山东省泰安实验学校八年级生物上学期(10月)月考试卷(

2015-2016学年山东省泰安实验学校八年级（上）月考生物试卷（10
月份）（五四学制）
一、选择题：（均为单项选择题，每小题2分，共50分）
1．下列动物中，体内有脊柱的是( )
A．海葵 B．鲫鱼 C．鱿鱼 D．蜻蜓
2．下列对刺细胞的说法，除哪项外均是正确的( )
A．是水螅内层细胞特化而成B．刺细胞能释放毒液
C．在水螅的触手处分布最多D．用于取食和防御
3．下列是有关无脊椎动物的结构或功能描述，其说法正确的是( )
A．节肢动物和软体动物的共同特征是都有体节
B．气门是蝗虫的呼吸器官
C．无脊椎动物中能飞行的一定是昆虫
D．大多数软体动物有贝壳，所以它们比环节动物高等
4．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于( )
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
5．生殖方式为卵生、具有筑巢和育雏行为的动物是( )
A．家燕 B．家兔 C．田鼠 D．蝗虫
6．蝙蝠能够飞行，但它不属于鸟类，而属于哺乳类，主要理由是( )
A．有四肢B．哺乳 C．体温恒定 D．胎生
7．下列动物中共同特征最多的一组是( )
A．河蚌、蚯蚓B．蝗虫、蛔虫C．鲤鱼、章鱼D．鳖、眼镜蛇
8．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们不具有的共同特征是( ) A．身体柔软 B．体表有外套膜
C．都具有贝壳D．用鳃呼吸，运动器官是足
9．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是( )
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是爬行动物
C．鸟类最高等，因为可以飞行
D．鸟类和丁类都是由古代丙类进化来的
10．下列对动物生殖和发育的叙述，正确的是( )
A．只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有蜕皮现象
B．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用
C．鳄鱼的受精卵较大，卵内养料较多并有卵壳保护
D．海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生
11．下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是( )
A．两侧对称 B．有口无肛门C．有刺细胞 D．营寄生生活
12．下列各项中，能够说明爬行动物比两栖动物高等的是( )
A．能在陆地上生活
B．生殖和发育摆脱了对水的依赖
C．有冬眠现象
D．体能随环境的改变而改变
13．体温恒定对动物的生存意义重大．以下哪项不是恒温动物的意义( )
A．对环境的适应能力更强 B．减少了对环境的依赖性
C．扩大了动物的分布范围 D．可以少吃食物，多繁衍后代
14．下列哪项不是与鸟类飞行相适应的特点是( )
A．体被羽毛，前肢成翼B．有发达的胸肌
C．体内有气囊D．体温恒定
15．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体．这样做的目的是( )
A．促使鱼多活动，增加鱼的活动
B．增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
16．陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其生活环境相适应的特点( )
A．体表一般具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼
B．一般都具有支持躯体和运动的器官
C．一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官
D．陆生动物普遍不具备发达的感觉器官和神经系统
17．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是( )
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
18．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是( ) A．都有贝壳 B．身体都很柔软
C．都用肺呼吸D．都适应水中生活
19．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是( )
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合
20．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是( )
A．身体呈辐射对称、有口无肛门
B．身体呈两侧对称、有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
21．下列动物中不属于鱼类的是( )
A．鱿鱼 B．带鱼 C．比目鱼D．石斑鱼
22．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是( )
A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D．身体和附肢都分节，提高了运动能力
23．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是( )
A．兔牙齿的分化，与植食性相适应
B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应
C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
24．在下列节肢动物中属于昆虫的是( )
A．蜈蚣 B．虾C．蚊子 D．蝎子
25．“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育．
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
二、非选择题：（除标注外，每空1分，共50分）
26．（14分）请分析回答：
（1）动物学家通常将动物分成为两大类，其分类的主要依据是__________．
（2）海葵属于腔肠动物，体壁由__________组成，身体呈辐射对称的意义是__________；涡虫属于__________，身体呈__________；蛔虫消化管结构与涡虫相比，其特点是
__________；蚯蚓环带上的__________能分泌蛋白质和黏液；蛏身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为__________，其贝壳的形成与__________有关；蝗虫、蜘蛛、梭子蟹的共同特征是身体分部，__________，体表有外骨骼；节肢动物不同的身体分布与它的
__________和__________是相适应的；判断是否是昆虫最主要的特征是__________．
（3）鱼的鳃、蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺，它们在结构上共同特点是__________、__________．
27．请根据青蛙的生殖和发育过程图解，分析回答下列问题：
（1）青蛙的皮肤下面密布着__________，能进行气体交换，以辅助__________呼吸．（2）青蛙的前肢和后肢在形态上的差别是前肢__________，后肢__________，这与前肢和后肢分别具有__________功能相适应．
（3）在生殖季节，雄蛙鸣叫是为了__________，雌雄蛙抱对可以提高__________．
（4）青蛙发育经过的四个阶段依次是__________．青蛙的幼体﹣蝌蚪用__________呼吸，有尾，适应水中生活，它与成体在形态结构和生活习性方面有较大差异，这种发育方式叫做__________．
28．蜥蜴具有与陆地生活相适应的一系列特点，据此请分析回答：
（1）与陆地干燥环境相适应，蜥蜴的皮肤特点是__________．
（2）蜥蜴头后部有__________，可以使头灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害．（3）与爬行运动方式相适应，蜥蜴的四肢__________．
（4）与青蛙相比，蜥蜴的__________发达，能满足在陆地生活对氧气的需求．
（5）蜥蜴的受精卵具有个体比较大，卵内__________，卵外__________，这些特点使蜥蜴的生殖和发育适应陆地干燥环境．
29．鸟在飞行时需要强大动力，以供给飞行所需大量能量，对此请分析回答：
（1）鸟翼具有扇形结构，相对于自身身体的大小来说，具有的__________特点．鸟具有发
达的__________，是鸟飞行的天然发动机，它占鸟体重的，其所附着的骨所具有的特点是
__________．
（2）鸟的天然发动机中的细胞为了获得飞行所需要的充足能量，必须具有足够的有机物和接收大量的氧气．与此相适应，鸟的摄食、消化与吸收特点分别是__________；鸟的呼吸特点是进行__________，即在呼吸过程中，气体两次经过__________，并在该结构中进行两次气体交换，该呼吸方式与鸟具有__________这一特殊结构有关．鸟类飞行所需要的大量能量是由天然发动机细胞中的__________释放的．
（3）鸟能高效地将氧气和有机物运输到天然发动机及身体其他部位，与此相适应，其心脏与人体心脏结构一样，都具有__________个腔，且心脏占体重比例大，心跳频率快．
30．哺乳动物之所以是动物中最高等的类群，是因为哺乳动物具有一系列高等特征，能适应各种复杂多变的环境，据此请回答下列问题：
（1）哺乳动物具有高度发达的__________，能对外界环境的变化及时作出反应．
（2）哺乳动物的呼吸系统发达，肺进行气体交换能力强．哺乳动物消化系统发达，其中牙齿有__________的分化，这既提高了哺乳动物的摄食能力，又增强了对食物的消化能力．哺乳动物的血液循环系统为完全的双循环，即通过__________，血液由静脉血变为动脉血，通过__________，血液由动脉血变为静脉血，极大提高了血液运输氧气、营养物质和废物的能力．
（3）哺乳动物具有恒定的__________，其意义是增强了动物对环境的适应能力，__________．（4）哺乳动物具有__________的生殖特点，这大大提高了后代成活率．
31．进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？
请根据提供的材料用具设计实验进行证明，并回答有关问题：
（1）材料用具：2个盛有等量水的鱼缸、健康鲫鱼若干、BTB（溴麝香草酚蓝指示剂）、滴管等．
（2）实验步骤：__________
（3）实验现象：__________
（4）实验结论：__________．
2015-2016学年山东省泰安实验学校八年级（上）月考生物试卷（10月份）（五四学制）
一、选择题：（均为单项选择题，每小题2分，共50分）
1．下列动物中，体内有脊柱的是( )
A．海葵 B．鲫鱼 C．鱿鱼 D．蜻蜓
【考点】动物的分类．
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据此答题．
【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于脊椎动物，其它类属于无脊椎动物，海葵属于腔肠动物，鱿鱼属于软体动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊椎动物．鲫鱼属于鱼类，体内有脊柱．
故选：B．
【点评】明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
2．下列对刺细胞的说法，除哪项外均是正确的( )
A．是水螅内层细胞特化而成B．刺细胞能释放毒液
C．在水螅的触手处分布最多D．用于取食和防御
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅．
【解答】解：A、刺细胞是水螅外层细胞特化而成，故A错误；
BCD、水螅口的周围有6﹣10条细长的触手，满布刺细胞，遇到敌害或捕食时，刺细胞能释放毒液，能把敌害或取食对象麻醉，用于取食和防御．故BCD正确．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物体表具有刺细胞以及刺细胞的功能．
3．下列是有关无脊椎动物的结构或功能描述，其说法正确的是( )
A．节肢动物和软体动物的共同特征是都有体节
B．气门是蝗虫的呼吸器官
C．无脊椎动物中能飞行的一定是昆虫
D．大多数软体动物有贝壳，所以它们比环节动物高等
【考点】动物的分类．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．
【分析】（1）环节动物和节肢动物身体分节．
（2）蝗虫的呼吸器官为气管，适于陆生生活．
（3）昆虫属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能飞行．
（4）软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．
【解答】解：A、软体动物身体柔软，不分节，节肢动物身体分节，A错误；
B、蝗虫的气门是气体出入身体的门户，气管才是进行气体交换的场所，B错误；
C、昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，C正确；
D、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳，但这并不是它们比环节动物高等的主要原因，D错误．故选：C．
【点评】掌握不同动物类群的特征是解题的关键．
4．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于( )
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题．【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳．“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物．
故选：C
【点评】知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类．
5．生殖方式为卵生、具有筑巢和育雏行为的动物是( )
A．家燕 B．家兔 C．田鼠 D．蝗虫
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】鸟类生殖方式为卵生、具有筑巢和育雏行为．
【解答】解：家兔、田鼠为哺乳动物，生殖为有性生殖，体内受精，胎生；蝗虫属于节肢动物，不筑巢，不育雏．家燕为鸟类，生殖为有性生殖，体内受精，卵生．
故选：A．
【点评】回答此题的关键是要明确哺乳动物和鸟类的生殖和发育特征．
6．蝙蝠能够飞行，但它不属于鸟类，而属于哺乳类，主要理由是( )
A．有四肢B．哺乳 C．体温恒定 D．胎生
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．
【解答】解：蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生活方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．
故选：BD
【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．
7．下列动物中共同特征最多的一组是( )
A．河蚌、蚯蚓B．蝗虫、蛔虫C．鲤鱼、章鱼D．鳖、眼镜蛇
【考点】动物的分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
【解答】解：A、河蚌属于软体动物门，蚯蚓属于环节动物门；
B、蝗虫属于节肢动物门，蛔虫属于线形动物门；
C、鲤鱼属于鱼类，章鱼属于软体动物；
D、鳖和眼镜蛇都属于爬行动物；
所以共同特征最多的是鳖和眼镜蛇．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点．
8．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们不具有的共同特征是( ) A．身体柔软 B．体表有外套膜
C．都具有贝壳D．用鳃呼吸，运动器官是足
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢．有的贝壳退化．
【解答】解：ABD、章鱼、乌贼和河蚌都属于软体动物，它们的身体柔软，身体外面包着外套膜，用鳃呼吸，运动器官是足．故ABD都属于它们的共同特征；
C、河蚌具有贝壳，而章鱼、乌贼的贝壳都退化．故C不是它们的共同特征．
故选：C．
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
9．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是( )
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是爬行动物
C．鸟类最高等，因为可以飞行
D．鸟类和丁类都是由古代丙类进化来的
【考点】生物进化的历程．
【专题】开放性图表题；进化思想；生命的起源和生物进化．
【分析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．
【解答】解：根据生物进化的历程图可知：
甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．丙是爬行动物，体温不恒定．原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的．可见，选项D正确．故选：D
【点评】生物进化的趋势和历程，都是重要的考点．
10．下列对动物生殖和发育的叙述，正确的是( )
A．只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有蜕皮现象
B．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用
C．鳄鱼的受精卵较大，卵内养料较多并有卵壳保护
D．海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生
【考点】动物的分类．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】（1）不只是具有坚硬外骨骼的动物才具有蜕皮现象；
（2）在繁殖季节成熟的雌、雄蝗虫交配后，将卵产在干燥的土壤中；
（3）爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生；
（4）海豚属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点．
【解答】解：A、不是只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象，如蛇属于爬行动物，也有蜕皮现象，不符合题意；
B、青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，在体外完成受精作用，不符合题意；
C、鳄鱼属于真正的陆生脊椎动物，它的生殖和发育过程摆脱了水的限制．鳄鱼的受精卵较大，卵内养料较多并有卵壳保护，符合题意；
D、海豚属于哺乳动物，生殖发育的特点是体内受精，胎生、哺乳，不符合题意．
故选：C．
【点评】明确各种动物的生殖发育特点即能正确答题，注意：海豚具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物．
11．下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是( )
A．两侧对称 B．有口无肛门C．有刺细胞 D．营寄生生活
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔．
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门
【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）．故A错误．
B、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门．故B正确．
C、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有．故C错误．
D、扁形动物营寄生生活，故D错误．
故选：B
【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征，较为基础．
12．下列各项中，能够说明爬行动物比两栖动物高等的是( )
A．能在陆地上生活
B．生殖和发育摆脱了对水的依赖
C．有冬眠现象
D．体能随环境的改变而改变
【考点】两栖动物的主要特征．
【专题】生物与环境的关系专题；生物的分类．
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．【解答】解：ACD、“能在陆地上生活”、“有冬眠现象”、“体能随环境的改变而改变”，都是爬行动物和两栖动物都具有的特点；
B、爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖，两栖动物的生殖和发育必须在水中进行．
所以，能够说明爬行动物比两栖动物高等的是“生殖和发育摆脱了对水的依赖”．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和两栖动物的特征．
13．体温恒定对动物的生存意义重大．以下哪项不是恒温动物的意义( )
A．对环境的适应能力更强 B．减少了对环境的依赖性
C．扩大了动物的分布范围 D．可以少吃食物，多繁衍后代
【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．
【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．
【解答】解：在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖．哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，大大的提高了幼体成活率；鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．因此，恒温动物的体温恒定与可以少吃食物，多繁衍后代没有直接关系．
故选：D．
【点评】关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖．
14．下列哪项不是与鸟类飞行相适应的特点是( )
A．体被羽毛，前肢成翼B．有发达的胸肌
C．体内有气囊D．体温恒定
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．
【解答】解：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．而鸟类是恒温动物，说明鸟类比较高等，与飞行生活无关．
故选：D
【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，即可正确解答．
15．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体．这样做的目的是( )
A．促使鱼多活动，增加鱼的活动
B．增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气分析判断．【解答】解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些．
故选B．
【点评】鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点．
16．陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其生活环境相适应的特点( )
A．体表一般具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼
B．一般都具有支持躯体和运动的器官
C．一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官
D．陆生动物普遍不具备发达的感觉器官和神经系统。