时间、位移—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件(共31页)
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§1.2 时间和位移
§1.2 时间和位移
“第一节上课时间是8： 00”，“一节课的时间 是45分钟”。
这两句话中时间意思
相同吗？
§1.2 时间和位移
教学目标
1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和 联系．
2、理解位移概念，知道位置、位移、路程的区别 与联系．
3、位移时间图像的理解和应用 4、掌握和使用打点计时器
§1.2 时间和位移
思考讨论
第一节上课时间是8：00和一节课的 时间是45分钟，这两种说法准确吗？应 该怎么说？
第一种说法不正确，应改为：第一节上课 时刻是8：00，它表示的是某一瞬时而非某个 过程。
时间、位移—【新教材】人教版（20 19）高 中物理 必修第 一册课 件(共3 1页)
§1.2 时间和位移
时间、位移—【新教材】人教版（20 19）高 中物理 必修第 一册课 件(共3 1页)
§1.2 时间和位移
如何确定物体的位置？
1.坐标系：为了定量地描述物体的位置，需要在 参考系上建立适当的坐标系。 （1）描述直线运动的物体的位置变化，可以建立 一维直线坐标系。
x/m -1 0 1 2 3 4 5 6 注意要规定原点，正方向和单位长度。
§1.2 时间和位移
一、时刻和时间间隔
2008-08-08 21:15
2008-08-08 20:53
2008-08-08 23:25
2008-08-08 20:41
2008-08-09 01:58
§1.2 时间和位移 能否说出时刻与时间的概念？
时刻 指某一瞬时。
时间 两个时刻的间隔。
平时说的“时间”，有时指的是时 刻，有时指的是时间间隔，要根据上 下文认清它的含义。
时间、位移—【新教材】人教版（20 19）高 中物理 必修第 一册课 件(共3 1页)
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§1.2 时间和位移
位置
例：沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取 路上的某交通岗亭作为坐标原点O，请说出汽车的位置。
正号表示在原点的正方向一侧，负号表示在原点的负方向一侧。
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§1.2 时间和位移
位置
（2）描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维 平面直角坐标系。
3 2 （1，1）
（5，3）
1
x/m
-1 0 1 2 3 4 5 6
路程和位移
例：中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校， 并让小明设计出行路线，路线起点：济南，终点：北京．他 有三种方式可供选择：一是乘长途汽车；二是坐高铁；三 是乘飞机．三种出行方式的路程是否相同？位置的变化是 否相同？如何描述位置的变化？
答案 三种方式路程不同，但结果是 一样的，即都是从济南到北京，初位 置一样，末位置一样，即位置的变化 一样．可以用一条从济南到北京的有 向线段，即位移来描述位置的变化．
第3秒
第2秒
前3秒（内）
4 5 t/s
时间间隔
t t2 t1
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§1.2 时间和位移
针对练习
下列计时数据指时间的是（ B ） A．高铁于9点43分从长沙发车 B．运动员跑完100m用时10s C．1997年7月1日零时中国恢复对香港行 使主权 D．8点钟开始上第一节课
⑴ 不同点？ ⑵共同点？
几种方式的不同之处：轨迹不同 几种方式的相同之处：初位置和末位置相同
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§1.2 时间和位移
路程与位移的定义
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§1.2 时间和位移
二、位置和位移
我在哪里？
位置
我要去哪里？ 选哪条路线最佳？
位移 路程
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位移 路程
路程 是质点实际运动轨迹的长度. 位移 从物体运动的起点指向终点
的有向线段. 位移是表示物体位置变化的物理量.
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§1.2 时间和位移
西
东
-20
0
30
x/m
汽车的出发点坐标是－ 20 m，表示它在岗亭以西20 m处；汽车的终
点坐标是30 m，表示它在岗亭以东30 m处。
思考：物体在坐标系中的坐标值有正值，有负值，这里的正、负
表示什么？大小吗？
结论：这里的正、负不表示大小，仅表示物体在原点的哪一侧。
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§1.2 时间和位移
注意物理中的时间用语
第1秒末 第3秒末
（第2秒初） （第4秒初）
第2秒末
时刻
第1秒初
（第3秒初）
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0123
第1秒
如何用数轴表示时刻和时间 ？
上 下上 下 课 课课 课
8
9
10
45min 45min
t/h
10min
பைடு நூலகம்
在表示时间的数 轴上，时刻用点表示， 时间间隔用线段表示。
上课和下课表示的是（时刻），45min和10min表 示（ 时间 ）。
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（3）描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三 维立体空间坐标系。
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§1.2 时间和位移
路程和位移
北京 → 重庆 （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船
§1.2 时间和位移
“第一节上课时间是8： 00”，“一节课的时间 是45分钟”。
这两句话中时间意思
相同吗？
§1.2 时间和位移
教学目标
1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和 联系．
2、理解位移概念，知道位置、位移、路程的区别 与联系．
3、位移时间图像的理解和应用 4、掌握和使用打点计时器
§1.2 时间和位移
思考讨论
第一节上课时间是8：00和一节课的 时间是45分钟，这两种说法准确吗？应 该怎么说？
第一种说法不正确，应改为：第一节上课 时刻是8：00，它表示的是某一瞬时而非某个 过程。
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§1.2 时间和位移
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§1.2 时间和位移
如何确定物体的位置？
1.坐标系：为了定量地描述物体的位置，需要在 参考系上建立适当的坐标系。 （1）描述直线运动的物体的位置变化，可以建立 一维直线坐标系。
x/m -1 0 1 2 3 4 5 6 注意要规定原点，正方向和单位长度。
§1.2 时间和位移
一、时刻和时间间隔
2008-08-08 21:15
2008-08-08 20:53
2008-08-08 23:25
2008-08-08 20:41
2008-08-09 01:58
§1.2 时间和位移 能否说出时刻与时间的概念？
时刻 指某一瞬时。
时间 两个时刻的间隔。
平时说的“时间”，有时指的是时 刻，有时指的是时间间隔，要根据上 下文认清它的含义。
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§1.2 时间和位移
位置
例：沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取 路上的某交通岗亭作为坐标原点O，请说出汽车的位置。
正号表示在原点的正方向一侧，负号表示在原点的负方向一侧。
时间、位移—【新教材】人教版（20 19）高 中物理 必修第 一册课 件(共3 1页)
§1.2 时间和位移
位置
（2）描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维 平面直角坐标系。
3 2 （1，1）
（5，3）
1
x/m
-1 0 1 2 3 4 5 6
路程和位移
例：中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校， 并让小明设计出行路线，路线起点：济南，终点：北京．他 有三种方式可供选择：一是乘长途汽车；二是坐高铁；三 是乘飞机．三种出行方式的路程是否相同？位置的变化是 否相同？如何描述位置的变化？
答案 三种方式路程不同，但结果是 一样的，即都是从济南到北京，初位 置一样，末位置一样，即位置的变化 一样．可以用一条从济南到北京的有 向线段，即位移来描述位置的变化．
第3秒
第2秒
前3秒（内）
4 5 t/s
时间间隔
t t2 t1
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§1.2 时间和位移
针对练习
下列计时数据指时间的是（ B ） A．高铁于9点43分从长沙发车 B．运动员跑完100m用时10s C．1997年7月1日零时中国恢复对香港行 使主权 D．8点钟开始上第一节课
⑴ 不同点？ ⑵共同点？
几种方式的不同之处：轨迹不同 几种方式的相同之处：初位置和末位置相同
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§1.2 时间和位移
路程与位移的定义
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§1.2 时间和位移
二、位置和位移
我在哪里？
位置
我要去哪里？ 选哪条路线最佳？
位移 路程
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位移 路程
路程 是质点实际运动轨迹的长度. 位移 从物体运动的起点指向终点
的有向线段. 位移是表示物体位置变化的物理量.
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§1.2 时间和位移
西
东
-20
0
30
x/m
汽车的出发点坐标是－ 20 m，表示它在岗亭以西20 m处；汽车的终
点坐标是30 m，表示它在岗亭以东30 m处。
思考：物体在坐标系中的坐标值有正值，有负值，这里的正、负
表示什么？大小吗？
结论：这里的正、负不表示大小，仅表示物体在原点的哪一侧。
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§1.2 时间和位移
注意物理中的时间用语
第1秒末 第3秒末
（第2秒初） （第4秒初）
第2秒末
时刻
第1秒初
（第3秒初）
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0123
第1秒
如何用数轴表示时刻和时间 ？
上 下上 下 课 课课 课
8
9
10
45min 45min
t/h
10min
பைடு நூலகம்
在表示时间的数 轴上，时刻用点表示， 时间间隔用线段表示。
上课和下课表示的是（时刻），45min和10min表 示（ 时间 ）。
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（3）描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三 维立体空间坐标系。
时间、位移—【新教材】人教版（20 19）高 中物理 必修第 一册课 件(共3 1页)
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§1.2 时间和位移
路程和位移
北京 → 重庆 （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船