小班教案《小熊新家》

小班教案《小熊新家》
一、教学内容
本节课选自幼儿小班教材《快乐成长》第三单元“可爱的动物”，具体内容为第5节“小熊新家”。

通过故事导入，引导幼儿认识熊的
生活习性，学习与动物相关的词汇，并在情境中培养幼儿的语言表达
能力和想象力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解熊的基本特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱
之情。

2. 通过故事教学，丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达能力。

3. 培养幼儿的想象力和创新意识，激发幼儿对大自然的好奇心。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：熊的特征和生活习性的认知，以及相关词汇的掌握。

2. 教学重点：通过故事引导幼儿学习动物知识，培养幼儿的语言
表达能力和想象力。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、小熊玩偶、房屋模型、动物卡片等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程
1. 导入：通过呈现小熊玩偶和房屋模型，引出本节课的主题“小
熊新家”，激发幼儿兴趣。

a. 向幼儿展示小熊玩偶，引导幼儿观察熊的特征。

b. 呈现房屋模型，让幼儿猜测小熊会在哪里安家。

2. 故事讲述：详细讲解小熊寻找新家的过程，引导幼儿关注故事
细节。

a. 讲述小熊在森林里寻找新家的经历，让幼儿了解熊的生活
习性。

b. 随故事进展，呈现相关动物卡片，让幼儿认识不同动物，
学习新词汇。

3. 实践活动：分组讨论，让幼儿为小熊设计新家。

a. 将幼儿分成若干小组，讨论小熊新家的设计方案。

b. 各小组分享设计方案，引导幼儿学会表达自己的想法。

4. 例题讲解：以小熊新家为例，讲解如何用彩泥制作房屋。

a. 展示制作过程，让幼儿观察彩泥房屋的制作方法。

b. 引导幼儿动手实践，制作自己的彩泥房屋。

5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩泥创作自己的动物家园。

a. 每个幼儿选择一个动物，为其设计一个家园。

b. 教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

六、板书设计
1. 小熊新家故事脉络图。

2. 小熊和新家的形象图。

3. 动物词汇表。

七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友用画笔和彩泥创作一幅以“我的动物家园”为主题的画。

2. 答案：根据幼儿的创意进行创作，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然，了解其他动物的生活习性和
特征，培养幼儿的生态保护意识。

组织亲子活动，让家长参与幼儿的
学习过程，增进亲子关系。

重点和难点解析
1. 教学难点：熊的特征和生活习性的认知，以及相关词汇的掌握。

2. 教学重点：通过故事引导幼儿学习动物知识，培养幼儿的语言
表达能力和想象力。

3. 实践活动：分组讨论，让幼儿为小熊设计新家。

4. 例题讲解：以小熊新家为例，讲解如何用彩泥制作房屋。

5. 作业设计：请小朋友用画笔和彩泥创作一幅以“我的动物家园”为主题的画。

一、熊的特征和生活习性的认知
在讲解熊的特征和生活习性时，应以生动形象的语言描述，配合
教具展示，使幼儿更容易理解和记忆。

如：
熊的身体庞大，四肢强壮，有助于爬树和挖掘食物。

熊有锋利的爪子，可以用来抓取猎物和攀爬树木。

熊是杂食性动物，喜欢吃蜂蜜、昆虫、果实等。

熊有冬眠的习惯，会在冬季来临前寻找合适的地方冬眠。

二、相关词汇的掌握
利用动物卡片展示不同动物，让幼儿说出它们的名称，并学习相
关词汇。

制作词汇表，将新学的动物词汇整理出来，方便幼儿复习。

结合故事情节，让幼儿在实际语境中使用新词汇，提高记忆效果。

三、实践活动：分组讨论，为小熊设计新家
引导幼儿积极参与，鼓励每个幼儿发表自己的意见。

培养幼儿的团队协作能力，让幼儿学会倾听他人的意见。

教师巡回指导，关注每个小组的讨论情况，适时给予建议和鼓励。

四、例题讲解：如何用彩泥制作房屋
展示制作彩泥房屋的步骤，让幼儿了解制作过程。

强调彩泥房屋的稳定性，引导幼儿注意房屋结构。

教授简单的彩泥技巧，如揉、搓、压等，帮助幼儿掌握制作方法。

五、作业设计：创作“我的动物家园”主题画
鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的动物家园。

提醒幼儿注意画面的构图和色彩搭配，提高画面效果。

在评价幼儿作品时，关注幼儿的创作思路和努力程度，给予肯定
和鼓励。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和节奏感，以吸引幼儿的注意力。

2. 用生动、形象、富有感染力的语言描述熊的特征和生活习性，
让幼儿更容易理解。

二、时间分配
1. 合理安排教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。

2. 在实践活动和例题讲解环节，适当延长操作时间，让幼儿充分
参与。

三、课堂提问
1. 提问时注意问题的启发性，引导幼儿思考和表达。

2. 针对不同难度的提问，给予幼儿适当的思考时间，鼓励幼儿积极参与。

四、情景导入
1. 利用实物教具和故事情境，激发幼儿的学习兴趣。

2. 通过呈现小熊玩偶和房屋模型，让幼儿迅速进入学习状态。

教案反思
一、教学内容
1. 考虑到幼儿的年龄特点，教学内容应更贴近幼儿生活，增加趣味性。

2. 丰富教学手段，如运用多媒体、实物展示等，提高幼儿的学习兴趣。

二、教学过程
1. 注意观察幼儿在课堂上的反应，根据实际情况调整教学节奏。

2. 在分组讨论和实践活动环节，关注每个幼儿的参与程度，确保每个幼儿都能充分参与。

三、教学方法
1. 多采用启发式教学，引导幼儿主动探索和发现。

2. 教学中注重培养幼儿的语言表达能力和想象力，提高幼儿的综合素质。

四、课堂管理
1. 加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。

五、作业设计
1. 作业设计要具有针对性和趣味性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。

2. 适时给予幼儿反馈，让幼儿了解自己的进步和不足，激发学习动力。