六年级下学期语文研讨会发言稿

六年级下学期语文研讨会发言稿

1. 如何写六班级座谈会发言稿

各位领导，老师们：

大家下午好。我这学期带六班级四班的英语教学工作。这个班三四班级我带过，五班级由于支教中缀一年，所以班级的基本情况是比较了解的。现对班级的现状以及今后的准备措施与大家沟通如下，有不到之处请批判指正。

一、学情分析及措施

1、两极分化比较严峻。据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的状况。

2、学习态度不端正。部分同学学习态度不够端正，未构成良好的学习风气。不客气地说，70个同学，每天早上近10人作业不能按时交上来，特殊是每周一早。可能是六班级同学的特点，不太乐观参加课堂活动，无论是争论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参加的爱好，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热闹的场面。

3、家长协作的力度不够。总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。作业没有写完的签字完成了全部的作业。没有背会的签字已背会等。

二、措施

针对存在的问题初步有以下准备与措施，与大家探讨：

1、抓住40分钟课堂教学。为了调动同学课堂上学习的乐观性，

参加课堂活动的乐观性，充分利用多媒体课件呈现操练。创设较为真实的情景呈现，使同学善思，乐学，提高学习效果。

2、作业设计的设计可依据同学基础分层要求、分类进行。如基础薄弱的同学可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。同时也要准时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的同学要准时记录下来，准时反馈给家长取得家长的协作，同时让其准时改错。问题处理了的同学在记录本上划掉其名字。老师课多忙不过来让科代表督促完成。

3、扎实基础，落实细节。每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，Let's talk多检查背诵。让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后依据组长的记录反馈准时与家长沟通沟通，共同促进孩子的进步。课前三到五分钟抽查背诵，让个别同学板书单词检查单词记忆等。

4、严抓班级纪律，保证学习效率。对于上课不仔细听讲的可以单独谈心了解状况，自空力量差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提示起仔细听讲。

5、成立“互帮互学”小组。学习力量强的孩子调动学习力量弱的孩子，共同促进，并且在这几组间绽开竞赛。看那一组的进步最大。赐予嘉奖。

6、高班级同学也需要鼓舞，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也盼望大家赐予建议。

2. 六班级下册“百日冲刺”发言稿

春天播下种子，秋天便会收获粮食。而我在春天播下了盼望的种子，于是在2009年我收获了盼望……

盼望对我说：努力吧！

只要付出才能收获盼望。

于是，我当上了数学班长、英语组听写组长、纪律班长，板报小组成员，开头为班级付出，为班级奉献，半年下来，每天收发作业，每月办板报，成了我学习生活中不行缺少的一部分。我听见了盼望对我说：这是盼望，你的第一份收获，里面装着你的责任心。

盼望对我说：奋斗吧！

只要不断进步才能收获盼望。

于是，我开头努力学习，每天花一点时间看书，花一点时间做题，读读背背英语，半年下来，我的语文作文开头有进步，数学也算有了让我满足的分数。我晓得我必需不断地去努力让本人进步。我听见了盼望对我说：这是盼望，你的其次份收获，里面载着你的脚步。

于是，我预备了一个小本，在等车时，拿出来读一读，背一背上面的单词。课间时，我便把作业拿出来写一写，把书背一背，或练练字。早上我会听听磁带或复习复习小科目。我明白，会利用时间的人才能胜利。半年下来，我的时间省了许多，晚上的劳累，大大的削减了。我听见了盼望对我说：这是盼望，你的第三份收获，里面注满了，你对时间的利用。

盼望，让我找到了方向，有了前进的目标，就如指明灯，照亮我

的前方，我收获了盼望！

3. 六班级下册同学代表发言稿《我的学习方案》

一个新的学期已经开头了，我要把全部的精力用到学习中去。

我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。

在把握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一处理，构成巩固。

在复习中应当提倡务实精神，也应当注重规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能形成失分。

1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。

仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。

4。依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的1个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的

记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。

以上的学习方案要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的方案。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。

反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我的目标就是进入全班前25名。

首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析本人的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因而，在这点上，我盼望本人能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。要科学支配时间，没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。

所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不行轻视。

尽量抽出时间复习旧的学问。遇到本人不能处理的问题，应准时虚心地向同学，老师请教。

不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是掩耳盗铃。以上是最基本的学习方案要求，但想完全做到也并非易事。

我只要努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高本人的学习水平