部编四年级语文上册第四单元作业练习设计(校本班本作业)

统编教科书四语上
一、炎帝女 炎帝之．少女，名曰女娃。
1．句中“少”的读音是__sh__à_o_。“少女”在本句中的意思是 __小__女__儿____，在“青春美少女”中的意思是___少__年__女___ _子____。
2．这句话的意思是：___炎__帝__的__小__女__儿__，__名__字__叫__女__娃___。
( )有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
( )天和地分开后，盘古头顶天，脚踏地。
2
4
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二、开天辟地
1．巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓 上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
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1.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句 揣摩人物的心情。（重点） 3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文 言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。（难点）
课件。
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一、写同音字。 dì
皇( 帝 ) 传( 递 )
nì
( 溺 )水 ( 逆 )风
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五、写出下列句子的意思。 1．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
__女__娃__去__东__海__游__玩__，__溺__水__身__亡__，__再__也__没__有__回__来__，__因__此__ _化__为__精__卫__鸟__。___________________________________ 2．常衔西山之木石，以堙于东海。 _经__常__叼__着__西__山__上__的__树__枝__和__石__子__，__来__填__塞__东__海__。_______
A
从盘古身体的变化中，赞美了( ) A．盘古为开辟天地勇于献身的精神。
B．盘古的法力高强。
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一、延伸阅读 哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕 鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
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一天，哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进 大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起了滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇 晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
有一次，女娃到东海去游玩，不幸被汹涌的海水吞 没了。女娃死后化成了一种鸟，这种鸟就是精卫。
直到现在，东海边上还留有精卫誓水处——据说女 娃就是在此处落水淹死的，所以精卫鸟誓死不饮这里的 水。
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精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海， 这当然是不可能实现的。但是，它认定目标，坚持不懈 地努力的精神却是难能可贵的，是鼓舞人奋发向上的。 这大约就是《精卫填海》这则神话故事一直流传的原因 吧。(有删改)
夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。哪吒可机灵了， 身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
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龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿 哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说 着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，朝三太子扔去，那混天绫立刻把 三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一 死，现出了原形，原来是条小龙。
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人教版 语文 四年级 上册
作业练习
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【教学目标】 1.认识“劈、浊”等7个生字，会写“翻、劈”等13个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解故事的起因、经过、结果, 能用自己的话讲述故 事。 4．朗读课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神 话故事的兴趣。 【教学重点】了解故事的起因、经过、结果, 能用自己 的话讲述故事。
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一、主题积累 根据图片写出神话故事的名称
( 后羿射日 )
( 嫦娥奔月 )
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(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夸父追日 )
( 女娲补天 )
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二、延伸阅读 精卫填海
在浩瀚的东海上，有一种名叫精卫的鸟。这种鸟 整天忙忙碌碌，到西山上衔来小树枝、小石子，丢到 大海里去。它为什么要这样做呢？原来，它立志要以 坚韧不拔的毅力，把大海填平。
三、创造万物
中心
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
生命 1．这句话是文章的________句，揭示了美丽多彩的世界是盘古用________换来的。
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2．盘古的身体都化作了什么？连一连。
气息
月亮 汗水
江河
声音
太阳
四肢
左眼
风云
躯干
右眼
雷声
血液
雨露 四极 名山
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1．根据从意此，思东找海龙出王短再文也不中敢相胡作应非的为了词，语人们。又过上了太平日子。(有删
改(1) )不顾法纪或舆论，任意行动。( 胡作非为 ) (2)比喻挑起事端或进行破坏活动。( 兴风作浪 )
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东海龙王父子称霸一方，经常兴
风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治
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3．精卫是一种怎样的鸟？用“ ”画出短文中描写它外 形的句子。 它的形状跟乌鸦差不多，头部有花纹，白色的嘴，血 红的爪
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4．《精卫填海》这则神话故事一直得以流传的原因是什 么？ __精__卫__认__定__目__标__，__坚__持__不__懈__地__努__力__的__精__神__是__难__能__可__贵__ _的__，__是__鼓__舞__人__奋__发__向__上__的__。_______________________
____________________________________________。
混天绫
乾坤圈
乾坤圈
看着小，其实很重，威力大
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《封神演义》。喜欢。因为他机灵勇敢，充满正义 4．你知道《哪吒闹海》出自哪部古代神魔小说吗？你喜欢哪吒吗？理由是什么？
感。(答案不唯一) ____________________________________________________________________________________________
轻 重 清 浊 (1)为了表现天与地的不同，使人们对天与地的特点更加清晰，选段中运用了很多反义词，请找一找，写下来。
( )—( )
( )—( )
上升
下降 (
)—(
)
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宇宙
天地分开
(2)选段中的“大鸡蛋”指的是________。 (3)选段形象地写出了____________的过程，体现了神奇的想象力。
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一根柱子
高大勇猛 2．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
(1)这句话把盘古比作____________，突出了盘古的
____________。
(2)从这句话可以联想到形容人物形象的成语( )
A．呼天抢地
B．翻天覆地
C．顶天立地
D．惊天动地
C
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浊
【曷】______(
浑浊 【虫】______(
烛 )______(
)______(
) )
口渴 蜡烛
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四、根据意思写词语。
1．我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
2．水流奔腾而不停止。( 奔流不息 )
( 混沌 )
3．精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
( 精疲力竭 )
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一、脉络梳理 按照事情发展的顺序给下列句子排序。 ( 3 )只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变 成了天和地。 ( 5 )不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得 倒下了。
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7
6
1
( )盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 ( )他的身体发生了巨大的变化。
( )很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。
xián
( 衔 )接 悠( 闲 )
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二、给汉字“反”加上不同的偏旁，变成新字，填入句 中。
1．爸爸写的书正式出( 版 )了，他非常高兴。 2．我每天往( 返 )于学校和家之间。 3．我们教室安装了现代化的电子白( 板 )。 4．爸爸最近很少回家吃( 饭 )。
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三、给下列加点的字选择正确的解释。
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3．画线句表现了精卫怎样的品质？( B ) A．表现了精卫勤劳苦干的品质。 B．表现了精卫迎难而上、坚韧执着的品质。 C．表现了精卫不自量力的品质。
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4．感想：判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)精卫能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学 习。( ) (2)大海是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己 的精力。( ) (3)这个故事让我想起了《愚公移山》，只要精卫坚持 不懈，总有一天它的目的会达到的。( )
1．溺．而不返( A ) A．溺水，淹没 B．沉迷
2．故．为精卫( A )
A．因此
B．原来的，从前的，旧的
3．以堙．于东海( A )
A．填塞
B．埋没
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四、下面句子朗读节奏正确的一项是( B ) A．常衔西山/之木石，以堙于/东海。 B．常衔/西山之木石，以/堙于东海。 C．常衔/西山之木石，以堙/于东海。
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二、精卫鸟常 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山
之木石，以堙于东海。 1．“精卫”是___女__娃___的化身。 2．精卫填海的原因是___女__娃__游__于__东__海__，__溺__而__不__返_____，
精卫填海的过程是_常__衔__西__山__之___木__石__，__以__堙__于__东__海__。 (用原文填空)
五、按要求完成句子练习。
气息变成了风和云。 1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句) ______________________________________________
2．盘古这个巍峨的___巨_____人____就_．___像_． ____一____根____柱_____子____。___(__用___ 加点词语造句) 弟弟的脸就像红苹果。
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1．“浩瀚无垠”的意思是___水__势__盛__大__没__有__边__际__，__多__比__喻__ _大__海__或__天__空__面__积__广__大__。___________________________
2．用“——”画出短文中的一个设问句。 它为什么要这样做呢？原来，它立志要以坚韧不拔的 毅力，把大海填平。
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二、百字练笔
他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……请你发挥想象，按这样的格式补写几句 话。
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例文：他的鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；他的脚趾 变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天的雪花。
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课后练习
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这种鸟原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在柘 (zhè)木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，头部有花 纹，白色的嘴，血红的爪，叫声就像在呼唤自己的名 字。那它为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填 平大海呢？
这里有一个美丽的传说：相传在古时候，炎帝有个 最小的女儿，名叫女娃。
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【教学难点】朗读课文内容，感受盘古的献身精神， 激发阅读神话故事的兴趣。
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一混．、沌下列加h点ùn字的读( 音正确)吗？对血的．打液“√”x，iě错( 的xu在è“)( )”里改正。
浑浊． zhú (zhuó )
四肢． zhī ( )
劳累． lèi ( )
使劲． jìnɡ ( jìn )
他们，为老百姓出一口气 2．哪吒闹海的原因是______________________________ __________________________________________________________________________________________。 3．哪吒有两件法宝，是__________和 ___________。我喜欢___________，它的神力表现在_______________
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zhī chēnɡ mào shènɡ zī rùn
支 撑 茂 盛 二、读拼音，写词语。
滋润
fān shēn huǎn màn bēn pǎo
翻身 缓慢 奔跑
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劈 劈开 壁
墙壁
三、给下列字加上不竭同的偏旁竭变力成新字，渴再组词。
【辟】______(
)______(
)