北师大版五年级数学上册教案第1课时比较图形的面积

北师大版五年级数学上册教课设计第 1 课时比较图形的面积
第1 课时比较图形的面积
[教课内容]
课本49、50 页。

[ 教课目的]
1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。

2、知道比较图形面积大小的基本方法。

3、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。

[ 教课要点]
掌握比较预习的图形面积的大小。

[ 教课难点]
理解图形变化与面积大小变化的关系。

[ 教课过程]
一、新课导入
请同学们回想一下，我们学过或指导那些平面图形？
出示一个长方形。

谁来用手比划一下这个长方形的周长有多长？用手摸一摸它的面积有多大？
我们如何才能知道这个长方形的面积是多少呢？
同学们对学过的知识掌握得真好，此刻老师这里有一幅图，图上有很多平面图形，今日就来比较这些图形的面积。

板书：比较图形的面积
二、自主研究
1 、出示教材第49 页各图形。

指引学生察看各图形的面积大小有什么关系？并利用附页 2 拼一拼。

学生认真察看，并在着手操作中比一比。

2 、说一说，反应比较。

3 、进行考证。

4 、再次察看找出其余图形面积相等的关系。

5 、总结比较图形面积大小的基本方法。

三、稳固练习：
1 、达成第50 页“练一练”第一题。

学生独立达成，再在小组内沟通说一说。

2 、达成第 5 0 页底4 题。

先让学生独立在小方格纸上画出多个图形。

再让学生在小组内说一说是怎么画出来的。

（经过数小方格）
四、讲堂小结：
谈谈这节课你有什么收获。

这节课我们学习了比许多边形的面积大小，也比许多边形的面积有多种方法，有直接比较法、察看平移法、轴对称图形法、组合法、割补法。

五、部署作业。

板书设计：
比较图形的面积
比许多边形的面积有多种方法，有直接比较法、察看平移法、轴对称图形法、组
合法、割补法。

[ 教课反省]。