广东省龙川县第一中学高三语文上学期9月月考试题

龙川一中2015－2016学年第一学期9月考
语文
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。

创造与模仿
凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。

创造和欣赏都要见到一种意境。

欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。

比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。

我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。

如果我勉强动手，我所画出来的全不像我所想出来的，我本来要画一条直线，画出来的线却是七弯八扭，我的手不能听我的心指使。

穷究到底，艺术的创造不过是手能从心，不过是能任所欣赏的意象支配筋肉的活动，使筋肉所变的动作恰能把意象画在纸上或是刻在石上。

这种筋肉活动不是天生自在的，它须费一番功夫才学得来。

我想到一只虎不能画出一只虎来，但是我想到“虎”字却能信手写一个“虎”字出来。

我写“虎”字毫不费事，但是不识字的农夫看我写“虎”字，正犹如我看画家画虎一样惊羡。

一只虎和一个“虎”字在心中时都不过是一种意象，何以“虎”字的意象能供我的手腕做写“虎”字的活动，而虎的意象却不能使我的手腕做画虎的活动呢？这个分别全在有练习与没有练习。

我练习过写字，却没有练习过作画。

我的手腕筋肉只有写“虎”字的习惯，没有画虎的习惯。

筋肉活动成了习惯以后就非常纯熟，可以从心所欲，意到笔随；但是在最初养成这种习惯时，好比小孩子学走路，大人初学游水，都要跌几跤、喝几次水，才可以学会。

各种艺术都各有它的特殊的筋肉的技巧。

例如写字、作画、弹琴等等要有手腕筋肉的技巧，唱歌、吹箫要有喉舌唇齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋肉的技巧。

要想学一门艺术，就要先学它的特殊的筋肉的技巧。

学一门艺术的特殊的筋肉技巧，要用什么方法呢？起初都要模仿。

“模仿”和“学习”本来不是两件事。

姑且拿写字做例来说。

小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。

这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。

但是就我自己的经验来说，学写字最得益的方法是站在书家的身旁，看他如何提笔，如何运用手腕，如何使全身筋肉力量贯注在手腕上。

他的筋肉习惯已养成了，在实地观察他的筋肉如何动作时，我可以讨一点诀窍来，免得自己去暗中摸索，尤其重要的是免得自己养成不良的筋肉习惯。

推广一点说，一切艺术上的模仿都可以作如是观。

比如说作诗作文，似乎没有什么筋肉的技巧，其实也是一理。

诗文都要有情感和思想。

情感都见于筋肉的活动。

思想离不开语言，语言离不开喉舌的动作。

比如想到“虎”字时，喉舌间不免起若干说出“虎”字的筋肉动作。

这是行为派心理学的创见，现在已逐渐为一般心理学家所公认。

诗人和文人常欢喜说“思路”，所谓“思路”并无若何玄妙，也不过是筋肉活动所走的特殊方向而已。

（选自朱光潜《谈美》，有删改）
1.下列关于“筋肉活动”的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．筋肉活动是艺术创造过程中，在所欣赏的意象的支配下，实现手能从心，把意象画在纸上或是刻在石上的一种活动。

B．艺术方面的筋肉活动不是天生自在的，须费一番功夫才学得来，在学的过程中，往往还会遇到麻烦，就像大人要学会游泳总要喝几次水一样。

C．从事一项艺术活动，最初都要经过一番练习，使筋肉活动成为习惯，这样才可以达到从心所欲、意到笔随的境界。

D．不同的艺术，筋肉活动的方式不同，从而形成各自特殊的筋肉的技巧。

而这技巧，则是学好一门艺术的一个前提。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．创造是对欣赏的一种升华。

创造之中都会有欣赏，但创造是在欣赏的基础之上，进一步把欣赏到的意境外射到具体的作品中去。

B．如果想象到一个很美的夜景，却不能把它画出来，这是因为缺少这方面的筋肉技巧，这样即使勉强动手，所画出来的全不像想出来的。

C．作者认为，学习写字临帖等不是好的办法，最好的办法应该是站在书家的身旁，现场学习，以避免自己去暗中摸索和养成不良的筋肉习惯。

D．思想、情感好像离筋肉活动很远，实际上也是有关联的。

这种观点虽是行为派心理学的创见，但现在已逐渐为一般心理学家所公认。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．不识字的农夫看“我”写“虎”字，正犹如“我”看画家画虎一样惊羡，这都是因为不会。

其实写“虎”字和画虎一样，只要练习过就可以做到。

B．写字、作画、弹琴等要有手腕筋肉的技巧，唱歌、吹箫要有喉舌唇齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋肉的技巧，这表明不同艺术活动的筋肉技巧是有差异的。

C．小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖，这都是在模仿，而这种模仿也是学习，能够使人逐渐养成手腕筋肉的习惯。

D．诗文都要有情感和思想，而情感和思想都离不开筋肉活动技巧，文人和诗人所谓“思路”，其实就是筋肉活动所走的特殊方向。

二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。

黄祖舜，福州福清人。

登进士第累任至军器监丞入对言县令付铨曹专用资格曷若委郡守汰其尤无良者上然之。

权守尚书屯田员外郎，徙吏部员外郎，出．通判泉州。

将行，言：“抱道怀德之士，不应书干禄，老于韦布。

乞自科举外，有学行修明、孝友纯笃者，县荐之州，州延之庠序
．．，以表率多士；其卓行尤异者，州以名闻，是亦乡举里选之意。

”下其奏礼部，遂留为仓部郎中，迁右司郎中、权刑部侍郎兼详定敕令司兼侍讲。

进《论语讲义》，上命金安节校勘，安节言
其书词义明粹，乃令国子监
．．．板行。

荐李宝勇足以冠军，智足以料敌，诏以宝为带御器械。

兼权给事中。

张浚薨，其家奏留使臣五十余人理家产，祖舜言：“武臣候职者数年，今
素食者无数，且擢高秩，曷以劝人建功？乞限制之。

”遂诏功臣家兵留五之一。

户部
．．奏以官
田授汰去使臣，祖舜言：“使臣汰者一千六百余人，临安官田仅为亩一千一百，计其请而给田，则不过数十人。

”事不行。

保义郎梁舜弼、汉弼，邦彦养孙也，并阁门祗候，祖舜言：“阁门不可以恩泽补迁。

”知池州刘尧仁升右文殿修撰，知新州韩彦直升秘阁修撰，祖舜言：“修撰本以待文学，不可幸得。

”故资政殿学士杨愿家乞遗表恩，祖舜言：“愿阴济秦桧，中伤善类。

”皆寝其命。

秦熺卒，赠太傅，祖舜言：“熺预其父桧谋议，今不宜赠帝傅之秩。

”追夺之。

迁同知枢密院事。

金主亮犯淮，刘汜败，王权走，上将诛权以厉其余，祖舜言：“权罪当诛，汜不容贷。

刘锜有大功，闻其病已殆，权、汜诛，锜必愧忿以死，是国家一败兵而杀三将，得无快于敌乎？”上嘉纳。

薨于官，谥庄定。

（节选自《宋史·黄祖舜传》）
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A. 登进士/第累任至军器监丞/入对/言县令付铨曹/专用资格曷/若委郡守/汰其尤无良
者/上然之。

B. 登进士/第累任至军器监丞/入对/言县令付铨曹/专用资格/曷若委郡守/汰其尤无良
者/上然之。

C. 登进士第/累任至军器监丞/入对/言/县令付铨曹/专用资格曷/若委郡守/汰其尤无良者/上然之。

D. 登进士第/累任至军器监丞/入对/言/县令付铨曹/专用资格/曷若委郡守/汰其尤无良者/上然之。

5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）
A. “出通判泉州”中的“出”，指的是京官外调。

如白居易《琵琶行》中有“予出官二年。

”
B. 庠序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。

《孟子》中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。

”
C. 国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构。

D. 户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A. 黄祖舜认为州县应该选拔举荐守道德讲仁义的读书人，其中品行特别优秀的，还要把姓名报于朝廷。

B. 黄祖舜曾兼任侍讲，向朝廷进献《论语讲义》一书，受到好评，皇帝还让国子监刻板发行。

C. 黄祖舜代理给事中一职时，多次制止了权贵家族之人如张浚家人、梁邦彦养孙等向朝廷提出的不合理请求。

D. 金主完颜亮南侵，刘汜兵败，王权逃跑，皇帝要诛杀王权以儆效尤，黄祖舜制止了此事。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1) 武臣守阙者数年，今素食者无数，且擢高秩，曷以劝人建功？（5分）
(2) 熺预其父桧谋议，今不宜赠帝傅之秩。

（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。

《遣悲怀》①元稹
谢公②最小偏怜女，自嫁黔娄③百事乖。

顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长藿④，落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

注：①元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此为其中一首。

②谢公：指东晋宰相谢安，谢安最宠爱他的侄女谢道韫。

③黔娄：战国时齐国的一位贫士。

④长藿，长的豆叶。

8. 诗人为什么说自己的妻子是“百事乖”，“百事乖”的妻子有什么性格特征？（5分）
9.首联运用了何种手法？有何作用？请简要分析。

（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）庄子《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_________________，_________________。

”
（2）《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“_________________，_________________。

”
（3）苏轼的《赤壁赋》中，“客”感叹自己生命短暂，羡慕江水长流不息的句子是“_________________，_________________。

”
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。

（25分）
二十年后 [美] 欧·亨利
瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。

他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。

走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。

一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。

看到警察走过来，他抢先说话了。

“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说，“二十年前约好现在相见。

你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。

二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。

”
“餐馆早五年就没有了。

”警察说。

站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。

火柴光一亮。

只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。

领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。

那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。

我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。

那时我十八，吉米二十。

第二天我要去西部闯荡。

在吉米看来天下
似乎只有一个纽约。

那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。

”
“这事倒挺新鲜。

时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。

分手以后你知道你朋友的消息？”警察问。

那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。

但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。

”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。

“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。

”
“你在西部混得不错吧？”警察问。

“你猜对了！吉米要是比得上我一半就好了。

他是个大好人，只是有点死板。

我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。

在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。

”
警察甩着警棍，又开步了。

“我得走了！希望你的朋友真能来。

到时候没来你就走吗？”
“不会。

”那人说，“我至少多等他半个小时。

只要他还活着，他肯定会来。

再见，警官。

”
“再见，先生。

”警察说完，又继续巡逻，边走边一家家打量。

这时，天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧。

五金店门口的那个人抽着烟还在等。

他等了约莫二十分钟后，一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。

这人穿着长外套，衣领翻上来盖住了耳朵。

“鲍勃，真是你吗？”来者不敢相信地问道。

“吉米·韦尔斯，你来了呀！”站在门边的人高声叫了起来。

“哎呀呀！”刚来的人也高声叫，一把抓起对方的两只手，“果然是鲍勃。

我只知道只要你还活着，一定会上这儿来。

唉，二十年，可真不算短呀！鲍勃，老饭馆拆了，要是如今还在，我们可以到里面再吃上一顿。

在西部混得怎么样，老弟？”
“好极了！一切如愿以偿。

你变多了，吉米。

奇怪，你怎么又高了两三寸呢？”
“是呀，二十岁以后我又长个儿了。

”
“在纽约过得不错吧，吉米？”
“还过得去。

我在市里的一个部门谋了个位置。

走，鲍勃，我领你到一个熟悉的地方，咱们叙叙旧。

”
两个人手挽手沿马路走着。

从西部归来的那个志得意满，讲起这些年的作为。

另一个把头缩在大衣领里，津津有味地听。

十字路口有家药房，仍灯火辉煌。

到了灯光下，两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。

从西部来的那个突然站住了，松开手臂。

“你不是吉米·韦尔斯，”他惊叫起来，“二十年的时间的确长，但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻。

”
“二十年足可以把一个好人变成坏人，”高个子说，“鲍勃，你已被捕十分钟了。

芝加哥警方猜到你会到这个城市来，打了电报说想与你谈谈。

放老实点，知道吗？老实才聪明。

有人叫我带张条子给你，看完了我们再去局里。

你到那儿窗户下看，是巡警韦尔斯写的。

”
从西部来的人打开交给他的小纸条。

刚看的时候他的手还正常，但到看完时却抖得厉害。

条子上只写了几句话：
鲍勃：我准时到了约定地点。

你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。

我不便自己动手，便找了位便衣代劳。

（节选自《欧·亨利短篇小说选》,有删改）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．小说通过叙写鲍勃与吉米的二十年之约，主要颂扬了友情的可贵，友情不会随着时间
的流逝和境遇的变化而消失。

B．小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧”，既渲染了氛围，又推动了故事情节的发展。

C．小说用了较大篇幅叙述鲍勃向警察讲述二十年之约的故事，过于冗长，使整篇小说前重后轻，详略不当，这是小说的瑕疵。

D．鲍勃虽然是一个通缉犯，但是仍然坚持来赴二十年之约，由此可见鲍勃也有重情守信的可贵之处。

E．鲍勃领带扣针镶着大钻石，表盖上镶着小宝石，可以看出他在西部发达了，也可以体现他想向朋友炫耀的心理。

（2）小说成功塑造了警士吉米的形象，请结合原文相关内容分析。

（6分）
（3）吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃，意料之外，又在情理之中，但本文的伏笔设置很隐蔽，原文有哪几处伏笔？结合文本简要分析。

（6分）
（4）欧·亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，常被人称之为“欧·亨利式结尾”。

请简要赏析文章结尾的特色。

（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）
百年前的李鸿章 (王树增)
1852年，29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二。

太平军起义后，李鸿章毫不犹豫地离开了京城，回安徽组织地方武装与太平军作战。

当太平军直逼上海时，无人愿意置身事中，因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方。

但李鸿章愿意去。

这一去便让上海人目瞪口呆，这一去便让他组建的淮军名声鹊起，李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵，戴双眼花翎。

淮军需要武器，1863年李鸿章买下洋人的机器设备，创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局。

李鸿章算过一笔帐：一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子，一万发铜帽子弹要卖到19两银子。

他说，大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人?
大清中叶以后，朝廷南北货物的调运部分改为海路运输，李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”。

这是中国第一家民营轮船公司，它一直运营到1949年。

而当洋人要在中国开设电报业务的时候，李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸。

时隔不久，由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通。

作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣，李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值。

由于他的支持和参与，洋务派创办了中国近代第一条铁路、第一座钢铁厂、第一座机器制造厂、第一座矿务局、第一所电报局、第一所外国语学校、第一所近代化军校、第一支近代化海军舰队……
李鸿章曾对美国人说，只有将货币、劳动力和土地有机地结合起来，才会产生财富。

清政府必须邀请欧关资本进入大清国，以建立现代的工业企业，帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源。

但这些企业的自主权应掌握在清政府手中。

大清国欢迎欧美来华投资，提供资金和技工。

但是，对于铁路、电讯等事务，要由大清国自己控制。

他说：“我们必须保护国家主权。

”在中国还处在男人梳长辫、女人裹小脚的时代，李鸿章的这番话可谓石破天惊。

李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业，令他身后的国人一直在受益。

1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折，他的命运也从此发生了根
本性的转变。

“海军费绌，设备多不完，惟鸿章知之深。

朝野皆不习外事，谓日本国小不足平，故全国主战，独鸿章深知其强盛，逆料中国海陆军皆不可恃，故宁忍之诟言和。

朝臣争劾鸿章误国，枢臣日责鸿章，乃不得已而备战。

”1895年，在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和。

李鸿章知道如果采取强硬的立场，只能导致中日战争继续扩大。

以大清国实际的军力状况而言，结果只能是中国的东北被全面占领。

可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的，李鸿章只能两害相权取其轻。

当带着《马关条约》回国时，李鸿章却成了举国的“公敌”。

1901年1月15日，李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的《议和大纲》《辛丑条约》上签字。

国人即刻指责道：“卖国者秦桧，误国者李鸿章!”
一个巨大的帝国屡战屡败，却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益。

李鸿章吐血了。

一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封。

他说，大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来，不但可以富强自己，而且因为贸易是双边的，等于也就制约了别人，这样的制约甚至强过武力。

持有这样的认识，在百年前的中国可谓凤毛麟角。

李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他每一次“出场”无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是“人情所最难堪”之事。

正如梁启超所言，国人在对其咒骂痛斥之时，万“不可不深自反也”，万“不可放弃国民之责任”。

梁启超还说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”。

(选自王树增《1901》，有删改)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）(5分)
A.李鸿章早年便大有作为，在翰林院的大考中崭露头角，也因此受到朝廷的嘉奖与器重，被派往安徽组织地方武装镇压太平军。

B.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局，以此维护了国家的经济利益，在客观上也推动了大清国的近代化进程。

C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时，李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心，进而坚决抵制其对大清国主权的干涉。

D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论，客观评价他的才智、远见及其贡献，还李鸿章以公道，李鸿章的是非功过就此盖棺定论。

E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件，再现了这位晚清重臣的悲剧人生，其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照。

(2)百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面?请简要概括。

(6分)
(3)为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变?请简要分析。

(6分)
(4)在评价国人眼中的“误国者”李鸿章的时候，梁启超曾说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”。

你是否认同梁启超的观点?请谈谈你的看法。

(8分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那________ 的
讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。

②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，
才能________ ，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。

③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，
微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，________ 。

A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B．绘声绘色惟妙惟肖栩栩
如生
C．栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色 D．绘声绘色栩栩如生惟妙惟
肖
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、
历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老
宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了
书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

D．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会
不同领域、不同层次的变革浪潮。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。

_____ _____ ____ _______ ______
①人总有一个信念：宇宙是有秩序的
②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的
③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要
④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要
⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的
A．④②①⑤③ B．①③⑤④② C．④②③①⑤ D．①③④②⑤。