(黄冈市)(2019新版部编版)语文四年级上册全册试卷单元测试题期中期末(10套)附答案-word版

第一单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、给加点的字补充音节。

(8分)
w____ zh____ s____ l____
芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石
sh____ d____ g____ b____
霎．时顿．时滚．动崩．裂
二、我会查字典。

(9分)
“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。

“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。

“半明半昧”
的“昧”应选第________种解释。

我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。

三、看拼音写词语。

(6分)
1．我们手在架下散步，心情非常愉快。

2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。

3.奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。

四、加偏旁变新字再组词。

(6分)
五、写出下列句子运用的修辞手法。

(4分)
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？()
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

()
3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……()
4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

()
六、按要求完成句子练习。

(7分)
1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。

(2分)
________________________________________________________ 2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。

(2分)
________________________________________________________ 3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；
走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和
____________的菜地。

(3分)
主题训练营(10分)
七、根据课本内容完成习题。

(10分)
1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________
的，是________的。

2．黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：
“_________________________，_________________________。

”3．江面很平静，越往(东西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

(镇海古塔雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。

(用“\”划去不正确的答案)
4．《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，补一补。

5．《花牛歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了________________的花牛。

读写展示台(50分)
八、课内阅读。

(7分)
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还(驮驼)着斜阳回去。

双翅一(番翻)，
把斜阳(掉调)在江上；
头白的芦苇，
也(装__妆)成一瞬的红颜了。

1．用“\”划去括号中使用不当的字。

(2分)
2．熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。

(2分)
(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。

()
(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就
不会放弃。

()
3．诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、课外阅读。

(18分)
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。

到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。

它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。

太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。

路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。

远方一望无垠，洁白万里。

皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。

孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

‖啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，
更忘不了你为大地做出的贡献……
1．从短文中找出下列词语的近义词。

(3分)
忘怀——()快乐——()游动——() 2．给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。

(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“——”。

(3分) 4.文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。

(3分)
第一部分：________________________________________________ 第二部分：________________________________________________ 第三部分：________________________________________________ 5．这篇文章描写了__________________________________________ ____________________________，表达了作者________________ ____________________________________________之情。

(3分) 6．找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。

(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、快乐习作。

(25分)
星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。

请以“夏夜的星空”为题写一篇作文。

要求语句通顺，不少于450字。

第一单元 达标检测卷
一、ěi àn uì uǎn à ùn ǔn ēng
二、M mèi 日 5 ① 味 妹
示例：味道 姐妹
三、1.牵着 葡萄 2.盼望 堤坝 3．潮头 余波
四、示例：⎩
⎪⎨⎪⎧稼 庄稼嫁 嫁娶 ⎩⎪⎨⎪⎧据 根据锯 钢锯 ⎩
⎪⎨⎪⎧堤 河堤提 提水 ⎩⎪⎨⎪⎧震 地震晨 早晨 ⎩⎪⎨⎪⎧填 填空镇 小镇 ⎩⎪⎨⎪⎧潮 潮水嘲 嘲笑 五、1.反问 2.比喻 3.排比 4.拟人
六、1.我爱看星星。

2．青蛙呱呱，很高兴地聊天。

3．古老 绿油油 肥沃
七、1.柔和 静寂 梦幻
2．返景入深林 复照青苔上
3.西 雷峰塔
4．修一修 5.徐志摩 活泼顽皮
八、1.驼 番 调 装 2.(1)× (2)√
3．诗中画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出一幅美丽的画面，给全诗平添了情趣和生气。

九、1.忘记 快活 游荡
2．佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。

改前的说法效果更好，运用反问的修辞手法，语气更强烈，更能
表达作者对佳木斯的第一场雪的难忘之情。

3．示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。

太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

4．“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。

雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。

赞美北国的雪。

5．北国的第一场雪给大地带来的美丽景色
对北国的雪的喜爱
6．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。

路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。

远方一望无垠，洁白万里。

皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。

十、思路点拨：扣住时间限制词语“夏夜”，在记忆的宝库中去搜寻相关的材料。

星星的大小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美好想象都可以作为写作的内容，根据自己的需要合理选择。

例文略。

第二单元达标测试卷
基础百花园(44分)
一、用“\”划去加点字的错误读音。

(6分)
震撼．(hàn gǎn)物质．(zìzhì) 潜．(qián qiǎn)力
依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。

(8分)
三、选字组词。

(8分)
()索苍()牛()跳()
()然()使()往()将
研() ()困贫() 探()
()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。

(6分)
1．她快乐
．．的太阳光里。

()()
．．地坐在温暖
2．三次实验的结果证明
．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴
和耳朵配合
．．起来探路的。

() ()
3．难道它的眼睛特别敏锐
．．所有的东西吗？
．．，能在漆黑的夜里看清楚
()()
五、将搭配恰当的词语用线连起来。

(8分)
六、按要求完成句子练习。

(8分)
1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。

________________________________________________________
主题训练营(9分)
七、根据课本内容填空。

(9分)
1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为________________________________________________________ _______________________________________________________。

2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。

3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。

4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。

我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。

读写展示台(47分)
八、课内阅读。

(11分)
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得
起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

但是，一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样，肯定有家。

下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。

麦田里呢？也不能避雨。

树林里呢？到处是水珠滚坠。

园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

1.写出下列词语的反义词。

(3分)
低沉——()轻盈——()确定——() 2．用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子，并进行赏析。

(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．根据选文内容回答问题。

(4分)
(1)“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

”作者
为什么那样着急？
________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？
________________________________________________________ ________________________________________________________
4．雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，把下面的句子补充完整。

(2分)
麦田里呢？也不能避雨。

树林里呢？到处是水珠滚坠。

_________________________？__________________________。

_________________________？__________________________。

九、课外阅读。

(11分)
蛋壳与石拱桥
鸡蛋壳，我们几．(jǐjī)乎天天都能见到，似．(shìsì)乎没有什么
大的用处。

然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。

因为它带给了建筑师很大的启发。

让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳．(qiào
ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。

可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。

而凹面向上的蛋壳却被击破了。

这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。

近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。

这种建筑物既坚固，又节省材料。

我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。

屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得．(déde)格外宽敞明亮，舒适美观。

1．划去括号里加点字不正确的读音。

(2分)
2．短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。

(1分)
3．蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．说说这篇文章给你的启示。

(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。

(3分)
十、快乐习作。

(25分)
我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。

第二单元达标检测卷
一、gǎn zìqiǎn nài quíjāng
pìxiān quèqízéxì
二、豌豆舒适证明科学
愉快联系善良驾驶
三、绳蝇蝇绳既即既即
究穷穷究耐耐奈奈
四、1.愉快暖和 2.证实合作
3．灵敏清晰
五、
六、1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

2．示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。

3．蝙蝠的眼睛被他们蒙上。

4．这是一架崭新的飞机在天空中夜航。

七、1.五它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康
2．忽如一夜春风来千树万树梨花开
3．嘴超声波耳朵
4．好问则裕自用则小
八、1.高昂沉重质疑
2．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

示例：这句话运用了拟人的修辞手法，写出了自然环境的恶劣，这对于柔弱的蝴蝶来说是非常无情的打击，表现出了作者为蝴蝶担忧的心情。

3．(1)作者想到了这样柔弱的蝴蝶如果没有自己的家遮风挡雨，猛烈的风雨一定会摧残它们的。

作者不忍心蝴蝶受到伤害，所以非常着急。

(2)作者猜想蝴蝶的家会在人们的屋宇里、麦田里、树林里、园里的花朵、老树干的底面，但是最后都觉得不够合理，心中还是疑虑重重。

4．示例：蘑菇下呢到处溅着水花树洞中呢一片黑暗潮湿
九、1.jǐshìqiào dé
2．我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。

3．蛋壳的奥秘是：凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。

4．只要我们平时善于观察，积极思考，那么我们一定会从不同的动植物的身上受到启发，发明更多有用的东西，让我们的生活变得更加精彩有趣。

5．略。

十、思路点拨：塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。

例文略。

第三单元达标测试卷
基础百花园(39分)
一、在读音完全正确的一组后面打“√”。

(3分)
A．吟．(yín)诗缘．(ruán)故倾．(qīng)斜()
B．逊．(sùn)色挖掘．(jué) 枯萎．(wěi) ()
C．蜗．(wō)牛住宅．(zhái) 投降．(xiánɡ) ()
D．牢骚．(sāo) 叶柄．(bǐn) 慎．(shèn)重()
二、看拼音写词语。

(10分)
1.确实是一件很的事情。

2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。

3．我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。

4.住的地方也要。

三、比一比，再组词。

(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧暮（ ）幕（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧输（ ）偷（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧操（ ）澡（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧茎（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧题（ ）提（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧宅（ ）它（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧择（ ）泽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧测（ ）侧（ ） 四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。

(8分)
1．一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

2．爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成
小圆片，(巴 抓 拉)住墙。

3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱)，所
以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。

4．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常(慎重 郑重 严重)地
选择住址，一定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。

五、句子练习。

(10分)
1．在括号里填上恰当的关联词。

(4分)
(1)( )你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你( )
会大吃一惊。

(2)燕子窝的右上角( )留了一个洞口，( )燕子要从这
里进它们的家。

2．按要求完成句子练习。

(6分)
(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

_________________________________________________________
(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

_________________________________________________________ (3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

_________________________________________________________
主题训练营(16分)
六、下面诗文的作者是谁？选一选。

(5分)
①卢钺②白居易③法布尔④苏轼⑤叶圣陶
《暮江吟》()《题西林壁》()《雪梅》() 《爬山虎的脚》() 《蟋蟀的住宅》()
七、根据课本内容填空。

(5分)
1．____________________________，露似真珠月似弓。

2．横看成岭侧成峰，____________________________。

3．梅须逊雪三分白，____________________________。

4．____________________________，十场秋雨要穿棉。

5．八月暖，____________________，十月还有小阳春。

八、理解课文内容，选择正确的答案。

(6分)
1．蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有()(多项选择) A．依山傍水B．排水优良
C．鸟语花香D．有温和的阳光
2．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

”对这句话理解正确的是()
A．“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。

B．从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非
常勤劳。

3．“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

”
这句话在文中的作用是()
A．过渡句，承上启下B．中心句，总结段意
读写展示台(45分)
九、课内阅读。

(11分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么()，没有()起来的，也不留一点儿()。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1．这段话选自《________________》。

(1分)
2．在选段中的括号里填上合适的词语。

(3分)
3．根据语境写出“嫩”的意思。

(2分)
(1)嫩．红：________________(2) 嫩叶：________________ 4．从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。

(3分)
5．读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。

(2分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 十、课外阅读。

(9分)
稀奇古怪的植物
①大自然有许多稀奇古怪的植物。

②在非(洲州)的安哥拉，长着一种四季(长常)绿的梓柯树。

如果你在树下点火抽烟，或者点燃篝火，树上便会喷(洒酒)出大量的液汁，把火灭掉。

所以，人们把它叫“灭火树”。

原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。

节苞上(蜜密)布网眼小孔，一旦有火光闪耀，液汁就喷洒出来了。

③在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。

它的树干粗直，有三五层楼那么高。

它活上一二十年，开过花后就会死去。

人们在它没开花时将它砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。

现在，我国南方也有这种树了。

④在热带地区，还有一种树，能生长出像面包一样的果实。

每串果实有三四个，摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，像面包的味道，所以，人们叫它“面包树”。

一棵“面包树”，一年有九个月能结果。

树枝、树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。

常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。

一棵“面包树”可以养活两个人。

⑤大自然是多么奇妙啊！
1．用“\”划去括号里用得不恰当的字。

(2分)
2．将短文划分成三部分，在文中用“‖”标出，并归纳大意。

(4分) 第一部分：_______________________________________________ 第二部分：_______________________________________________
第三部分：_______________________________________________ 3．这篇短文是按怎样的结构写的？主要介绍了哪几种奇怪的树？它们各有什么特点？(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十一、快乐习作。

(25分)
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。

春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不有。

在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？请以“变化”为题，写一篇作文，题材不限，450字左右。

第三单元 达标检测卷
一、C.√
二、1.吟诗 费心
2．均匀 重叠 空隙
3．瞧见 操场
4．临时 选择 慎重
三、示例：⎩⎪⎨⎪⎧日暮幕布
⎩⎪⎨⎪⎧输赢小偷 ⎩⎪⎨⎪⎧操场洗澡 ⎩⎪⎨⎪⎧叶茎小径 ⎩⎪⎨⎪⎧习题提水 ⎩⎪⎨⎪⎧住宅它们 ⎩⎪⎨⎪⎧选择光泽 ⎩⎪⎨⎪⎧测量侧面
四、1.拂√ 2.触√ 巴√ 3.柔弱√ 惊奇√
4．慎重√ 优良√ 温和√
五、1.(1)如果 就 (2)之所以 是因为
2．(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗？
(3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

六、② ④ ① ⑤ ③
七、1.可怜九月初三夜 2.远近高低各不同
3．雪却输梅一段香 4.一场秋雨一场寒
5．九月温
八、1.BD 2.B 3.A
九、1.爬山虎的脚
2．均匀 重叠 空隙
3．(1)淡，浅。

(2)初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。

4．新鲜铺得均匀茂密
5．仔细观察，连续观察。

十、1.州长酒蜜
2．①‖②③④‖⑤
第一部分：概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。

第二部分：具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。

第三部分：赞叹大自然的奇妙。

3．这篇短文是按“总—分—总”的结构写的。

主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。

它们的特点分别是：梓柯树树下一旦有火光闪耀，树上就会喷洒液汁，把树下的火灭掉；“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒；“面包树”的果实能像面包一样养活人。

十一、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活中的事物进行对比观察，在观察中有所发现，有所感悟。

写作时，事物的变化过程要详写，写出自己的亲身体会。

例文略。

第四单元达标测试卷
基础百花园(41分)
一、在正确的读音下面画“√”。

(4.5分)
浑浊．(zhúzhuó) 劈．(pīpì)开佩．(pìpèi)服
炎帝．(dìbì) 名曰．(rìyuē)倒塌．(tātà)
惩．罚(chénɡchěnɡ)功绩．(jìzì) 女娲．(wāwō)
二、换偏旁变成新字再组词。

(8分)
三、看拼音写词语。

(8分)
四、写出加点词语的反义词。

(5分)
1．盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎
．．．一片，什么也看不见。

()
2．盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢
．．。

()
3．他的汗毛变成了茂盛
．．的花草树木。

()
4．尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服
．．。

()
5．这些天就再没有了坍塌的危险
．．。

()
五、照样子写词语。

(7.5分)
例：上天．入地．(含有反义词的四字词语)
____________________________________
例：三．头六．臂(含有数字的四字词语)
____________ ____________ ____________
例：熊熊烈火(AABC式词语)
____________ ____________ ____________
例：摇摇头(AAB式词语)
____________ ____________ ____________
例：黑乎乎(ABB式词语)
____________ ____________ ____________
六、按要求写句子。

(8分)
1．改为陈述句：女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．用关联词语合并句子：普罗米修斯从天上取走火种。

众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

_________________________________________________________
4．用加点词语造句：盘古也精疲力
．．．竭．，累得倒下了。

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主题训练营(10分)
七、将下列词语和对应的人物连一连。

(4分)
腾云驾雾诸葛亮
三头六臂八仙
神机妙算哪吒
各显神通孙悟空
八、理解课本内容，判断对错。

(6分)
1．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。

()
2．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。

()
3．宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。

() 4．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。

()
5．燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火光闪现的启发。

() 6．从李白的诗句“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”中我们知道嫦娥应该后悔偷吃了那长生不老药，现在只有碧海青天陪伴她。

()
读写展示台(49分)
九、课内阅读。

(14分)
得知普罗米修斯从天上取走火种．(zhòng zhǒng)的消息，众神的
领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即．(jíjì )执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还．(huán hái)火种，我一定请求他饶恕你。

”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1．用“\”划去括号中不正确的读音。

(3分)
2．写出下列词语的近义词。

(3分)
惩罚——()吩咐——()
立即——()
3．仿照选文最后一句，用“决不会……更不会……”写句子。

(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．读了普罗米修斯的话，你有什么感受？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？()(2分) A．火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。

B．火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。

6．联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。

(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、课外阅读。

(10分)
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唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。

一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。

孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。

可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。

后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。

没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。

孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。

牛魔王知道后，非常生气。

他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。

孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。

托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。

铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。

悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。

1．给短文加个标题，写在文前横线上。

(2分)
2．根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因。

()(2分)。