部编版三上语文口语交际：请教】PPT课件设计

要选择时机， 在别人不忙碌、时 间比较方便的时候 请教。
向别人请 教要有礼貌。
不好意思，你现在有空吗？
打扰一下，我想请您帮个忙。 我遇到了一个难题，想
向您请教。
我有个问题自己解决不 了，想请您帮我出出主意。
请教过程中，要耐心地 听对方讲话，眼睛要看着对 方，让对方感到自己听取建 议的诚意。
请教别人时，把需 要解决的问题说清楚。
态度 耐心听别人讲话，态度认真
做得很棒
基本做到
还需努力
我有一个问题想向你请教，我经 常丢三落四，上周一，我忘带语文书 了。还有我上体育课有时会忘戴红领 巾……我想请问你怎么我应该怎么改 掉丢三落四的习惯，你能帮助我吗？
我的办法其实很简单，好记性不如 烂笔头。你可以拿一个本子，写好自己 每天要带的东西，每天早上起来照着本 子看一下书包，是不是东西都带齐了， 这样你就不会丢三落四了。
语文 三年级 上册
口语交际
请
教
任务：借一束温暖的光
活动1
说说遇到的困难
同学们，你们在日常生活中有 没有遇到过自己解决不了的问题？ 比如——
我的好朋友马上 要过生日了，我想要 送一个礼物给他，可 是不知道送什么。
我经常丢三落四，上课 了才发现忘带作业本，出去 春游又忘记带水……
邻居小辉借东西不及时归还。 前些天他把我的足球借走了，到现 在都没有还。提醒他吧，怕显得我 小气；不提醒的话，又担心他一直 不还……
默读下面的内容，假设你是情境中的“我”， 遇到了问题，你会怎样向同学请教呢？两人一组 进行练习，一人提出请教，一人给出建议。并依 据评价表进行评价。
“请教”评价表
评价项目
星评价
时机 选择别人不忙碌、时间方便的时候
礼貌
使用合适的礼貌用语； 请教后表示感谢
表达 语言简洁，把问题描述清楚
追问 不清楚的地方及时追问
小红：妈妈，我怎样才能和小 丽和好呢?
妈妈：我不了解情况，也无 法帮你啊!
小红：星期天，同学小丽邀请我 去广场滑滑梯，我却跟着 哥哥去放风筝去了，因此 闹了矛盾，小丽不理我。 妈妈，我该怎样才能和小 丽和好呢？
如果有不理解的地方， 可以在对方回答完一个问题、 给出一个建议后提出追问。
请问，您说的是这个意思吗？
课前做好预习，标记自己不太明白 的内容，在课上老师讲到时，及时记录 关键知识点，课下再对照笔记复习。
听了你说的我知道该怎么做了。 同学，谢谢你！
这个办法真好，有了这个本子的 帮助，我一定能改掉丢三拉四的坏习 惯，谢谢你！
同学，你现在有空吗？我有个问题 想向你请教，我每天也和大家一样认真 听讲，为什么我的成绩却总不能提高呢？
认真听讲是好习惯，但是在这个基 础上还应该做好笔记以便于复习。而且 在听讲的基础上，你也应该动脑筋多思 考，多提问。
你刚刚说的做笔记，能再说得具 体一点儿吗？
如果在生活中遇到类似的问题， 自己不知道怎么解决，向别人请教 是个好办法。
Fra Baidu bibliotek
活动2
借一束温暖的光
当我们在生活中遇到一些不好解决的 问题时，不妨请教一下别人，听听他们对 这件事情的看法，请他们帮忙出出主意， 想想办法。如何有礼貌地向别人请教呢？ 小组讨论，交流看法。
如何有礼貌地向别人请教呢？
在别人方便的 时候请教。
您可不可以再说得具体 一点儿呢?
请教结束后，不 管别人是否能帮你解 决问题,都要向别人 表示感谢。
还可以加上点头、 微笑等恰当的动作。
麻烦您了。 多谢您的帮助。 谢谢，我懂了。
如何有礼貌地向别人请教呢？
向别人请教要有礼貌。 选择正确的提问时机。 耐心听别人说话。 不清楚的地方及时追问。 请教结束要表达感谢。