十大杰出青年推荐材料【精选资料】

十大杰出青年推荐材料
供稿人：宇臣投稿时间：2008-6-24 10:29:00 2852
***，男，汉族，***县**镇***村人，大专学历，****年11月出生，1988年12月参加工作，20**年12月加入党组织。

20**年任县公路局工程二处副主任、**314国道项目部副经理，2006～2007年分别在**高速公路第*合同段分包工程和***省道**至**路面翻修工程建设中担任项目部经理，20**年至今任县公路局工程处主任、工程处党支部副书记职务。

连续两年被评为全市公路系统创建文明行业先进个人；所在工程处连续两年获得“公路工程优质杯”；2005年在314国道****公路承担的大修改建工程，被**自治区交通厅评为“优质工程”；承建的**高速公路第*合同段分包工程及**至**路面翻修工程，分别被**高速公路有限公司和市公路局综合评定为“优良工程”。

带领工程处干部职工两年完成公路工程投资****余万元。

现将***同志事迹介绍如下：
一、政治上严格要求，大局意识强
***同志自参加工作以来，特别是近年来担任县公路局工程处副主任、主任职务以来，以科学发展观和党的十六大、十七大精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策及国家的法律法规，努力践行“三个代表”重要思想。

政治理论水平和综合素质显著提高。

工作中不断加强自身建设，严格要求自己，时刻以党和人民的根本利益为第一要求，以高度的政治责任感和饱满的工作热情，扎实认真地做好组织上赋予的每一项工作，履行好每一项职责。

在当前日益膨胀的公路建设市场面前，他争市场、找活干，讲信誉、保质量，最终目标是多修路、修好路，让人民群众走舒心路、过放心桥，以实际行动为县域经济发展提供“快车道”。

同时，他所在工程处是单纯的自收自支单位，一百多号职工的吃饭问题，是他不得不考虑的头等大事。

他知道，稳定是压倒一切的政治任务，要想保持稳定，就必须下大力气承揽工程，让每位职工有活干、有饭吃。

近年来，工程处没有发生一起因拖欠职工工资而引起的职工上访问题。

二、工作上锐意创新，改革意识强
推进科学发展，根本在于解放思想。

长期以来，公路系统内的职工受计划经济时代的束缚，尽管中国的改革开放已三十年，但就公路部门来说，职工们的传统观念仍是根深蒂固，平均主义的“大锅饭”一直困扰着公路事业的改革步伐。

不进则退，少进也是退。

要从根本上解决干与不干一个样，干好干坏一个样的“大锅饭”问题，就必须改革创新，摒弃旧思想，转变旧观念。

2006年初，根据工作需要，***同志从**314国道建设项目调回**，担任中标的**高速公路第*合同段分包工程项目经理，在施工单价低、材料价格上涨、天候条件差等多种因素制约下，他开动脑筋想办法，在材料购进环节和施工工序衔接上大做文章。

打破原来被少数人垄断建筑材料的规矩，改为一步到位，减少了中间环节，降低了材料成本。

不但按合同工期高质量完成路面基层施工任务，而且创造利润达50万元。

他总结的管理模式被大家公认为“**路管理模式”。

几年来的施工管理经验，使***同志变得更加成熟和老练。

2006年底，县公路局工程二处完成了***国道****公路大修改建任务，人马全部从**撤回**，与县公路局原工程处合并，于2007年初组成新的工程处，***同志奉命担任工程处主任。

这一年，***肩上的担子重了许多。

如何管理好这个百八号人的工程处，是对***同志一次新的而且是严峻的考验。

他面对两个处二十几人庞大的中层干部队伍，沉着应战，大胆的向县公路局党总支提出了工程处改革的设想。

方法是根据工程处现状按需设岗，中层干部一律实行竞争上岗，能者上、平者让、庸者下。

原工程处、工程二处的所有人员职务一并免除。

使真正懂技术、会管理的人才脱颖而出。

调动了大家的工作积极性，涌现出一大批爱岗敬业、以路为家的典型人物。

工程处面貌焕然一新，当年完成了***省道**至**路面翻修工程、***省道**段大修和堤顶硬化等工程项目，完成投资近3000万元。

三、制度上严格管理，效益意识强。

***同志担任县公路局工程处主任后，根据新形势下公路工程施工要求，不打无把握之仗，不敢赔本的买卖。

在工程处内部大力推行工程项目预算承包责任制，施工中严格按照工程预算，按项目内容进行分解，精打细算，通过保工期减少设备租赁等成本费用，保质量减少返工提高工效，控材料减少浪费等措施，既防止偷工减料提高了工程质量，又避免了项目亏损或不盈利现象的发生，最大限度的创造经济效益。

为保证工程项目预算承包责任制的落实，他又组织修订了财务、材料、机械、施工、安全、廉政、监督、检查为一体的管理制度，用制度管人，
用制度管事，向管理要效益。

2006～2007年，在**高速公路分包工程和**至**路面翻修工程投标价较低的情况下，仍圆满完成了施工任务。

与此同时，工程处又在2007年8月承担了县委、县政府下达的县城**街和**路沥青路面罩面的政治任务。

他作为县公路局独立核算单位，不讲条件，不讲价钱，在工程处资金十分困难的情况下，通过银行贷款和向职工借款等方式，迅速筹集资金200万元，用于购买沥青、砂石等材料和租赁机械设备，7天就完成了全部沥青罩面任务，受到县委、县政府和沿路居民、商户的高度赞扬。

四、共事上精诚合作，团结意识强
***同志常说，一个篱笆三个桩，众人拾柴火焰高，一个人的力量再大，如果不调动全员的劳动积极性，也无法实现公路事业的大发展。

在县公路局工程处党支部一班人中，***同志从不搞一言堂，时刻做到大事讲原则，小事讲风格，集群体智慧，充分调动大家的积极性，他处处以身作则，身先士卒，以自身的模范带头作用，影响和带动工程处干部职工。

凡是要求班子成员和全体职工做到的事情，***同志首先带头做好。

反之，坚决不干。

今年初，为了承揽外部工程，解决工程处干部职工的“吃饭”问题，他面对工程处资金紧张的状况，带头提出降低个人三分之一的工资薪水，缩小了与职工间工资报酬的差距。

在他的带动下，班子成员全部下调工资待遇，为工程项目的尽早启动，节约和筹集工程保证金。

五、做人上慎独自律，奉献意识强
***同志常年从事修路工作，修好一条路后又得接着转移战场，一年四季，春夏秋冬，除了修路，还是修路。

年复一年，日复一日，领导在与不在一个样，有人监督和没人监督一个样，筑路工人就是如此。

因为它来不得半点虚假，一旦出现路毁桥塌，带来的将是不可估量的严重后果。

就这样，***同志视质量为生命，一丝不苟，从不含糊。

然而在***同志的身后，却有着许多不被人知道的酸甜苦辣。

他舍小家顾大家，一年到头从没有星期天和节假日，家中父母都有上了年纪，妻子身体较弱，还有**上小学的***女儿……，这一切，***同志不是不考虑，而他是没有时间考虑。

他冒严寒，战酷暑，工地施工紧张时，他为了抢工期、赶进度，常常日夜连轴转，坚守在施工第一线，日平均工作时间达18小时以上。

程传栋
他轻伤不下火线。

在他身体不适的时候，托人买些药片带在身上随时应急。

他面对目前较为复杂的公路施工环境，工程启动资金的严重短缺、入围中标难度大、施工技术要求高等诸多困难，他从没退缩过。

程传栋
树正影子直，源头洁、水流清。

工程处在***同志的带领下，正一步一个脚印，为人民群众留下一条条平整宽阔的致富道路，为加快新农村建设步伐，实现科学发展提供了可靠的基础保证。

程传栋撰稿
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。

俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。

”榜样的力量是无穷的。

人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，
班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。

还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。

在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。

的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。

”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。

一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。

通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。

我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。

具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。

使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩。

在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。

而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。

一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。

一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。

早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。

学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。

既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。

比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。

好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。

不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。

平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。

同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。

严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。

同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。

要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2、养成学生专心学习的习惯。

无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。

平时对学生奖勤罚懒，严格要求。

在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。

经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。

同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。

同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。

一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。

能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。

运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。

以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。

时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。

但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。