六年级下册语文课文课件-25.《论语》课后作业A｜长春版
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调了什么？ ____主__要__强__调__了__学__习__和__思__考__要__相__结__合__，__二__者__不__可__偏__废__。
一、文本与作者 1．《论语》是记录___孔__子__和__他__弟__子__言__行______的一部书
，共_2_0____篇，是_儒_____家经典之一。 2．孔子，名____丘__，字__仲__尼____，___春__秋__时期__鲁__国___
六年级下册语文课文课 件－25.《论语》课后作
业A｜长春版
2020朋自远方来，不亦 乐乎__？__人不知而不愠，不亦君子乎__？__
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善 者而改之。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？
三、学习态度 1．无论何时何地，我们都要向别人学习，用文中的一句
话讲就是__三__人__行__，__必__有__我__师__焉______。 2．择其善者而从之，其不善者而改之。 本句的意思是____选__择__他__们__的__优__点__去__学__习__，__如__果__看__到_ 他 ____们__的__缺__点__，__要__反__省__自__己__有__没__有__一__样__的__缺__点__，__若__有_ ， ____要__加__以__改__正。
1．在文中的横线上填上恰当的标点。 2. 写出第一则中的一个通假字，并解释它的意思。 _____说__通__“__悦__”__，__愉__快__。_________________________ 3．解释下列加点词语。 (1)不亦．说乎( 也(表示同样)，也是。) (2)必有我师焉．( 在其中。) 4．第二则主要写了___学_____和____思____的关系。主要强
人。我国古代伟大的__思__想__家___、_教__育__家__，__儒__家___ 学派的创始人。
二、学习方法 1．学而时习之，不亦说乎？ 认识的过程是“______学”，巩固的过程是“______习”， 要想获得更多的知识，必须将“______学”与“______习”统
一起来。 2．学而不思则罔，思而不学则殆。 要想学好知识，______学__习和______思__考要相结合才行。 3．传不习乎？ 老师传授的知识要____经__常__复_才习能印象深刻，为己所用。
一、文本与作者 1．《论语》是记录___孔__子__和__他__弟__子__言__行______的一部书
，共_2_0____篇，是_儒_____家经典之一。 2．孔子，名____丘__，字__仲__尼____，___春__秋__时期__鲁__国___
六年级下册语文课文课 件－25.《论语》课后作
业A｜长春版
2020朋自远方来，不亦 乐乎__？__人不知而不愠，不亦君子乎__？__
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善 者而改之。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？
三、学习态度 1．无论何时何地，我们都要向别人学习，用文中的一句
话讲就是__三__人__行__，__必__有__我__师__焉______。 2．择其善者而从之，其不善者而改之。 本句的意思是____选__择__他__们__的__优__点__去__学__习__，__如__果__看__到_ 他 ____们__的__缺__点__，__要__反__省__自__己__有__没__有__一__样__的__缺__点__，__若__有_ ， ____要__加__以__改__正。
1．在文中的横线上填上恰当的标点。 2. 写出第一则中的一个通假字，并解释它的意思。 _____说__通__“__悦__”__，__愉__快__。_________________________ 3．解释下列加点词语。 (1)不亦．说乎( 也(表示同样)，也是。) (2)必有我师焉．( 在其中。) 4．第二则主要写了___学_____和____思____的关系。主要强
人。我国古代伟大的__思__想__家___、_教__育__家__，__儒__家___ 学派的创始人。
二、学习方法 1．学而时习之，不亦说乎？ 认识的过程是“______学”，巩固的过程是“______习”， 要想获得更多的知识，必须将“______学”与“______习”统
一起来。 2．学而不思则罔，思而不学则殆。 要想学好知识，______学__习和______思__考要相结合才行。 3．传不习乎？ 老师传授的知识要____经__常__复_才习能印象深刻，为己所用。