人教版-物理-九年级全册 19.1 家庭电路教案 人教版

《家庭电路》

教学目标

知识与技能：了解家庭电路的组成部分及其应用，有初步的安全用电常识。

了解试电笔判定火线零线的方法。

了解三脚插头和安全用电的关系。

过程与方法：通过对家庭电路介绍的学习体会物理和生活的联系。

经过试电笔的使用，增强对电路的认识。

情感态度与价值观：培养学生的动手能力和联系实际的能力。

增强学生安全用电的意识。

教学重点增强学生安全用电的意识

教学难点对保险装置的理解

教学手段PPT、插线板、试电笔、示教板

教学过程

教师活动学生活动设计意图

新课引入通过展示家庭装修的效果图和布线图作对比，让学

生知道自己家中实际上隐藏着很多结构。从而引出

新课。

让学生初步了

解家庭电路实

际就在自己的

身边。

新课教学一、家庭电路的构成

通过展示家庭电路布线图的介绍，让学生了解家

庭电路的组成部分和顺序。

介绍其中几个部分的作用

1.进户线

2.电能表的作用

3.总开关的作用

。

记笔记，并回答老

师问题

让学生直观看

到家庭布线图，

加深理解。

新课教学4.保险装置的作用，

保险丝

空气开关

二、火线与零线的辨别

介绍两孔插座的连接方法

告诉学生实际生活不一定都是如此

可以用试电笔进行检测

试电笔的使用方法

氖管发光的为火线，不发光的为零线。

试电笔的工作原理

试电笔的构造

记笔记

使用试电笔检测电

路，看哪根是火线，

哪根是零线

思考，回答问题

动手拆试电笔，看

让学生明白家

庭电路中组成

部分的功能，重

点知道保险装

置的相关知识。

知道虽然规定

是左零右火，但

是实际并不一

定，所以一定要

先进行检测。

通过使用进一

步了解试电笔

的使用方法。

通过图像直观

了解试电笔的

原理。

新课教学三、三脚插头

引入三脚插头的原因

通过动画

介绍三脚插头和两脚插头的区别

介绍三孔插座的连接方式，多了一根地线

得到左零右火中接地

为什么地线的插头要比火线零线要长。

（插座是左零右火中接地，插头不用记，对应就可

以）

四、用电器在家庭电路中的连接

通过用电器上的铭牌额定电压相同引出各用

电器间并联。

内部结构

组装试电笔

记笔记

思考回答

思考回答

通过动手拆加

深对试电笔原

理的理解。

明白三脚插头

存在的必要性。

知道为什么地

线插头要更长，

加深安全用电

意识。

（1）各用电器（插座）并联在电路中（2）开关要与被控制用电器串联

（示教板演示实验，开关要连在火线和用电器之间的原因）

观察插座的内部结构，是不是左零右火？两线和三线之间是不是并联？开关是不是接在火线上。

四、小结

回顾布线图，回忆本节内容观察演示实验

观看图片

回忆本节内容

通过实验直观

看到开关位置

的重要性。

了解插座的内

部结构，对用电

器和开关在家

庭电路中的连

接方式加深印

象。