2005年上学期沪教国标 第二章单元能力提升卷
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第二章单元能力提升卷
一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题3分,共45分)
1.为把2008年北京奥运会办成“绿色”奥运,北京市有关部门对汽车尾气进行检测,此举的目的主要是为了减轻城市中的( )
A.水污染B.大气污染C.固体废弃物污染D.土壤污染
2.要除去密闭容器中空气里的氧气,得到较为纯净的氮气,可选用的可燃物是( )
A.硫B.铁丝C.红磷D.木炭
3.有关氧气性质叙述正确的是( )
A.液氧是一种没有颜色、没有气味的物质
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
D.镁带在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
4.下列说法中在科学上没有错误的是( )
A.吸带过滤嘴的香烟,对人体无害B.纯天然物质配成的饮料,不含任何化学物质
C.水可以变成油D.保护环境就是保护人类自己
5.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增,为减缓此现象,最理想的燃料是( ) A.优质煤B.天然气C.汽油D.氢气
6.一位遇上海难的水手,随着木排在海洋上漂流,他用完了淡水,仍感到异常的口渴,虽然周围的海水十分清澈,但他不喝海水,因为他知道喝海水会致命。理由是( )
A.海水有苦涩味,根本喝不下去
B.海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡
C.海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡
D.海水会造成水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡
7.农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室通入适量二氧化碳。这是因为()
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B.二氧化碳产生温室效应,从而提高室温C.二氧化碳能灭火,施用后可防止火灾D.施用二氧化碳可促进植物的光合作用8.空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中,不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.一氧化碳D.氮气
9.检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是( )
A.将燃烧的木条放入气体中
B.将气体通入澄清石灰水中
C.从一个容器倒入另一个容器
D.将气体通入紫色石蕊试液中
10.在加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的反应中,反应前后质量不变的物质是( )
A.氯酸钾B.二氧化锰C.氯化钾D.氧气
11.两份质量相同的碳酸钙,一份与足量盐酸反应,一份充分煅烧,则得到的二氧化碳气体的质量( )
A.与盐酸反应时多
B.充分煅烧时多
C.两者一样多
D.以上情况都有可能
12.人吸入空气,排出二氧化碳(CO2)等气体。为了证明人呼出的气
体中含有二氧化碳(CO2)气体且能有效地排除其不来自于空气,某学生课外活动小组设计了如右图所示的实验装置,为了除去空气中的二氧化碳(CO2)气体和检验人呼出的气体中含有二氧化碳(CO2),则锥形瓶Ⅰ,Ⅱ中加入的试剂为( )
瓶Ⅰ瓶Ⅱ
A.氢氧化钾(KOH)氢氧化钠(NaOH)B.氢氧化钠(NaOH)澄清石灰水[Ca(OH)2]
C . 稀盐酸(HCl ) 硝酸银(AgNO 3)
D . 硫酸钠(Na 2SO
氯化钡(BaCl 4)2) 稀盐酸13.如右图所示,该实验( )
A .既能说明二氧化碳的物理性质,也能说明其化学性质
B.只能说明二氧化碳无色、密度比较大 石灰石
C.能说明二氧化碳不助燃、不燃烧,但不能说明二氧化碳的密度大小
D.说明二氧化碳有吸附性
14.人们在工作生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施。下列安全措施正确的是( )
A .到溶洞探险打火把照明 B.掏空沼气池前进行灯火试验
C.到小煤窑里挖煤用火把照明
D.点燃木条检查液化石油气是否泄漏
15.汽车尾气(含有碳氢化合物、CO 、SO 2与NO 等物质)是城市空气的主要污染源之一。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使CO 与NO 反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体N 2和CO 2,并促使碳氢化合物充分燃烧及SO 2转化为硫酸。为了控制城市空气污染源,下列方法可行的是( )
A .开发新能源 B.在马路上喷洒氢氧化钠溶液以吸收汽车尾气
C.植树造林
D.戴上呼吸面具
二、填空题(共44分)
16.(4分)空气中氧气的体积分数为 ,物质在氧气里燃烧比在空气里 。例如:硫在空气中燃烧发出 火焰,而在氧气中燃烧时发出 火焰。
17. (5分)在A .木炭、B .硫磺、C .铁丝、D .红磷、E .石蜡五种物质中,
⑴在空气中不易燃烧,但在氧气中能够燃烧的是 。
⑵在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,并生成大量空气污染物的是 。
⑶燃烧后生成固体的是 。
⑷燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是 。
⑸燃烧反应属于化合反应的是 。
18.(5分)在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中,能使带火星的木条复燃的是 ;能使燃着的木条熄灭的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 ;在空气中体积分数最大的是 ;属于稀有气体的是 。
19.(8分)右图是证实植物进行光合作用的实验装置。取一大烧杯装入大半杯水,烧杯中放入一些金鱼藻,通入一定量的气体A ,静置一段时间后,用漏斗罩住金
鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,将装置放在太阳光下。过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题:
(1)通入气体A 的目的是 。
(2)当试管内液面如图所示时,试管内的气体压强 (填“大于”或
“小于”)外界大气压强。
(3)试管内的气体可用 来检验。
(4)光合作用的产物之一为淀粉。根据该实验,可以确定淀粉的组成中一定含有的元素是 。
20.(5分)右图是空气中氧气含量的测定装置。在燃烧匙内盛足量的红磷,点燃后立即插入钟罩内,并塞紧瓶塞,待燃烧停止后冷却至室温,试回答:
⑴红磷燃烧时产生大量的白 (填“雾”或“烟”),燃烧的文字
表达式是 。
⑵实验过程中钟罩内水面逐渐 。
⑶在此实验中能否用碳.硫代替红磷? ,
原因是 。 21.(4分)实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气,其反应原理的文字表达式为:
过氧化氢 水+氧气。 二氧化锰
⑴该反应属于基本反应类型中的 反应。