人教版新目标八年级英语下册 Unit 3 导学案

人教版新目标八年级英语下册Unit 3 导学案
课题：Unit 3 A1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：
【教学目标】Make polite requests ; Ask for permission , help parents do chores.
【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.
【重点难点】Use could you please---? to make polite requests or ask for permission
【教学过程】二次备课预习指导：
I. 默写下列单词和词组
1.垃圾__________
2.倒垃圾_______ _______ ______ ________
3.折叠_______
4.扫_________(pt.)_______ 5地板_________ 6.杂乱_________
II. 预习17页18页译出下列词组
1.洗餐具_________________________
2.扫地___________________________
3.倒垃圾_________________________
4.整理床铺_______________________
5.叠衣服_________________________
6.打扫客厅_______________________
7.出去吃晚餐________________________ 8.去看电影____________________
9.在外面呆到很晚____________________ 10.搭便车____________________
11.不得不做一些工作___________________________
12.需要吃早饭_________________________________
13.用它工作，从事它________________________
III. 预习第18页2d 的对话，翻译下列句子
1.请你帮忙处理一些事情好吗？
________________________________________________________________
2.我可以至少先看完这个节目吗？
________________________________________________________________
3.因为现在妈妈随时都可能购物回来。

________________________________________________________________
4.如果她看到这么乱，她会不高兴的。

________________________________________________________________
当堂训练：
人教版新目标八年级英语下册Unit 3 导学案
课题：Unit 3 A2 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：
【教学目标】Make polite requests; Ask for permission
【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.
【重点难点】Could you please do …?
【教学过程】二次备课预习指导：
I. 默写下列单词和词组
1.扔_______(pt.)_______
2.频繁______ ______ ________ 9.也不________
10.衬衫_______ 11.一…就…_____ ________ _____ 12.递_______
13.借________ 14.借给_______(pt.)_______ 15.手指________ 16.厌恶_______
17.杂务________ 18.与…同时________
II. 预习并写出课文中的词组
1.放学回家___________________
2.扔下我的书包______________________
3.坐下______________
4.一…就…_______________=________________
5.客厅____________________
6.遛狗___________________________
7.整天____________________ 8.走开___________________
9.吃惊地问____________________ 10.生…的气___________________
11.解决问题___________________ 12.过来/顺便来访_________________
当堂训练：
I. 根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词
1. Jim ________(扔) down his hat and went into his sister’s bedroom.
2. My brother’s and my father’s ________(衬衫) are white.
3. There was something wrong with two of his __________(手指).
4. Could you please ________(借给) me some story books?
5. You can’t ________(递) this card to Linda.
II. 根据汉语意思填空
1.昨天他没看足球赛，我也没看。

He didn’t watch the soccer game yesterday and_________ _________ I.
2.玛丽和露西都不在纽约工作。

___________ Mary _________Lucy ____________ in New York.二次备课3.你能把你的电子词典借给我吗？
Could you___________ your e-dictionary _________ me?
4.鲍勃，我能借你一些钱吗？
Bob, Could I________ some money __________ you?
5.这本书你可以借两周。

You can________ this book for two weeks.
达标检测：
I. 根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)
1. How about going out for dinner with Bill? (用could改写句子)
_________ we _________ _________ for dinner with Bill?
2. — Could you please buy some food for lunch? (补全否定答语)
— _________, I _________.
3. Could you please clean the dining hall? (改为否定句)
Could you please _________ _________ the dining hall?
4. — Could I listen to music in the hallways? (补全肯定答语)
— _________, you _________.
II. 翻译下列句子
1.我可以和我的朋友们出去吃晚饭吗？
_____________________________________________________________
2.我可以借那本书吗？
_____________________________________________________________
3.他没有来学校。

他的弟弟也没来。

_____________________________________________________________
4.她讨厌做家务。

_____________________________________________________________
5.你能把那本书递给我吗？
_____________________________________________________________
【教学反思】
人教版新目标八年级英语下册Unit 3 导学案
课题：Unit 3 B1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：
【教学目标】Make polite requests; Ask for permission
【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.
【重点难点】Could you please do …?
【教学过程】二次备课预习指导：
I. 默写下列单词和词组
1.小吃_____
2.精神压力______
3.浪费________
4.目的是____ _______ ____
5.提供________
6.而且________
7.依靠_______
8.信赖_________ ____
9.发展________ 10.独立___________ 11.公正性_________ 12.既然_______
13.邻居___________ 14.照顾_______ _______ ____ 15.有病________
16.落下_______ 17.独立的__________ 18.合理的______ 19.不公正的_______
I. 预习21和24页完成下面的任务
1. buy (过去式)___________
为某人买某物_____________________ =____________________
2. borrow(过去式) _________ (反义词) _________
向某人借某物_________________________
把某物借给某人_____________________ =_____________________
eg：I borrow a book from him. =He _______ a book _______ ________.
Uncle Li lent me some money. =Uncle Li ______ ______ ________ _____ me.
3. invite(现在分词)___________ 邀请某人做某事_______________________
感谢你邀请我._________________________ =_________________________
4. make(过去式)___________ take (过去式)_______________
5.总结一下：Could you go to the store with me? 还可以怎样表达?
_________________________________________________________
肯定回答: ______________________ 否定回答: ______________________
当堂训练：
I. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空
1. He ___________ (develop) a farm from nothing.
2. In fact, young people have too much ________ (stress) today.
3. He didn’t mind ________ (help) me with my English. 二次备课
4. Mr. Li and Mr. Wang are both my ___________ (neighbor).
5. Why did the man make the little boy __________ (carry) water?
II. 翻译下列句子
1.你能买些饮料和零食吗？
______________________________________________________________
2.我可以借些钱吗？
______________________________________________________________
3.我可以邀请我的朋友们来参加聚会吗？
______________________________________________________________
4.我可以用你的CD播放器吗？
______________________________________________________________
5.我现在可以离开了吗？
______________________________________________________________
6.你能在九点前回来吗？
______________________________________________________________
7.我认为孩子帮助做家务是公平的。

______________________________________________________________
达标检测：
I. 根据汉语意思填空
1. Xiao Hua takes out the__________ (垃圾) every morning?
2. She hates ___________ (扫) the floor after school.
3. What a __________ (杂乱不整洁)！I can’t stand it.
4. _________ (折叠) the letter and put it in an envelope,
5. I hear about it from my ___________ (邻居)
6. I cut my __________ (手指)yesterday.
7. He was afraid of losing his _______________ (独立性)
II. 翻译句子
1.昨晚我读完了那本书。

___________________________________________
2.递给我一些盐___________________________________________________
3.我正试着不把它弄湿。

___________________________________________
4.带个帐篷来_____________________________________________________
【教学反思】
人教版新目标八年级英语下册Unit 3 导学案
课题：Unit 3 B2 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：
【教学目标】Make polite requests ; Ask for permission , help parents do chores.
【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.
【重点难点】Use could you please---? or Could I --- ?
【教学过程】二次备课
预习指导：
I. 预习22页2b，译出下列词组
1.让他们的孩子帮助做家务__________________________________________
2.有来自学校的足够的压力________________________________________
3.他们时间的浪费____________________________
4.花时间在他们的学业上____________________________________
5.进一所好的大学________________________________
6.为某人提供某物______________________ =_______________________
7.太依赖他们的父母___________________________________
8.总是做某事_____________________ 9.公平的涵义_____________________
10.参与__________11.病了____________12.越多越好____________________
II. 预习第22；23页2b并翻译下列句子
1.现在的学生已经有足够的来自学校的压力。

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2.他们没有时间学习和做家务。

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3.做家务是在浪费他们的时间。

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4.为了取的好成绩和进好的大学，他们应该把时间花在学业上。

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5.对他们来说没有必要现在做它。

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6.我认为对孩子们来说，学会做家务和帮助家长们干家务活是很重要的。

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7.仅仅在学校取得好成绩是不够的。

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8.现在的孩子太多得依靠他们的父母。

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9.做家务能帮助孩子们发展独立性和学会照顾自己。