严金海采访实录 修改版v2.0

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严金海采访实录
(下面主=主持人;严=严金海;)
主:大家好,欢迎来到这一期的“去见山,去看海,采访数院老教师”活动,这次我们荣幸邀请到了严金海老师,来和我们大家探讨人生,下面我们用掌声热烈欢迎严金海老师的到来。

严:你们随便点。

主:严老师啊,您非常低调,就是说在百度上搜你名字搜到的是一个西藏的书记,搜不到你本人…………
严:我也搜过,还有广东一个什么医生,反正我严金海也有,排的蛮后面的,这也不是我低调,我也想排到前面啊,问题是我小老百姓事迹不多,他就把(我)排后面去了。

(观众大笑)
主:严老师你是什么地方的人,讲一下你的家乡吧。

严:这个祖籍是江苏的,我生在上海,如果你要我谈点家乡的事,我就去过一次,我就记得很小的时候去的,我就记得家乡给我的印象是那里蚊子特别多,成群哪,我还怕狗,那里到处有狗,我就记得这两个事,其他的都忘了。

主:那严老师你就谈一下上海吧,你是在上海长大的,说说你对上海的看法。

严:上海的话,我们小时候也没啥娱乐活动,一般下了课以后就站在弄堂里到处游荡,娱乐嘛就是打弹子,那个,我们这个叫“刮刮片”,知道吧,就是把那个纸头折成四方形的,就这样刮,把你的刮得反过来了我就赢了,就这个东西,还有么就是滚铁圈,那个旋轮线(知道吧)。

主:那个就是说您从小就有数学天赋吗?
严:没有!!小时候因为也是无聊嘛,这个要说的话我哥哥有点功劳,他呢,那个时候对英语比较感兴趣,所以他把他能收集到的从一年级ABCD开始的英语教科书收集起来,那时候教科书也不厚,他就用粗绳子把一摞教科书扎起来,有一厚沓英语书,顺带着也有一沓数学书,还有一些那个时候名字叫《工业基础知识》,然后呢,有的时候没事干我就在家里随手翻翻“咦,这个东西蛮好看的”,我就看看,有的是我上过的数学课,我就翻到后面去了,翻着看看发现:诶,这个东西蛮简单的嘛,看着看着就懂了,然后呢,就是那个时候嘛,大家都不读书,我偶尔在家里多看了两页,唉,我的数学成绩就特别好了。

那个物理呢,工业基础它里面也没啥东西……工业基础嘛,它不像现在这个物理,现在这个物理我也觉得不太好,物理实际上应该是数学,就是应用数学,那里应该就是一些物理原理,以及有关的物理量之间的计算公式,解物理题,其实就是解应用数学题,但那个工业基础它就是只讲一些基本原理。

我发觉现在中学不是搞什么教改么,把物理书改得没有数学了,考物理全是那个像考概念似的,那个
多没劲啊,那个概念即使背出来了,也不一定掌握得了啊。

明白我这意思吧?唉,我是因为家里多看了一点,所以数学考得蛮好的,但是呢,那个物理不太灵,工业基础知识实在太基础了,化学呢,化学不太感兴趣,颜色什么的搞不清,所以我们那个时候初中到高中的时候有一个考试的,那个时候叫做考重点中学,结果我没考取,其他人,跟我在一起玩的人有好几个人都考取重点中学了。

我们还留在原来那个中学,这个中学现在已经没了,那个中学虽然比较戆,好处还是有一点的,就是有一个提高班,虽然提高班一年级基本上是浪费时间,二年级的时候来了一个物理老师,水平很高,把我这个相当于工业基础知识水平的学生,在一年里, 从力学开始教一直教到原子核物理。

我高考的时候是物理考得最好,100分的物理卷子我考了98分,数学高考考得不好,分数我也忘了,是69还是79搞不清楚了,69对不起复旦,那就79吧~不然进不来啊,明白我这意思吧?所以我也不是什么成绩特别好的,就是数学好一点,物理呢,学到后来发现就是应用数学。

那时候高考志愿我填了两个,一个是数学系,一个是物理系,物理那个时候比较热的啊,原因估计是那个时候我们物理系有个CASPEA 班,就是李政道办的那个,学几年以后要到美国去的,所以那个物理系特别的热门,我那个时候物理系考不取,竞争太强了。

数学系嘛,我也不知道我是怎么进来的,反正是混进来的,所以我是很低调的,我就跟我中学的班主任说,我到复旦来肯定是最差的,那个时候最差的的学生叫双差生,就是成绩差、思想品德也差。

这个其实并不一定的, 对吧,那个时候就是贴标签,双差生,我说我到复旦来我也是双差生。

怎么办呢,拼命学啊,真的是蛮拼的,基本上我在大学里晚上不超过12点是不睡觉的,不管是冬天还是夏天,(周末回家时)我们家那个时候也很小,父母床的边上是我的书桌,我是睡在阁楼上的。

我妈那个时候睡得早,睡醒了睁眼一看, 咦怎么你还没睡,我就说我看一会儿再睡,我妈也帮不上忙,我妈不识字, 她就此知道读书也很苦。

反正,读书要读得好总归是不容易。

主:嗯,老师,你最喜欢数学的哪个部分么,是数分吗?
严:数分是我现在教的课,现在也没啥喜欢不喜欢的,我现在就是一个纯教数分的人了。

当然,以后可能有机会也教教高等数学。

线性代数轮不到我教,因为我们数学系他们专业分工比较明确,像我们这种不可能教专业以外的。

我在读书的时候我的专业是偏微分方程,我的博士论文也是偏微分方程那方面的,所以也谈不上特别喜欢什么方面的,干一行爱一行吧。

主:您大学以来就在复旦没有出去过吗?
严:我是大学研究生博士生全在复旦读的,就是博士生的时候做博士论文最后一年的时候到法国去跟LIONS教授做的,是老LIONS,不过很可惜,他现在已经过世了。

主:您在法国留学的时候有没有什么深刻的印象?比如法语。

严:法语么可以混,不过第一天到法国下飞机以后路上问路,全说英语法国人就朝你白眼。

然后我第一天还拿着地铁图当路面交通图,我也不知道,因为上海
那个时候没地铁么,那个不要钱的图是地铁图,我还当是路面交通图看了半天,我就想怎么一条一条的路走不通呢(观众大笑)。

反正沿着地铁走还给我走到了,从我们那个大使馆的教育处走到了法兰西学院。

(同学甲:就你一个人吗?)当时是两个人,还有一个女同学。

法国人给我的印象就是法国人数学很强,确实很强,而且我印象最深的是……不是说我上课幽默么?法国人上课还要幽默,不管什么大会小会数学会,那时候每个礼拜都要去他们的数学会,再大的报告都是有说有笑。

我就觉得大概法国人这样读数学才读得好。

我们这边全是严肃得一塌糊涂(同学乙:您就被感染了么?)唉,我就被感染了。

生活态度应该是幽默的,不过,外国人的数学确实好,所以我建议,不管学什么外国人科学技术总归现在比国内好,有机会的话还是出去开开眼界,不然这个井底之蛙还以为自己怎么样呢,明白我这意思吧?
主:嗯,听说您的小孩也是大一吧,他现在在复旦么?
严:不是,我的小孩就是……我上课开他玩笑开得多了,他有个同学也在我们班,我开什么玩笑他马上就知道了,回去了他就说不要说我坏话啊不要说我坏话,我现在不太敢说他了。

(主:他也是学数学这方面的吗?)他不学数学,因为学数学对他来说太苦了,孩子么, 你总归是心疼的。

不过学数学其实也不苦呀。

主:那么严老师,当初是什么让你想做教师这个职业的?大学毕业以后的,有没有想过跳槽?
严:我那个时候比较单纯,大学里人际关系没有社会上复杂,然后我也怕出去了我混不开,所以反正一路读书读上来了,然后就跟导师讲我要留校。

导师就让留校了,跳槽么没想过,在这里蛮好的干吗跳槽?
主:那您第一次上课的时候有没有特别的紧张啊?就是说没有法国那么幽默的。

严:第一次上课肯定不行的,第一次上课倒不是紧张,我现在回过头来看我为什么第一次上课不太成功,虽然我觉得我是蛮认真的,想尽快地教学生很多东西。

第一次上就是数学分析习题课,当时想的是怎么在有限的两节课里面把很多题教会了,但是效果很不好。

还没上几节课呢, 系领导就找过来了说, 同学们反映你讲的怎么下面学生听不懂啊,就说你要注意一下。

我也觉得很冤枉,我满腔热忱地要教你们知识,你们结果反映到领导那里去,说我教不懂你们,当然我是有问题的,就是心太急,明白我这意思吧。

还有啊,他们听不懂的原因是, 我们以为自己懂的,学生就懂,所以就自以为这个学生是知道的, 那个也是知道的, 讲课就跳,跳得厉害。

其实的话学生不一定懂啊。

提意见嘛就是有的学生不懂,提意见的多了, 领导就知道了。

上课是要大家都懂,学生肯定有不太懂的,上课的时候你要照顾的就是不太懂的,所以我现在的经验就是, 要把上课讲好,你就得认为你下面的听众基本上全是不懂的!你必须从ABC开始教。

这样的话接受程度就会好一些。

当然咯,我现在上课, 有时候也会跳……因为,一直从ABC讲起, 有时自己也没那个耐心。

所以假如是第一次上课, 要上好,必须认为你的学生都是不懂的,因为我记得我看过一本书,介绍一个有
名的演说家,他好像有类似的说法,别人问他怎么把演说讲好,他说很简单,你就把你的听众当白痴。

我没有这个意思……我的学生都是很聪明的。

但这确实是我从一本书上看到的,这样的话你就滔滔不绝了,不然的话, 你要是想, 下面的都比你还聪明, 你慌都慌死了还讲什么,没得好讲的对不?就得认为我比你们都聪明,这才讲得好。

同学:那博士论文答辩是不是也把老师当白痴?(观众大笑)
严:我自认为我的博士论文很好的, 我怕谁啊,下面当然都是大教授了。

跟着LIONS做的博士论文怎么会差。

主:我记得听有人说你刚刚做老师的时候喜欢看同学出洋相,我想问下当时你是怎么”调戏”那些学生的。

严:这个是误会,也就一道题,那个题目就是什么奇函数在对称区间积分,然后我每年把它当故事讲,这么着, 你们就以为我是一直在做那件事情。

我就做过一次,我还是很爱护我的学生的。

你们有人没听过? 那就算了吧……那个就是把一个奇函数放进一堆偶函数里面,那个偶函数的积分是很容易的,那个奇函数呢,不定积分是求不出来的。

但是它要做的是定积分,并且是对称区间,那么那个奇函数积分不就等于0了么,把它扔掉就是了。

有的同学不知道,因为刚学积分么。

然后死做不定积分再做定积分。

死做不定积分不就死掉了,那个是没有(初等)原函数的。

类似的比如x*e^{cosx},要是做不定积分,死定了。

主:就是说您每次备教案的时候都是拿一页一页的纸,您每次都是直接手抄上去?
严:呃,这个不好意思,数学课不需要一直做教案的,我那个教案就是我第一年上课的教案,我就用到现在,当然当中有些可能会有改动,比如说某个地方, 根据经验, 用那个方法讲可能更好一点,当中会改一下,当然每年的东西都是一样的。

我为什么要抄到纸上呢,因为曾经有人说上课最好的是什么呢,就是啥都不带,就是纯讲。

我想没这个必要,只要把课讲好就行了,我把它背出来干什么啊!我也不想背,但是我又觉得拿着一本书抄的话,上海话叫“吃相难看”。

拿着一本书上课抄书多难看啊,我先把关键要讲的东西抄到纸头上可以不拉?我不抄书我抄纸头可以不?当然我纸头上可以……明白我这意思吧?一般来说每年都不变的,但是到时候怎么讲,到时候就有点随意性。

总得要跟当时的心情相关,当然了这些年讲下来, 我还是有点经验的,知道这个地方从哪个角度切入可以讲得比较容易。

(同学甲:你是不是每次讲一个笑话都会批注在上面?)这个不会的,不信我下次给你看。

这个是这样的,几年下来了,总有很多有规律性的东西,有些规律性的笑话到那个地方必定会讲的,我都养成习惯了。

还有些是例外的笑话是即时笑话,那个不多,大把的笑话都是不即时的。

所以你们笑我不笑因为实在讲得太多了。

(同学乙:就说假如你不记得上来要讲那个笑话了,还有包括上一届的同学讲您当时也画了那个乌龟……)嗯,那个乌龟年年画的啊(观众大笑)(同学乙:所以我们就以为你是在上面批注好要画那个乌龟。

)乌龟是画在上面的,但是笑话是……
主:同学说您上课都是按自己的讲义来的,跟书上有点不一样,就问您对数学分析有什么独特的见解?
严:独特的见解?没有,数学分析就是你学多了,每个题目解法其实并不是一个。

我为什么不一样?这是我刻意追求的一个目的,就是我希望我讲课的时候尽量跟书上不一样,倒不是说书上的证明不好,当然有的时候它的证明比我的好,我就是想说明, 不同的人讲不同的题目他有不同的见解,这个是我的一个刻意追求。

当然也有的同学觉得这样不太好,上课讲的是这样,书上讲的又是另外一样,他回去要花一定的时间把书看懂。

所以……我也不知道, 到底是专门照书讲好呢, 还是跟书上不一样的好,我的取舍是, 跟书上不一样的好一点。

不然的话,跟书上都一样的, 很难把一个课上好。

同学:听说您开始上课的时候是拿那本俄罗斯的什么课本。

严:没有,哪个同学说的?我是建议大家去看,陈纪修也会让大家去看的。

同学:您对陈老师的教学风格有什么了解吗?我们没上过他的课。

严:我也没上过他的课啊,我的老师是秦成复,以前是我们的校图书馆馆长,过世了。

同学:严老师,您当年刷的是不是裴礼文?
严:裴礼文没有,当年都是吉米多维奇,那时吉米多维奇解答是一本接一本出的书。

我们先买了第一册,买好了过一会他又出第二册了,然后第三第四……结果我发现这家伙没玩没了了,但是总得买全吧, 6册书就都买下来了。

虽然现在看起来也没多少个钱,也就6,7毛钱。

我记得那个时候我们的生活补贴是20块钱。

那个时候看这个书,用这个书对付考试就足够了。

从我现在来理解那个时候要拿一个A也不容易。

我(现在做老师后)有一个习惯, 就是很喜欢改题,拿到一个难题我会去做,做好了我就有心得了,有心得我就能改了。

所以假如我要出题,我的题目里面总有一两个不是现成的题目,一定是经过我加工的题目。

所以我考的题蛮难的,秦成复老师他不怎么改题,我们那个时候考试就是拼阅历,谁看得多,你要是题目出到我看的这里来了,那还有啥做不出来了?所以大家就拼死拼活把吉米多维奇看完,要是出到吉米多维奇了大家就不怕了。

那个时候就是自己要,知道吧?拼命努力了,不一定要得到A,但是不拼命肯定没有A!成绩有时候能说明问题,但是它绝不是主要的。

主:老师,能聊一聊您家里的一些事么?您说您家里养猫,以前养过鱼吗?
严:没有,我们家养个乌龟,听说是巴西龟,这个巴西龟假如把它扔到外面的河里,他很凶的,他会把鱼都吃掉。

确实是这样,我喂过他两条鱼。

是我儿子小时候别人没事送给他的。

小的时候没有扔,现在长大了我更不敢扔,扔了那些鱼不就遭殃了吗?那个我又不可能把他弄死,这个龟道还是讲一下的。

(观众
大笑)所以我们家是活的进来,除非死了,要不然扔不掉。

所以说我们家现在有两臭:一个臭猫,一个臭龟。

猫是臭的,你以为不臭啊!我老婆多好啊!你说她干什么哪?她说下班了,散散步,抱着猫,院子里走走。

多有贵夫人的派头啊!(观众大笑)你有派头了我苦死了!吃喝拉撒谁弄啊?我们弄两个盆子,盆子里面放着猫砂,以前的猫砂是那种泥的,泥土做的猫砂,如果猫脚上粘的话到处都是。

现在改了一种是木头的,那个蛮好的。

是一根一根像香烟棍子一样的。

假如猫撒过尿以后,就变成木柴花,明白我这意思吧。

那个木柴花很细的,不粘脚,现在弄这个蛮好的,问题你现在每天都得弄啊。

主:那老师你现在养猫经验非常丰富啊!
严:没办法,不弄的话这边全是猫毛!(无奈)我去买了个猫毛刷子,每天都要刷,哪天不刷的话,裤腿上就全是猫毛。

而且我们家真的讲人道喔,乌龟也是这样每天起来给他吃,就吃猫粮,每天早上给他吃,扔在水里它就吃,早晨一顿吃好以后,把它扔到水缸里面,白天放在里面,回来以后拿出来给它放风,扔到阳台上,它要进来就进来,它可以呆在阳台上,不开心了就到家里来玩玩。

第二天早晨我起来了,第一个迎接我的就是那乌龟。

叭叭叭,对着你就爬过来了,我要不睬它,往那边它就跟到那边,为什么呢?吃的时间又到了,反正我每天早晨晚上作息都一样的,就弄那两个臭东西。

(观众大笑)
主:复旦的猫从您来这儿就很多了吗?
严:有好多学生和我老婆一样的,喜欢猫喜欢得不得了似的。

上次不是还有人还带了猫粮嘛,给猫吃猫粮,然后我还做了那个动作。

(指严老师对教室里的一只猫做出了一个非常搞笑的动作,详情请见人人网)(观众大笑)然后我的老同学打电话过来,你那个照片很赞的嘛。

(观众大笑)
主:严老师,我在百度上搜你的名字结果都不是你本人,但是我搜“数院歌神”,第一个跳出来的就是你唱的《我的中国心》的视频。

严:没关系,你要听下次你们在请我,我去唱就是了。

主:老师,你是不是比较喜欢参加这些娱乐节目?
严:也没有。

就一个唱歌。

因为我有的时候也闲得没事干,我看那边有个教工合唱团,我混进去了,学唱歌,蛮好。

原来高音上去就破掉了,现在还能上一点。

下次你们有机会请我去唱就是了。

同学甲:老师,你看现在数院光棍特别多,大家都很忙学习,也没有时间考虑这个问题。

严:人生大事啊,人生大事要讲缘分的呀,我当时也想谈,人家不跟我谈有什么办法。

(观众大笑)只能先把自己的工作做好,书学好了,以后工作好了,老婆就会有了呀。

同学乙:老师,你上次讲了个故事嘛,我们都觉得你是上海好男人的典范。

严:哎,是的呀。

我老婆现在都觉得好,这个老公好,要多讨两个。

同学乙:怎么好啊?除了每天送她上班。

严:这个你也知道的啊!你每天都看这个路好了,肯定严金海从这个路骑着老婆就过去了。

众人:骑着老婆!(大笑)
严:(笑)带着老婆过去了。

骑着老婆要被我老婆骂死了。

你想问什么?人生大事现在不要急。

你假如自身条件不好,人生大事就是个问题,明白我这意思吧。

关键要自身硬啊,自身不硬怎么打铁啊。

反正有一句话说得比较好。

“Every John has his Johns.”意思就是每个人都会找到自己的老婆。

同学乙:老师,我想问,除了送老婆上班,还有什么别的表现?
严:表现额,没什么,反正对她好就是了。

不对她坏就是对她好呀。

同学丙:就是你的模范事迹,比如平时在家做饭吗?
严:现在在家我也不做饭,我就洗碗。

我会烧饭。

我们家我老婆烧饭我儿子烧饭都是从我这儿继承的。

我做事比较机械。

原则定好。

怎么烧饭?米淘好。

这也是我从我哥那里批发来的。

我哥那时候教我拿根筷子往米里一戳。

高度量出来。

加的水量高度是到米的高度一半。

明白我的意思吧。

烧菜是她会烧,她喜欢烧,我又不会烧,总归是她烧。

但是洗碗什么的都是我来干。

家里每天早晨一个小时弄猫、吸地,地上全是猫毛。

知道吧,以后轻易不要养猫,养猫之前你得想好“你是一个勤快的人”,然后你才能养猫。

否则这事情没那么容易的,浪漫的事情说起来浪漫。

我经常打个比方就是,写起诗来很容易,什么沥沥小雨飘在我头上,很浪漫对不对,但是你到路上看,下小雨时,没有一个浪漫的,全在躲雨,这就是生活,生活和诗意不同的地方就在这里。

同学乙:猫会用爪子抓你吗?
严:不会。

它用爪子抓我,那我白给它吃啦!
(大笑)
严:不要老在猫身上打主意呀。

主:平时除了养猫、养乌龟、教儿子之外。

严:不太教儿子。

主:不教儿子呀?
严:儿子不愿意我教。

因为我态度不好。

(经常用上海话骂)小赤佬,还不懂啊。

儿子以后就不问你了。

主:那你有什么自己喜欢的活动吗?
严:唱歌。

做做音乐,我会用电脑软件做音乐。

(观众:哇!)哎,唱合唱哎。

我是唱男低音的,男低音不是那么好唱的,我又不懂五线谱。

简谱拿来怎么唱?唱不出来的。

同学乙:你不是都唱男中高音的嘛?
严:但是合唱里面我是唱男低音的呀。

你得把歌曲唱会呀。

唱不会怎么办呢?这就是会动手的好处。

我想这东西不会唱,我又不会弹琴,会弹琴的话我一边弹一边唱,就能把这歌唱会了。

你不唱熟的话,到时候怎么唱呀。

低音的意思是(给主旋律做绿叶的),一边高音唱主旋律,主旋律谁都会唱啊,明白吧。

但是要唱和声的话,他在上面走,你要在下面走的。

可是你一唱就(很容易)唱上去了。

就跟着人家跑了,我们叫做“定力不足”。

唱男低音一定要定力足,定力足又不是天生的。

那就要回去唱。

但你看了歌谱又唱不出来。

以前(没有电脑)的时候只有练琴,现在我不需要练琴了,我有电脑。

我把谱子输到电脑里去。

电脑弹给我听,我跟着电脑唱不就可以了嘛。

问题就是这一个谱子怎么进电脑,到了电脑里面怎么发声,声音再好听一点。

学数学的脑子活。

主:那老师,这个谱应该很容易就学会了吧。

严:哎,你还别说,现在打数学用TeX,对吧。

打谱用什么?有个叫music-TeX。

外国人的打谱都是用五线谱。

现在简谱好像只有中国人用,要找外国人的打谱工具,他们只打五线谱,不想打简谱。

找中国人打简谱的也不太多。

要有简谱的就会有版权(付费)问题。

你去找一下, 看看有没有(免费的简谱) ?
主:老师,你对我们现在的同学有什么期许或是要求吗?
严:期许也讲不上。

我现在就是一个教书的。

我只希望我教书的时候,你可以把它学得好一点,至少也为我争争光。

但是要学好一个东西不光是决心的一个问题,其实是你要不要的问题。

要了就有毅力。

不要的东西,比如说,我不想学弹琴,弹了两次,我就弹不下去了, 不要了。

我也想学日语,学了两天,学不下去,不要了。

(当然)也是没毅力了。

(主:有兴趣才行)对,有兴趣,还有一个,就是想要。

你想把它学好,才能学好。

当然,现在这个世界比较精彩,也不一定就在数学这棵树上吊死,对吧。

问题是你现在既然要学,尽可能把它学好,我就是这点要求。

但是要学好呢,精力不花下去是不行的。

数学这东西,我想其实任何东西都一样。

刘翔跨栏,那么简单一个东西,刘翔也必须天天练。

至少比赛那一年你必须天天练。

比如说今年是奥运年,他现在大概没得闲。

真的是没办法的。

那数学比跨栏,我也不能说死,应该比它更复杂吧,还不是(更。

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