部编版语文五年级下册 期末词语、成语专项测试卷(含答案)

人教部编版五年级语文下册期末冲刺提升卷——词语、成语专项
（时间：40分钟满分：100分）
班级：姓名：考号： .
一、选择正确答案的序号填空。

1.下列词语书写全部正确的一项是（）
A.衔结破绽格局半信半疑
B.芝麻威严学徒手急眼快
C.绝活派头包袱精神抖擞
D.搂住屏章难堪天衣无缝
2.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.主人家，怎的不来筛酒
．．？（筛酒：斟酒。

）
B.碣上有一行楷书大字，镌着
．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

（镌着：刻着。

）
C.丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子
．．来。

（籰子：缠绕丝、纱、线等的工具。

）
D.恐被伤害性命不便。

各宜知悉
．．．．。

（各宜知悉：互相熟悉。

）
3.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是（）
A.陌生明白依恋
B.娴熟明白依恋
C.娴熟糊涂依恋
D.陌生糊涂依恋
4.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）
A.男子的配偶。

B.妻子和儿子。

C.妻子和女儿。

D.妻子和孩子。

5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）
A.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔
．．．．。

B.清晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照耀下熠熠发光
．．．．。

C.我漫步在海边，极目远眺
．．．．，只见海天一色，一片苍茫。

D.看到这一幕，在场的人都不由自主
．．．．地流下了感动的泪水。

6.用“然”字组成词语，填入下列括号中最恰当的一项是（）
（1）二十来岁，他已经很大很高，（）肢体还没被年月铸成一定的格局。

（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（3）她看看我手里的报纸，（）噘起嘴，挺委屈地走了。

A.居然虽然忽然
B.虽然居然忽然
C.忽然居然虽然
D.忽然虽然居然
7.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）
A.中指曲线优美，处处显示着养尊处优
．．．．的幸福。

B.园子里，各种花草随心所欲
．．．．地生长着。

C.他情不自禁
．．．．地想出了解决这道难题的最佳方法。

D.看着弟弟一本正经
．．．．的样子，我忍不住笑了。

8．下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是()
A．你简直太会折腾
．．了，这样的事竟能办成。

B．这样见利忘义
．．．．的人，有谁敢和他做朋友？
C．你真能干
．．，居然敢抄作业，而且还抄得理直气壮。

D．小李是个诡计多端
．．．．的家伙，我们对他是防不胜防。

二、选字组词。

［通桶痛涌］木（）汹（）（）用（）不欲生［炸诈昨作］爆（）（）骗（）天为虎（）伥［绕挠饶浇］围（）（）水求（）百折不（）三、巧变汉字。

1．加一笔，变新字并组词。

(3分)
竞—( )( ) 史—( )( )
予—( )( ) 折—( )( )
闭—( )( ) 月—( )( )
2．减一笔，变新字并组词。

(3分)
钧—( )( ) 睛—( )( )
待—( )( ) 季—( )( )
匆—( )( ) 鸣—( )( )
四、补充词语，再按要求分类。

①膀大腰（）②（）步如飞
③（）头丧气④语重（）长
⑤结实（）棒⑥大（）大摆
以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的是______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳、情意深长的是______。

（填序号）
五、请找出下面词语中的四个错别字，并将改正后的字写在表格的对应位置。

（4分）
①情不自禁②侧隐之心③手急眼快④磨拳擦掌
⑤出谋化策⑥养尊处优⑦胸有成竹⑧年逾古稀
六、读句子，猜猜下列加点的字词的意思，写在括号里。

（4分）
1.我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭．( )，几时
．．( )！
．．（）见说有大虫
2.正是猴性顽劣，再无一个宁时
．．（），只搬得力倦神疲
．．．．（）方止。

3.探春笑道：“横竖
．．( )罢了！”
．．( )是给你放晦气
4.只听“豁喇喇”一阵响，登时
．．( )线尽，风筝随风去了。

七、词语练习。

（10分）
1.在括号中填入恰当的ABB式词语。

（3分）
（）的稻田（）的花园
（）的大雾（）的天空
（）的蜜蜂（）的狗尾草
2.将下列四字词语补充完整，再完成练习。

（7分）
恍然大（）烟（）浩渺乐此不（）
无边无（）碧（）万顷巍峨雄（）
美妙绝（）（）波万顷良辰美（）
（1）上面词语中，可以用来形容大山的有____________；可以用来形容草原的有________ ________________。

（2分）
（2）结合语境，选词填空。

（2分）
我们躺在草地上，看着夜空中那一轮（）的圆月，不禁感慨道：“如此（），吟诗作对，岂不美哉！”
参考答案
一、选择正确答案的序号填空。

1.下列词语书写全部正确的一项是（ C ）
A.衔结破绽格局半信半疑
B.芝麻威严学徒手急眼快
C.绝活派头包袱精神抖擞
D.搂住屏章难堪天衣无缝
2.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( D )
A.主人家，怎的不来筛酒
．．？（筛酒：斟酒。

）
B.碣上有一行楷书大字，镌着
．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

（镌着：刻着。

）
C.丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子
．．来。

（籰子：缠绕丝、纱、线等的工具。

）
D.恐被伤害性命不便。

各宜知悉
．．．．。

（各宜知悉：互相熟悉。

）
3.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是（ B ）
A.陌生明白依恋
B.娴熟明白依恋
C.娴熟糊涂依恋
D.陌生糊涂依恋
4.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（ D ）
A.男子的配偶。

B.妻子和儿子。

C.妻子和女儿。

D.妻子和孩子。

5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ A ）
A.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔
．．．．。

B.清晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照耀下熠熠发光
．．．．。

C.我漫步在海边，极目远眺
．．．．，只见海天一色，一片苍茫。

D.看到这一幕，在场的人都不由自主
．．．．地流下了感动的泪水。

6.用“然”字组成词语，填入下列括号中最恰当的一项是（ B ）
（1）二十来岁，他已经很大很高，（）肢体还没被年月铸成一定的格局。

（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（3）她看看我手里的报纸，（）噘起嘴，挺委屈地走了。

A.居然虽然忽然
B.虽然居然忽然
C.忽然居然虽然
D.忽然虽然居然
7.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ C ）
A.中指曲线优美，处处显示着养尊处优
．．．．的幸福。

B.园子里，各种花草随心所欲
．．．．地生长着。

C.他情不自禁
．．．．地想出了解决这道难题的最佳方法。

D.看着弟弟一本正经
．．．．的样子，我忍不住笑了。

8．下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是(A)
A．你简直太会折腾
．．了，这样的事竟能办成。

B．这样见利忘义
．．．．的人，有谁敢和他做朋友？
C．你真能干
．．，居然敢抄作业，而且还抄得理直气壮。

D．小李是个诡计多端
．．．．的家伙，我们对他是防不胜防。

二、选字组词。

［通桶痛涌］木（）汹（）（）用（）不欲生［炸诈昨作］爆（）（）骗（）天为虎（）伥［绕挠饶浇］围（）（）水求（）百折不（）
二、桶涌通痛炸诈昨作绕浇饶挠
三、巧变汉字。

1．加一笔，变新字并组词。

(3分)
竞—( 竟)( 竟然) 史—( 吏)( 官吏)
予—( 矛)( 矛盾) 折—( 拆)( 拆迁)
闭—( 闲)( 清闲) 月—( 用)( 作用)
2．减一笔，变新字并组词。

(3分)
钧—( 钓)( 钓鱼) 睛—( 晴)( 晴天)
待—( 侍)( 侍从) 季—( 李)( 李树)
匆—( 勿)( 勿要) 鸣—( 呜)( 呜咽)
四、补充词语，再按要求分类。

①膀大腰（）②（）步如飞
③（）头丧气④语重（）长
⑤结实（）棒⑥大（）大摆
以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的是______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳、情意深长的是______。

（填序号）
四、粗健垂心硬摇①⑤③②⑥④
五、请找出下面词语中的四个错别字，并将改正后的字写在表格的对应位置。

（4分）
①情不自禁②侧隐之心③手急眼快④磨拳擦掌
⑤出谋化策⑥养尊处优⑦胸有成竹⑧年逾古稀
五、侧急磨化恻疾摩划
六、读句子，猜猜下列加点的字词的意思，写在括号里。

（4分）
1.我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭．( )，几时
．．( )！
．．（）见说有大虫
2.正是猴性顽劣，再无一个宁时
．．（），只搬得力倦神疲
．．．．（）方止。

3.探春笑道：“横竖
．．( )罢了！”
．．( )是给你放晦气
4.只听“豁喇喇”一阵响，登时
．．( )线尽，风筝随风去了。

六、1.回什么时候老虎 2.安宁的时候筋疲力尽 3.反正霉运 4.立刻
七、词语练习。

（10分）
1.在括号中填入恰当的ABB式词语。

（3分）
（）的稻田（）的花园
（）的大雾（）的天空
（）的蜜蜂（）的狗尾草
2.将下列四字词语补充完整，再完成练习。

（7分）
恍然大（）烟（）浩渺乐此不（）
无边无（）碧（）万顷巍峨雄（）
美妙绝（）（）波万顷良辰美（）
（1）上面词语中，可以用来形容大山的有____________；可以用来形容草原的有________ ________________。

（2分）
（2）结合语境，选词填空。

（2分）
我们躺在草地上，看着夜空中那一轮（）的圆月，不禁感慨道：“如此
（），吟诗作对，岂不美哉！”
七、1.金灿灿明晃晃白茫茫蓝悠悠圆滚滚毛嘟嘟
2.悟波疲垠波奇伦碧景
（1）巍峨雄奇无边无垠、碧波万顷（2）美妙绝伦良辰美景
教师评语
1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。

你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。

争取更大的进步。

5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。

因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。

可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。

必须会成为一名全面发展的好学生。