高中语文必修一《鸿门宴》人物形象分析

高中语文必修一《鸿门宴》人物形象分析
本文介绍了高中语文必修一《鸿门宴》人物形象分析的研究目标、重点和难点。

在研究过程中，需要掌握人物描写的方法和分析人物性格特征的三点注意事项。

接着，对___的人物
形象进行了分析，指出了他自矜功伐、自大虚荣的心理和缺乏原则、优柔寡断的性格特征。

其中，通过对鸿门宴上座位安排的分析，也揭示了___自高自大的态度。

在刺杀___的关键时刻，___的内心充满了矛盾。

他既希望___能够成功地杀死___，又担心自己会因为杀戮功臣、企图攫取胜利果实的罪名而受到指责。

此时，___闯进了帐篷，他本
可以趁机发怒杀掉___，但却被___的气势所震慑，更被其言辞所说服。

即使___逃走，这也本可以成为诛杀的借口，但他却
默默地接受了___的白璧，放虎归山。

与此不同的是，___的性格果敢坚决。

为了挽回不利局面，他不惜孤身犯险，亲自前往鸿门；见到___时，他低声下气，忍辱卑微；在鸿门宴上，他
端坐不动，面对刀光剑影；之后，他又抓住时机，巧妙地逃离了现场。

甚至回到军营后，他立即诛杀了___。

他的能屈能伸，果敢坚决，是真正的英雄，而___的仁慈却难以成就大事。

与___对待___的果敢态度不同，___对待泄露军机的___却采取了听之任之、不予追究的宽容态度。

___擅自舞剑，___对此睁只眼闭只眼，未加制止。

在宴会进行中，___虽然按照规矩有资格进入会场，但___并未将他逐出，反而称赞他是“壮士”，并赐予了“卮酒”和“彘肩”以压惊，缓和了气氛。

尤其是___借___的发问，指责他在席间舞剑“欲诛有功之人”，___竟然不怪罪他的放肆无礼，反而赐坐。

所有这些，表现出___过分仁慈软弱，缺乏原则性。

即使因为___是自己的叔父，他的泄露军机的行为可以原谅，他的不请舞剑之举可以默许，因为___的慷慨陈词中把自己看得比___更高，且有“求赏”之意，满足了自矜功伐、自大虚荣的心理，便可以对___格外宽容，优礼有加。

然而，这表明在___的心中根本没有原则性的概念。

一个无原则立场的人很难成就一番伟业。

此外，___缺乏远见，谋事不深，迂腐呆板。

与___相比，___缺乏深谋远虑的性格表现得十分明显。

他听到“___欲___”的消息就大怒，想要下令发兵，尽管___事先分析了___的野心，___终因___的调停和___的卑词而取消了进攻计划，反而热情地招待___。

这表明___的决策难免有轻率之嫌。

___在宴会上不辞而别，___对此未加深思，也未加深究。

在争夺天下的斗争中，缺乏远见和谋略，难以成气候。

___主
动前来“谢罪”，___的做法显得迂腐，他应该知道放虎归山的
危险。

___发觉___舞剑的意图后，私下来到军门找___商量对策。

___进入宴会会场后对___说的话与___此前所说的话完全一致，即___有功，应该奖赏。

在紧张的宴会气氛稍缓和时，___借口“如厕”，独自离开。

___独去之时交待___，要估计他回到军中之后才可进献___与___，以拖延时间，稳住___。

这里展现了
___的狡诈与精明，以及与部下之间高度的默契。

与___不同，___在宴会上对___的暗示视而不见，与项庄之间在行动意图上全然缺乏默契。

这里不仅有___迂腐呆板的因素在，更有___才智不足、谋事不深的因素在。

当___献上___一双，___“置之坐上”之时，___为痛失击杀___的良机而恼怒不已，不仅当场将
___所献玉斗“置之地，拔剑撞而破之”，并且压抑不住失望与
怨恨之情，脱口而叹：“唉！竖子不足与谋！”
在这场斗争中，___重义轻理，只注重个人感情而忽视了
大局。

相比之下，___更加注重大局，与部下之间默契高度，
行动一致。

这是两人在性格和思想上的差异。

古人说过："行为得当，言语得体，便可称之为义。

"然而，义并没有一个绝对的标准。

例如，___向___通风报信，是为了报答救命之恩，这可以称之为义。

但这个举动实际上帮助了
___，在鸿门宴中化险为夷，这就被认为是不义之举。

另一方面，___不忍心弑杀___，纵虎归山，最终却成就了___的霸业，这被认为是对敌人的义，但对自己来说却是不义的。

在《鸿门宴》中，___和___的表现截然不同。

___为___提供情报，但___却在___面前公开暴露了他的内应，失去了重要的支持。

相反，___含糊其辞，保护了他的朋友，即使这个朋
友提供的是一个馊主意。

这表明___的城府深，让人感到更加
安全。

___不是死在___的手下，而是早在___的嘴里就被揭露了。

在用人方面，___知人善任，而___则是任人唯亲。

___在
鸿门宴上提出杀死___的建议，但___却不听取他的意见。

相反，___巧妙地笼络了___，并借助___的智慧和___的巧舌，成功地将局势扭转为主动。

这表明___知人善任，这也是他最终成就
霸业的基本条件。

综上所述，由于___的自矜功伐、自大虚荣、缺乏原则性、过分仁慈软弱、缺乏远见、迂腐呆板、谋事不深、才智不足服人的悲剧性格，他最终自刎于乌江，这是必然的结局。

相反，___的圆滑机警、能言善辩、多谋善断、能屈能伸和知人善任
的性格特点，使他最终成就了霸业。

本节主要描述了___向___进行请托收买的场面。

___表现
出了狡诈、阴险、俗恶的灵魂，不仅向___“奉酒、为寿”，还
与其约定将来作亲家翁。

在封建社会极端重视姻亲血族关系的时代，这是拿近便套交情的无上手法。

在___渐曲入彀之后，
___正式展开了他的虚伪的本题说辞，声称自己入关后会非常
敬谨，不敢有所近，等待将军。

他为了表示自己的“敬谨”心情，不惜在自称上，由“吾”变到“臣”；在他称上，直呼___为“伯”。

在一个重视私交甚于国家大事的封建贵族面前，他的一套伎俩获得了市场。

他完全蒙混了___，得到了___的向___说和的“许诺”，还得到了___替他作的进一步安排和亲切叮嘱。

从___口
气中，可以知道他完全有说服___的能力与自信。

总之，___的请托深庆得人，他的狡诈和虚伪的本质得到了充分的暴露。