2021年教师招聘考试题库《需要、动机、兴趣》考点巩固带答案解析

教师招聘考试题库《需要、动机、兴趣》考
点巩固最新版
1、单项选择题_____需要得不到满足，简单使人产生孤独感。

A:生理
B:敬重
C:自我实现
D:爱与归属
2、多项选择题属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____
A:睡眠
B:空气
C:食物
D:平安
3、单项选择题引起和维持肯定活动，并使活动朝向肯定目的的内在推动力气称为_____
A:爱好
B:学习爱好
C:动机
D:学习动机
4、单项选择题人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、制造的需要归入_____之中。

A:平安需要
B:敬重成就需要
C:自我实现需要
D:归属和爱的需要
5、单项选择题马斯洛把人的需要分为_____
A:生理需要、平安需要、情感和归属需要、敬重需要、自我实现的需要
B:自然需要、社会需要、爱和归属需要、敬重需要、自我实现需要C:生理需要、平安需要、人际关系需要、学习需要、自我实现需要D:生理需要、平安需要、敬重需要、为别人效劳需要
6、单项选择题维持个体和社会生存与进展的必要事物在人脑中反映，称之为_____
A:目的
B:期望
C:动机
D:需要
7、单项选择题凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为_____。

A:需要
B:期望
C:驱力
D:诱因
8、多项选择题马斯洛的需要层次理论包括_____
A:生理的需要
B:平安的需要
C:归属和爱的需要
D:敬重的需要
E:自我实现的需要
9、填空题需要转为动机，除了需要必需有肯定的强度，还需要适当
的客观条件，即____。

10、单项选择题引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目的的内在心理过程，叫做_____
A:留意
B:需要
C:动机
D:爱好
11、多项选择题自我调控系统包括_____
A:自我认知
B:自我体验
C:自我掌握
D:自我意识
12、单项选择题马斯洛的需要层次论属于_____。

A:行为主义观点
B:人本主义观点
C:认知观点
D:建构主义观点
13、单项选择题爱好是一种_____
A:外在动机
B:交往动机
C:社会性动机
D:生理性动机
14、简答题甲同学因为父母离异导致学习成果下降，上课走神。

乙同学因为被教师当众责骂而逃课。

甲乙两同学分别缺少哪些需要？依据甲乙两人的状况，提出合理建议。

15、单项选择题饥饿会促进个体做出觅食的活动，被称为动机的_____。

A:维持功能
B:调整功能
C:指向功能
D:激活功能
16、简答题甲同学因为父母离异导致学习成果下降，上课走神。

乙同学因为被教师当众责骂而逃课。

(1)简述马斯洛需要层次理论。

(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？依据甲乙两人的状况，提出合理建议。

17、单项选择题以下哪种需要得不到满足时，简单使人产生孤独感_____
A:生理需要
B:爱与归属需要
C:自我实现需要
D:敬重需要
18、单项选择题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞，这句话反映了人的需要具有_____。

A:整体性
B:选择性
C:层次性
D:动力性
19、单项选择题马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次，其根本需要有_____
A:三种
B:四种
C:五种
D:六种
20、单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是_____
A:生存需要
B:归属需要
C:敬重需要
D:自我实现的需要
21、单项选择题以下是我国小同学的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____。

A:家庭的现代化
B:宁静的学习环境
C:结交正直老实的伴侣
D:搞小创造
22、简答题简述马斯洛的需要层次论。

23、单项选择题盼望得到别人的关怀和认可并获得肯定的地位，这是人得_____
A:生理的需要
B:归属的需要
C:敬重的需要
D:自我实现的需要
24、单项选择题人的认识的倾向性的表现形式_____。

A:爱好
B:需要
C:动机
D:抱负
25、简答题如何培育同学的学习爱好。

26、单项选择题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞这句话反映了人的需要具有_____
A:整体性
B:选择性
C:层次性
D:动力性
27、单项选择题人的爱好的进展一般要经过三个阶段_____。

A:好玩‐乐趣‐志趣
B:好玩‐志趣‐乐趣
C:志趣‐乐趣‐好玩
D:乐趣‐好玩‐志趣
28、推断题力求认识某事物，并带有主动心情颜色的心理倾向称为需要。

_____
29、单项选择题就满足需要的对象而言，可把需要分为_____。

A:自然需要和社会需要
B:物质需要和精神需要
C:爱好和爱好
D:生理需要和平安需要
30、推断题打算个体的外显行为和内隐行为并使其与别人的行为有稳定区分的综合心理特征称之为自我。

_____
31、单项选择题性格的核心特征是_____
A:看法特征
B:意志特征
C:心情特征
D:理智特征
32、单项选择题同学盼望得到同学的友情、教师的关怀，这是哪一种需要？_____
A:生理需要
B:平安需要
C:自我实现需要
D:归属和爱的需要
33、多项选择题爱好的品质包括_____
A:爱好的广度
B:爱好的中心性
C:爱好的稳定性
D:爱好的效能性
34、单项选择题一些自愿到遥远贫困地区支教的志愿者的行为说明_____。

A:马斯洛的需要层次理论是错误的
B:生理和平安的需要并不具有最强大的力气
C:低级需要和高级需要并不是肯定对立的
D:不同的人对低级需要的需求是不同的
35、多项选择题以下关于需要层次理念的说法中正确的选项是_____ A:人的需要有五个层次：即生理需要、平安需要、爱和归属的需要、
敬重的需要、自我实现的需要
B:无论从进化的角度还是从个体进展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚
C:层次较低的需要挺直关系到个体的生存，所以又叫生长的需要D:层次较高的需要有益于安康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要。

36、单项选择题根据马斯洛需要层次理论，盼望自己得到别人赏识是_____
A:爱的需要
B:审美需要
C:敬重需要
D:求知需要
37、多项选择题自我意识的主要心理成分是_____
A:自我体验
B:自我认识
C:自我监控
D:自我调整
38、多项选择题马斯洛认为，人具有七种根本需要，其中被称为“缺失需要〞的有_____。

A:生理需要
B:平安需要
C:归属和爱的需要
D:敬重的需要
E:认知需要
39、单项选择题同学渴望充分发挥自己的潜能，盼望自己越来越成为所盼望的人物，完成与自己力量相称的一切活动。

依据马斯洛的需要层次理论，这属于_____。

A:自我实现的需要
B:敬重的需要
C:求知的需要
D:审美的需要
40、填空题需要的层次理论是美国心理学家____提出来的。

41、多项选择题一般认为动机具有以下哪几种功能？_____
A:强化功能
B:激发功能
C:指向功能
D:维持与调整功能
42、推断题期末考试将至，小李仔细复习，宣誓要考出一个好成果，这时候他的动机属于长远的间接动机。

_____
43、填空题需要按起源分，可分为生理需要和____。

44、单项选择题在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是_____ A:阿特金森
B:马斯洛
C:班杜拉
D:杜威
45、推断题根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是自我实现
的需要。

_____
46、单项选择题马斯洛需要层次论中的最高层次是_____。

A:平安需要
B:敬重需要
C:归属与爱的需要
D:自我实现的需要
47、填空题根据需要产生的根源可把需要分为____和____。

48、多项选择题个人自我意识的进展要以下阶段_____
A:生理自我
B:社会自我
C:心理自我
D:人格自我
49、单项选择题小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。

这是在形容爱好的_____。

A:稳定性
B:效能
C:中心
D:广度
50、单项选择题小王毕业后，放弃了大城市的优越工作，决然决然地投身西部，为西部开发奉献自己的力气，这是动机的_____。

A:激发功能
B:指向功能
C:维持功能
D:调整功能
1、单项选择题_____需要得不到满足，简单使人产生孤独感。

A:生理
B:敬重
C:自我实现
D:爱与归属
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：爱与归属需要是指盼望得到爱和爱别人；与别人建立友情，有和谐的人际关系，被团体所接纳，有归属感。

2、多项选择题属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____
A:睡眠
B:空气
C:食物
D:平安
参考答案:ABC
此题说明:
【答案】ABC。

解析：生理需要是人类维持自身生存的最根本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

3、单项选择题引起和维持肯定活动，并使活动朝向肯定目的的内在推动力气称为_____
A:爱好
B:学习爱好
C:动机
D:学习动机
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：考察动机的含义。

动机是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目的的内部推动力气。

4、单项选择题人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、制造的需要归入_____之中。

A:平安需要
B:敬重成就需要
C:自我实现需要
D:归属和爱的需要
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：自我实现的需要层次包括对以下事物的需求：道德、制造力、自觉性、问题解决力量、公正度、承受现实力量。

自我实现需求是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界获得的需求
5、单项选择题马斯洛把人的需要分为_____
A:生理需要、平安需要、情感和归属需要、敬重需要、自我实现的需要
B:自然需要、社会需要、爱和归属需要、敬重需要、自我实现需要C:生理需要、平安需要、人际关系需要、学习需要、自我实现需要D:生理需要、平安需要、敬重需要、为别人效劳需要
参考答案:A
此题说明:
【答案】A。

解析：马斯洛的需要层次包括：生理需要、平安需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要
6、单项选择题维持个体和社会生存与进展的必要事物在人脑中反映，称之为_____
A:目的
B:期望
C:动机
D:需要
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：考察需要的含义。

需要是指人体和社会生活中所必要的事物在人脑中的反映。

7、单项选择题凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为
_____。

A:需要
B:期望
C:驱力
D:诱因
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：诱因的含义。

8、多项选择题马斯洛的需要层次理论包括_____
A:生理的需要
B:平安的需要
C:归属和爱的需要
D:敬重的需要
E:自我实现的需要
参考答案:ABCDE
此题说明:
【答案】ABCDE。

解析：马斯洛把人的多种多样的需要归纳为五大类，并根据它们发生的先后次序分为五个等级：生理需要、平安需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要
9、填空题需要转为动机，除了需要必需有肯定的强度，还需要适当的客观条件，即____。

参考答案:诱因
10、单项选择题引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目的的内在心理过程，叫做_____
A:留意
B:需要
C:动机
D:爱好
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：此题考察动机的定义。

动机是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目的的内部推动力气。

11、多项选择题自我调控系统包括_____
A:自我认知
B:自我体验
C:自我掌握
D:自我意识
参考答案:ABC
此题说明:
【答案】ABC。

解析：自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，由自我认识、自我体验和自我掌握〔或自我调整〕三个子系统所构成。

12、单项选择题马斯洛的需要层次论属于_____。

A:行为主义观点
B:人本主义观点
C:认知观点
D:建构主义观点
参考答案:B
此题说明:
【答案】B。

解析：马斯洛是人本主义学派的代表人物。

13、单项选择题爱好是一种_____
A:外在动机
B:交往动机
C:社会性动机
D:生理性动机
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：社会性动机是与人的社会性需要相联络的，是后天习得的。

14、简答题甲同学因为父母离异导致学习成果下降，上课走神。

乙同学因为被教师当众责骂而逃课。

甲乙两同学分别缺少哪些需要？依据甲乙两人的状况，提出合理建议。

参考答案:
参考答案：
甲：归属与爱的需要。

针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和伴侣的关心和爱惜的需求，老师应当赐予其更
多的关怀和爱惜，并提倡班上的同学跟甲做伴侣，让他感受到集体的暖和。

同时还应联络家
长谈话，引导他们多关爱孩子，削减离异对孩子的影响。

乙：敬重的需要
建议：老师应当留意教学方式，多在课堂上对其进展鼓舞和表扬，平常多给其表现的时机，
引导其建立立信念，形成良好的自我评价，让他感觉到自己是受敬重的。

15、单项选择题饥饿会促进个体做出觅食的活动，被称为动机的_____。

A:维持功能
B:调整功能
C:指向功能
D:激活功能
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：所谓的激活功能是指动时机推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

16、简答题甲同学因为父母离异导致学习成果下降，上课走神。

乙同学因为被教师当众责骂而逃课。

(1)简述马斯洛需要层次理论。

(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？依据甲乙两人的状况，提出合理建议。

参考答案:
参考答案：
〔1〕马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、平安需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。

五个层次的关系：
1、其中最低层次的需要是生理的需要，中间层有平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要，最高层次的需要是自我实现的需要。

2、马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要〞和“成长性需要〞。

3、同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起打算作用。

任何一种需要都不会因为更高层次需要的进展而消逝。

各层次的需要互相依靠和重叠，高层次的需要进展后，低层次的需要仍旧存在，只是对行为影响的程度大大减小。

〔2〕甲同学因为父母离异而缺少归属与爱的需要。

针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和伴侣的关心和爱惜，老师应当赐予其更多的关怀和爱惜，并提倡班上的同学跟甲做伴侣，让他感受到集体的暖和。

乙同学缺少敬重的需要。

老师当众责骂他，让他感觉自己的自尊受到了很大的损害，很丢面子，所以逃课。

针对乙同学，老师应该多在课堂上对其进展鼓舞和表扬，让他感觉到自己是受敬重的。

17、单项选择题以下哪种需要得不到满足时，简单使人产生孤独感_____
A:生理需要
B:爱与归属需要
C:自我实现需要
D:敬重需要
参考答案:B
此题说明:
【答案】B。

解析：爱与归属需要包括被人爱与喜爱别人、盼望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

18、单项选择题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞，这句话反映了人的需要具有_____。

A:整体性
B:选择性
C:层次性
D:动力性
参考答案:C
此题说明:
【出题思路】此题考察考生对需要层次性的理解。

【参考答案】C
【名师点睛】这两句话的意思是人只有有充分的粮食和衣物可以保证
吃饱穿暖，才可以懂得礼节明白荣辱。

其实就是在昭示高级需要的满足要以低级需要为根底。

所以表达的是需要满足的层次性。

19、单项选择题马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次，其根本需要有_____
A:三种
B:四种
C:五种
D:六种
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：马斯洛把人的多种多样的需要归纳为五大类，并根据它们发生的先后次序分为五个等级：生理需要、平安需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要
20、单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是_____
A:生存需要
B:归属需要
C:敬重需要
D:自我实现的需要
参考答案:A
此题说明:
【答案】A。

解析：生理需要是人类维持自身生存的最根本要求，是人类最原始的也是最根本的需要，包括饥、渴、性和其他生理机能的需要，它是推动人们行为的最强大的动力。

只有在生理需要根本满足之后，高一层次需要才会相继产生。

21、单项选择题以下是我国小同学的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____。

A:家庭的现代化
B:宁静的学习环境
C:结交正直老实的伴侣
D:搞小创造
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：搞小创造表达了自我实现的制造性。

22、简答题简述马斯洛的需要层次论。

参考答案:
【参考答案】马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、平安需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。

五个层次的关系：
〔1〕其中最低层次的需要是生理的需要，中间层有平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要，最高层次的需要是自我实现的需要。

〔2〕马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要〞和“成长性需要〞。

〔3〕同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起打算作用。

任何一种需要都不会因为更高层次需要的进展而消逝。

各层次的需要互相依靠和重叠，高层次的需要进展后，低层次的需要仍旧存在，只是对行为影响的程度大大减小。

23、单项选择题盼望得到别人的关怀和认可并获得肯定的地位，这是人得_____
A:生理的需要
B:归属的需要
C:敬重的需要
D:自我实现的需要
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：敬重需要详细表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视声威和声誉等。

这里不光是想得到关怀还盼望得到认可和地位，需和归属需要区分开。

24、单项选择题人的认识的倾向性的表现形式_____。

A:爱好
B:需要
C:动机
D:抱负
参考答案:A
此题说明:
【答案】A。

解析：爱好是人们对事物的一种认识倾向，伴随着主动的心情体验，特殊是对个体的认知活动有宏大的推动作用。

25、简答题如何培育同学的学习爱好。

参考答案:
【参考答案】
答题要点：
一、确立教学内容的详细目的。

二、通过学习目的训练，启发同学的自觉性，培育同学的求知欲和学习爱好三、确保教学内容与方法的新
颖性。

四、创设“问题的情境〞，实行启发式教学，激发同学的认知好奇心。

四、创设“问题的情境〞，实行启发式教学，激发同学的认知好奇心。

26、单项选择题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞这句话反映了人的需要具有_____
A:整体性
B:选择性
C:层次性
D:动力性
参考答案:C
此题说明:
【答案】C。

解析：人的需要是有层次的，先是满足最根本的生活需要，而后是满足社会和精神需要，人们的需要是不断地由低级向高级进展的。

仓廪实、衣食足是物质根底，知礼节、知荣辱是精神需要。

27、单项选择题人的爱好的进展一般要经过三个阶段_____。

A:好玩‐乐趣‐志趣
B:好玩‐志趣‐乐趣
C:志趣‐乐趣‐好玩
D:乐趣‐好玩‐志趣
参考答案:A
此题说明:
【答案】A。

解析：爱好进展分为三个阶段:好玩、乐趣、志趣
28、推断题力求认识某事物，并带有主动心情颜色的心理倾向称为需要。

_____
参考答案:错误
此题说明:
【答案】×。

解析：爱好是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有主动心情颜色的心理倾向
29、单项选择题就满足需要的对象而言，可把需要分为_____。

A:自然需要和社会需要
B:物质需要和精神需要
C:爱好和爱好
D:生理需要和平安需要
参考答案:B
此题说明:
【答案】B。

解析：此题考察需要的种类。

根据满足需要的对象划分
——物质需要和精神需要；根据需要的起源划分——生理需要和社会需要
30、推断题打算个体的外显行为和内隐行为并使其与别人的行为有稳定区分的综合心理特征称之为自我。

_____
参考答案:错误
此题说明:
【答案】×。

解析：人格是打算个体的外显行为和内隐行为，并使其与别人行为有稳定区分的综合心理特征。

31、单项选择题性格的核心特征是_____
A:看法特征
B:意志特征
C:心情特征
D:理智特征
参考答案:A
此题说明:
【答案】A。

解析：性格的看法特征在性格构造中具有核心愿义。

32、单项选择题同学盼望得到同学的友情、教师的关怀，这是哪一种
需要？_____
A:生理需要
B:平安需要
C:自我实现需要
D:归属和爱的需要
参考答案:D
此题说明:
【答案】D。

解析：归属和爱的需要，也称为社交需要，包括被人爱与喜爱别人、盼望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

33、多项选择题爱好的品质包括_____
A:爱好的广度
B:爱好的中心性
C:爱好的稳定性
D:爱好的效能性
参考答案:ABCD
此题说明:
【答案】ABCD。

解析：爱好的品质包括：
1.爱好的广度，是指爱好的范围大小，即爱好是否广泛；
2.爱好的中心，指对某个特定领域的事物形成更深厚、更剧烈的爱好；
3.爱好的稳定性，指对事物具有持续、稳定的爱好；
4.爱好的效能，指爱好能主动推动人的活动，进步活动的效能，即爱好对认识的推动作用。

34、单项选择题一些自愿到遥远贫困地区支教的志愿者的行为说明_____。

.
A:马斯洛的需要层次理论是错误的
B:生理和平安的需要并不具有最强大的力气
C:低级需要和高级需要并不是肯定对立的
D:不同的人对低级需要的需求是不同的
参考答案:C
此题说明:
【出题思路】此题考察考生对马斯洛需要层次理论的理解。

【参考答案】C
【名师点睛】运用马斯洛需要居次理论对生活实际进展说明是一种较为新颖的考法。

考生只需要牢牢把握马斯洛需要层次理论的根本观点，应对这类题目还是比拟简单的。

马斯洛将人类的需要按出现的先后及强弱挨次分为生理需要、平安需要、归属与爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，并对这五种需要进展了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的。

后一种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的主动意义。

较低级的需要至少必需局部满足之后才会出现对较高级需要的追求。

与缺失需要相反，成长需要是永久得不到完全满足的需要。

此题中志愿者可以在生理需要不能得到全部满足的状况下支教，说明高级需要的满足并不肯定非以低级需要的满足为根底，及低级和高级的需要并不是截然对立的。

因此答案选C。

35、多项选择题以下关于需要层次理念的说法中正确的选项是_____ A:人的需要有五个层次：即生理需要、平安需要、爱和归属的需要、敬重的需要、自我实现的需要
B:无论从进化的角度还是从个体进展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚
C:层次较低的需要挺直关系到个体的生存，所以又叫生长的需要
D:层次较高的需要有益于安康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要。

参考答案:AB
此题说明:
【答案】AB。

解析：所谓“匮乏性需要〞，也叫缺失性需要，包括生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要，是指人在满足这些需要的时候，完全依靠于外界。

所谓“成长性需要〞，包括自我实现的需要〔七种层次理论还包括认。