣摩下列加横线词的意思。

①庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和，带着浓厚的江南风味。

调和：

②青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。

鬼门关：

③船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。

转弯抹角：

【课后提高】

1、给生字注音

浣（）袅（）崆（）壑（）

瞿（）赴（）褐（）

2、说说下面句子用了哪些修辞手法？

①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子（）

②那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层地就像无数匹马在奔驰。（）

③江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（）

3、请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点：

总体特点：

山的特点：

水的特点：

云的特点：