施工组织课程设计教学大纲

施工组织课程设计教学大纲
一、课程概述
施工组织课程是建造工程专业的核心课程之一，旨在培养学生对建造施工组织与管理的基本理论和实践能力。

本课程设计教学大纲旨在明确课程的目标、内容和教学方法，以确保教学过程的有效性和学生的学习效果。

二、课程目标
1. 掌握施工组织的基本概念、原则和方法；
2. 理解建造施工过程中的组织结构和流程；
3. 培养学生的施工组织与管理能力，包括项目计划、资源配置、进度控制等；
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，以适应建造施工行业的要求。

三、课程内容
1. 施工组织概论
- 施工组织的定义和特点
- 施工组织与项目管理的关系
- 施工组织的基本原则
2. 施工项目计划与进度控制
- 施工项目计划的编制方法
- 进度计划的编制和控制
- 进度延误分析和应对措施
3. 施工资源管理
- 人力资源的调配和管理
- 材料与设备的采购和管理
- 施工现场的布置和管理
4. 施工组织与安全管理
- 安全生产法律法规和规范要求
- 施工现场安全管理的基本原则和方法
- 事故预防和应急处理
5. 施工组织与质量管理
- 施工质量管理的基本原则和方法
- 施工质量控制的关键环节
- 质量问题的分析和改进措施
四、教学方法
1. 理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，向学生介绍施工组织的基本理论和方法。

2. 实践操作：组织学生进行施工组织的实践操作，包括项目计划的编制、进度
控制的摹拟等。

3. 小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，讨论施工组织中遇到的问题和解决方案。

4. 实地考察：安排学生参观实际施工现场，了解施工组织的实际情况，并进行
实地考察报告。

五、考核方式
1. 平时表现：包括课堂参预、作业完成情况、小组讨论等，占总成绩的30%。

2. 课程设计：学生根据实际工程案例进行施工组织设计，撰写设计报告，占总成绩的40%。

3. 期末考试：闭卷考试，考察学生对施工组织理论和方法的掌握程度，占总成绩的30%。

六、教材与参考资料
1. 主教材：
- 《施工组织与管理》
- 《建造施工组织与管理》
2. 参考资料：
- 《施工组织设计与施工组织图集》
- 《建造施工组织设计与管理案例分析》
- 《建造施工组织与管理实务》
以上是施工组织课程设计教学大纲的详细内容，通过本课程的学习，学生将能够全面掌握施工组织的基本理论和实践能力，为将来从事建造工程施工管理工作打下坚实的基础。