五年级语文下册修改病句等

一、修改病句;
1、指挥部的灯火彻夜通明;
2、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平;
3、西游记是我国四大名著;
4、联系工作办点儿事都比较方便;
5、我用了整整三天的时间才把轮船模型做好;
6、拉响手榴弹跟敌人同归于尽了;
7、诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如;
8、爱美大概也算是人的天性吧;
9、屋子里挤了十五个人左右;
10、我的家乡是山西省太原人;
11、我国的首都是北京住满了人;
12、打电话时应尽量地节约不要浪费时间; 13、九岁的杨氏之子是课文杨氏之子的重要事件;
14、我即使这么用功,但成绩还赶不上他;
15、不管鱼汤没加作料,我们还是觉得鲜美无比;
16、他只有节省下自己的零花钱,才靠帮邻居干活来凑足
这笔钱;
17、有的人口头上讲得好听,而且行动上做得很少;
18、老班长的家乡是湖南省长沙市人;
19、天气分外晴朗,寒风吹到脸上像刀割一样;
20、水浒传这篇课文的作者是罗贯中写的;
21、草原上行车十分潇洒,怎么走都可以;
22、读了金色的鱼钩一文,被老班长的精神感动;
23、德国是爱花的民族占重要地位;
二、缩句;
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法;
2、一位老红军讲述了过去二万五千里长征中过草地的故事;
3、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律;
4、诗人悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话;
5、神机妙算、才智过人的诸葛亮用妙计借箭,挫败了周瑜的阴谋;
6、小艇穿过一座座形式不同的石桥;
7、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件;
三、改为反问句;
1、我是多么想念童年中北京城南的那些景色和人物啊
2、走在前面的,正是我们的李老师;
3、我们的心永远跟你们在一起;
4、一个梦想,竟有如此大的力量,谁都会感动;
5、蔺相如为了赵国的利益,不跟廉颇发生冲突,廉颇很受
感动;
6、把握自己,是给自己的未来一片蔚蓝晴空;
7、非洲是一个多姿多彩的世界;
8、“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界;
四、改为转述句;
1、老班长摸了摸嘴,说：“吃过了;我一起锅就吃,比你们还
先吃呢;”
2、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你
的忙”
3、赵王对蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去;”
二按下面各题的要求改句子;
五、改为双重否定句;
1、胜利属于这样的队伍;
2、大家都很佩服他;
3、猴子们拜石猴为王;
六、改为比喻句;
1、湖水很平静;
2、公路伸向遥远的地方;
七、改为陈述句;
1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗
2、这比山海高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀
3、蔺相如为了赵国的利益,不跟廉颇发生冲突,廉颇怎能
不受感动呢
4、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁
5、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊
八、改为“被”字句;
1、筑路工人把铁路修到拉萨去;
2、老支书用力把小伙子推上木桥;
3、未来掌握在自己手中;
4、桑恩传过来紧急救援中心的电话号码;
九、扩句;
1、小丘上出现了马;
2、我看骆驼咀嚼;
3、母亲望着我;
4、火车穿过原野;
十、改为感叹句;
1、武松英勇救人;
2、把握自己,是给自己的未来一片蔚蓝晴空;
3、“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界; 十一、改为拟人句;
1、山洪暴发;
2、多媒体电脑很神奇;
3、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁;
十二、改为“把”字句;
1、未来掌握在自己手中;
2、桑恩传过来紧急救援中心的电话号码;
十三、改为肯定句;
1、诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果;
2、从此以后,楚王不敢不尊重晏子了;
十四、改为夸张句;
1、他的喊声真大;
2、老虎的吼声很大;
十五、分成两句话;
1、师长命令我团进攻敌人的右翼;
———————————————————————十六、组成两句意思相同的句子;
小梁和一起钓鱼我1、
2、
十七、用修改符号修改病句;
1、今年暑假,我旅游了泰山;
2、各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放;
3、平静的河面上,小船迎着狂风向岸边驶来;
4、全校师生和校长都参加了我们的活动;
5、这次运动会上,取得了好成绩;
6、昨晚傍晚下了一夜雨;
7、我们迈着愉快的步子和心情来到公园; 十八、用上礼貌用语;
喂,到阳光小区坐几路公交车。